我在睡覺前，總是喜歡拿一本書或者雜志翻幾頁，以前枕邊備有一本筆記本，看到好的觀點和文字，也會摘錄下來，現(xiàn)在則是通過手機上的APP摘錄下文字——這個習慣說好，也不是很好。因為表面上看，對閱讀很喜歡，但實際上，如果過度的沉入，會使睡眠質(zhì)量下降，我有時就會在半夜忽然想到擬寫文字中的一些疑惑，在腦子中和其他混亂的文字攪在一起，讓我轉(zhuǎn)輾反側(cè)

昨天偶然翻到《中國教育報》電子上版錫山高中唐江澎的一篇文章《學科宣言堅定學校教育專業(yè)信念》（http://paper./zgjyb/html/2017-01/11/content_471130.htm?div=0），翻筆記看到《人民教育》2012年23期上面也有一篇介紹江蘇省錫山高中的文章，里面提到錫山高中建設學科中心，其中一個要求是學科組要提出自己的學科“宣言”。介紹地理組一開始想用“地承千古人文，理蘊萬世精神”來作為學科宣言，唐校長沒有同意，認為學科宣言要體現(xiàn)培養(yǎng)學生的目標云云。

唐校長觀點不去評論，但在《中國教育報》、《人民教育》上看到這么一句異常熟悉的話，是讓我很有些自得的。

2008年回母校南京師范大學同學聚會，到仙林校區(qū)，看到地理科學學院底樓大廳中，這句話也被貼在了比較醒目的位置。南京師大地理科學學院的網(wǎng)站上，也放上了此句加以宣傳。與之相關(guān)的點滴往事不如寫下，然后忘記……

1994年秋我進入南師，到學校的時候已夕陽西斜，接新生的同學大都吃飯去了，恰逢地理系的董平老師下班，問及院系，便把我接到系里辦完了報名手續(xù)。路上問到家鄉(xiāng)所在，她很高興：“我們是半個老鄉(xiāng)哦……”原來，董平老師的先生陸玉麒老師是張家港人。當時，雖然身處陌生校園，但因了董老師的一句話以及周圍的古木參天、雕梁畫棟、精致樓廊，便對這個校園平生了些許親近和熟悉。

應該是在九六年底，院學生會進行改選，我競選宣傳部長成功，在競選演說中我對上任后開展的工作進行了規(guī)劃，其中提到在香港回歸百日（后改在距回歸五十一日）進行騎自行車環(huán)南京城宣傳的活動。九七年五月，這個活動正式啟動，當時的南京日報和電視臺也做了相關(guān)報道。是日，我騎著一輛借來的破車在學校大道的校訓石那里拍了一張照片。

在布置院系教室的時候，我一直想用一句話來概括一下地理學科的特色，并要能嵌入“地理”兩個字，最終想成了大家看到的前面兩句話：地承千古人文，理蘊萬世精神。它由當時宣傳部的余飛虹刻成了大字貼在了地科院二樓（204？）教室的黑板上，這是這句話的第一次出場。

之所以用了這些字，是在閱讀地理學思想史時，我能清晰地感覺到，地理學充分體現(xiàn)了自然與社會、理想和精神的高度融合。它在人們對空間、時間的認識中呈現(xiàn)出人類對自然、對自身、對未來的探索和尊重。

一九九七年秋，南師大地理系升級為國內(nèi)首家地理科學學院，錢學森院士發(fā)來賀電。在校報的地科院成立新聞上，舍友張洪杰——時任南師大貽芳文學社社長——將這句話作為了主標題，我想，這句話應該由此而奠定了地位并大范圍傳播。

我在谷歌搜索這句話，找到約 963,000 條結(jié)果，它已廣泛地被一些院校、學校地理組、網(wǎng)站和個人使用。

其中有的將其視為己創(chuàng)、己有。只有在考研網(wǎng)的論壇上，有人貼出了這句話的來由（http://bbs.kaoyan.com/t2344879p1）。

于我而言，寫出的文字，和說出的話差不多，都有些像灑出的水，弄濕了衣裳，那是要承擔責任的；但如果只是潤澤了土壤或灌溉了花草，是無需弄清這水的來由的。不過，寫些文字借以想念那些同舍、同班的兄弟和姐妹們，懷念那些近似古典的大學過往，應該是不為過的。