讀書與享受

高爾基說(shuō)：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住?！笨梢?jiàn)讀書的作用之大，對(duì)他而言，讀書就是一劑良藥，這不正好驗(yàn)證了我過(guò)漢代劉向所說(shuō)的“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”的道理嗎？

我完全支持他們的說(shuō)法，但是對(duì)于我而言，讀書，更是一種享受。

在你休閑的時(shí)候，不防坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽(yáng)光的沐浴和風(fēng)的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會(huì)覺(jué)得心情舒暢，一切都很好美！

書是逆境中的慰藉，當(dāng)你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時(shí)，何不去找一些勵(lì)志作品讀一讀呢？比如羅曼。羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學(xué)學(xué)他們是如何面對(duì)挫折的，在自己思想的王國(guó)里與他們對(duì)話，激勵(lì)自己的斗志，從而使自己勇敢的面對(duì)困難，樂(lè)觀的看待一切。

在你感到孤單的時(shí)候，為什么不去與書偉伴呢？書，是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個(gè)時(shí)候，我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情，與自己的思想結(jié)合起來(lái)，自由自在的翱翔，無(wú)拘無(wú)束的暢游。難道你會(huì)在與朋友的宴會(huì)上談?wù)撝R(shí)嗎？難道你會(huì)在喧鬧的街道上思考人生的價(jià)值嗎？因此，孤獨(dú)有時(shí)候的偉大的，在孤獨(dú)時(shí)讀書，更是一種獨(dú)特的享受。

從小學(xué)開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來(lái)裝扮自己，而要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。我們可以不富裕，但不能沒(méi)有知識(shí)；我們可以不美麗，但不能不充實(shí)。因?yàn)橹R(shí)上富有可以享受心靈上的滿足。

讀書，是一種境界，只要你鉆進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無(wú)窮的樂(lè)趣和價(jià)值。

“鳥魚飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應(yīng)該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛(ài)讀書。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價(jià)值。

書籍，讓生活變得更美好

我從小就愛(ài)看書，在我還不識(shí)字的時(shí)候，就天天抱著書“啃”，一本接一本地看?？赡軓哪莻€(gè)時(shí)候起，我就與書結(jié)下了不解之緣吧。

“讀一本好書就像在和一位高尚的人談話?！?/p>

現(xiàn)在算來(lái)，我也和將近數(shù)百位高尚的人談過(guò)話了。每一本書都是作者的孩子，就像普天下的父母一樣，作者也把全部心血都傾注在“孩子”身上。將一部書、一篇文章剖開來(lái)，稍加分析便能掀開作者精神世界的大簾。多讀書，便能多吸收“高人”的生活精華。當(dāng)你把它們?yōu)榧核脮r(shí)，還怕自己的生活不精彩嗎？

書中的某個(gè)人，也許就是你。

真正的好書，總會(huì)讓讀者產(chǎn)生共鳴，會(huì)恍惚覺(jué)得：那個(gè)人，就是我，并隨著書中人物的命運(yùn)而大喜大悲。當(dāng)看到那人的結(jié)果是圓滿時(shí)，自己也會(huì)暗暗欣喜；當(dāng)看到那人家破人亡，以悲劇收?qǐng)鰰r(shí)，自己也會(huì)不自覺(jué)地流下淚來(lái)；當(dāng)那個(gè)人有一個(gè)沒(méi)有結(jié)果的結(jié)果時(shí)，自己也會(huì)懇切地憧憬著圓滿的結(jié)局……還有許多書，可以使讀者為精神世界找到歸宿。于我而言，書更多的是帶給我心靈的安慰和寂寞的宣泄口，至少，有書陪伴的我，不會(huì)感到寂寞……

讀《天亮說(shuō)晚安》，我為文中“我”的妥協(xié)而難過(guò)。“說(shuō)給全世界的天亮晚安，最終還是掉下來(lái)，砸在我一個(gè)人身上，因?yàn)椋瑳](méi)有翅膀，無(wú)法飛行?！睆淖髡咻p描淡寫的描述中，我清楚地看到了苦澀、妥協(xié)和深深的無(wú)奈。日子一去，不復(fù)返了……品《漏洞是怎樣形成的》，通過(guò)老師、同桌、父母對(duì)“趙小紅出走”所表達(dá)出的不同又有些相同的描述里，我真切地看到了一個(gè)真實(shí)的、平凡的女孩，學(xué)習(xí)平平，長(zhǎng)相平平，這樣的趙小紅，早已成為了人們習(xí)慣遺忘的角落……看《小丫林曉梅》，我注意到的并不是主角林曉梅、賈梅，而是那個(gè)犟頭倔腦，總梳倆擰著的小辮子的王小明，那個(gè)寫作文愛(ài)加“啊”“呀”“嗎”“吧”“難道不是嗎”的湊字?jǐn)?shù)大王王小明。因?yàn)樗r明的性格特點(diǎn)，我一下子就記住了她，看到經(jīng)歷了人情冷暖的她，還能恢復(fù)到小強(qiáng)一般頑強(qiáng)時(shí)，我不禁為她連送好幾個(gè)“佩服佩服”……這些性格迥異的小說(shuō)人物，為我的生活畫上了濃重美麗的圖案。

所謂好書，不只是名著；所謂美好的生活，就是有淚可落，有笑陪伴；好書，恰好就可以滿足美好生活的所有條件。

愛(ài)書吧！它真的會(huì)讓你有淚可落，有笑陪伴，體會(huì)到多姿多彩的生活！

書香遍天下

有字之書，識(shí)天下文人墨客，遷客騷人，多會(huì)于此；無(wú)字之書，品風(fēng)雨孤傲，殘陽(yáng)如血，歷歷在目；心靈之書，偷梁換柱，遮天蔽日，雕蟲小技。

從小我們對(duì)書籍便耳犢目染，背起唐詩(shī)三百首也毫不遜色，講起格林童話也有聲有色。文學(xué)似乎無(wú)處不在，神算子曹操，能工巧匠魯班，梨花帶淚林妹妹……等。成了家常飯后的，中心人物。

倘若沒(méi)有有字之書的代代相授，文學(xué)恐怕也不能觸手可得了吧。試想在推杯換盞，翻開泛黃的紙張，只一人獨(dú)處，也不曾感覺(jué)孤獨(dú)，在這小小的一本冊(cè)子里，承載的是一次次歷史的回眸，是一首首動(dòng)人的小詩(shī)，是一章章感人肺腑情懷。有字之書，時(shí)空嫁接讀出了道不明的惆悵，也讀出了神往的遠(yuǎn)方。

都說(shuō)生活出了眼前的茍且還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。在這世事下沒(méi)有人會(huì)從容自得的說(shuō)自己過(guò)的很容易，沒(méi)有人的一生可以平步青云。文學(xué)大家，雨果，到底是遭遇了多少苦劇悲情，才能將悲劇寫成大悲，是要有多大的勇氣才敢去回故，并用微微顫動(dòng)的手書寫在案臺(tái)上。是得用多大的力氣，才從腦海中一次次掙扎，將它血淋淋的擺到眾人面前。尚且不論，志趣文人。我們的身邊，隨處可見(jiàn)的人，誰(shuí)不是奔波勞苦，卻依舊負(fù)重前行，臺(tái)上燈光閃耀，臺(tái)下掌聲哄鳴。而他卻只是一個(gè)小丑，臺(tái)上嬉皮笑臉，臺(tái)下癲狂掙扎，到最后別人想起他的時(shí)候他也只是個(gè)笑話。很多人都覺(jué)得，講笑話的人，首先自己覺(jué)得好笑才能感染別人笑，這類人一出聲就是個(gè)開心果。但我覺(jué)得恰恰相反，講笑話的人是因?yàn)樽约合?，躺若是被迫謀生的人呢？倘若這忙碌奔波苦只為一點(diǎn)錢的人么？倘若，本身孤傲不羈，卻被迫嘩眾取寵的人呢？賣笑的人一定要笑，但粉墨油采后面，那張臉到底會(huì)不會(huì)哭？又有多少人知道。大到文人大家，小到戲里小丑。無(wú)字之書，每個(gè)人都在書寫，沒(méi)有筆墨紙硯，用心去讀。

每一對(duì)染色體，組成了千差萬(wàn)別的人，每個(gè)人的際遇遭遇不同，就會(huì)有千差萬(wàn)別的靈魂。有的人總是在摸索著規(guī)律，總會(huì)按照自己編纂一套模板，是好好先生，還是爆怒假紳。為什么只在夜深人靜之時(shí)，仰面長(zhǎng)嘯，只有自己知道，自己在想什么。心靈之書，只能一人品，什么是該什么是不該。

有字之書，叩古問(wèn)今；無(wú)字之書，追波踏浪；心靈之書，相由心生。

情系書香

每有閑暇之余我總會(huì)與書為伴。除了親友，書，便是我最真摯的伙伴。拉普拉斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西則是無(wú)窮的?！笔堑?，閱讀最吸引我的就是“未知”。在閱讀時(shí)，我總是會(huì)了解到一些新的事情、新的故事，我十分的享受閱讀完一整本書的過(guò)程。

初閱讀時(shí)，手中捧著的第一本書便是《安徒生童話》，從書中，我看到了小矮人的勇敢，白雪公主的善良與小紅帽的機(jī)智，這些人物在我的心中種下了熱愛(ài)閱讀的種子。

再大一些，父親就向我推薦了四大名著，我如饑似渴的讀著一本本的名著。即使當(dāng)時(shí)有些讀不懂林黛玉的多愁善感和梁山好漢的壯志情懷，可我仍然十分想要讀一些再讀一些。是的，就是這么神奇，你可以通過(guò)閱讀來(lái)慢慢積累一些知識(shí)，一些新的詞匯。

前段時(shí)間，我瘋狂地沉浸在詩(shī)詞與散文的雅致唯美之中。李清照“和羞走，倚梅回首，卻把青梅嗅?！钡那纹尚呤刮胰朊?。辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)?！钡膼?ài)國(guó)精神使我佩服不已。龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”的高尚志節(jié)使我向往。我還讀了不少像魯迅《朝花夕拾》這樣的回憶性散文，我仿佛進(jìn)入到了他們當(dāng)時(shí)所生活的年代，去經(jīng)歷了他們筆尖之下的每一件事，去深刻的體會(huì)了他們當(dāng)時(shí)的心情與思緒。是的，就是這么神奇，你可以通過(guò)閱讀來(lái)身臨其境的去了解許多過(guò)去的歷史。

現(xiàn)在，用李白的“早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)。”來(lái)形容我對(duì)閱讀的欲罷不能再合適不過(guò)。我開始讀起小說(shuō)來(lái)，我最喜歡的作家是來(lái)自山東的一個(gè)“大漢”：大冰。你也可曾聽說(shuō)過(guò)他嗎？曾經(jīng)那個(gè)主持山東衛(wèi)視《陽(yáng)光快車道》的主持人——大冰。閱讀他的小說(shuō)是因?yàn)榻憬愕挠绊?。偶然的一次機(jī)會(huì)，我與姐姐一起去大冰在臨沂的簽售會(huì)，見(jiàn)到了大冰，之后我抱著試試的心態(tài)讀了讀他的一些作品：《乖，摸摸頭》《好嗎好的》，我發(fā)現(xiàn)我姐姐喜歡他的原因了。他的文字幽默風(fēng)趣，他的文字平淡，卻又能在人的心中掀起波瀾。不是華而不實(shí)，而是真切無(wú)比?！罢?qǐng)相信，這個(gè)世界上真的有人在過(guò)著你想要的生活。”“緣淺緣深，惜緣隨緣莫攀緣?！薄捌叫惺澜缍嘣睿瓤梢猿磐砦?，又能夠浪跡天涯。”我喜歡大冰的自由灑脫，喜歡他的生活態(tài)度，喜歡他的價(jià)值觀，生活觀。我十分的熱愛(ài)他的作品，他教會(huì)了我如何正確的面對(duì)生活，他讓我看到了世界的另一面，讓我對(duì)門外的世界更加期待與盼望。是的，就是這么神奇，你可以通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)如何面對(duì)生活，如何選擇你想要的生活，以及別人對(duì)生活的態(tài)度。

有人說(shuō)過(guò)：“要么讀書，要么旅行，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上?！比欢业褂X(jué)得，讀書就像是一場(chǎng)美妙的旅行，你的身體沉浸在書中，靈魂沉浸在書中的世界里，走多少路就會(huì)收獲多少風(fēng)景。這又是何樂(lè)而不為呢？

暮色四合，手中墨香。瓶中幽夢(mèng)，情系書香。

書伴我成長(zhǎng)

高爾基說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。我覺(jué)得這句話非常妙。書是我們的老師，讓我們吸取前人的知識(shí)，從而有更加奇妙的創(chuàng)新。
　　書一直伴隨著我。在我不識(shí)字的時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我講一個(gè)個(gè)新奇有趣的故事，讓我在不知不覺(jué)之中熱愛(ài)上了書。

　　上一年級(jí)的時(shí)候，我的啟蒙老師教了我拼音，于是我便會(huì)看注音版的書了，那一個(gè)個(gè)新奇的故事不斷的吸引著我我，是我就像一個(gè)深陷泥潭的旅游者，不能自拔，其實(shí)也不想自拔；卻又像一只初生的小馬，被那一望無(wú)垠，風(fēng)光秀麗的遼闊草原吸引，忍不住躍躍欲試，在草原上飛奔；而更多的是像一個(gè)遇見(jiàn)未知地圖的探險(xiǎn)家，無(wú)限的興趣油然而生，忍不住去探險(xiǎn)。
　　隨著慢慢長(zhǎng)大，我的閱讀范圍也不僅僅局限于故事書了，古詩(shī)與散文反而更使我著迷，它們好笑甘醇的美酒，帶著悠遠(yuǎn)的，古老的氣息，反復(fù)回味不覺(jué)讓人癡迷于其中。
　　再長(zhǎng)大點(diǎn)已是臨近小學(xué)畢業(yè)，課外書看的時(shí)間不多了，但是一本本課內(nèi)書仔仔細(xì)細(xì)地去看，還是有幾分韻味的。語(yǔ)文書中的一篇篇美文讓我沉醉；數(shù)學(xué)書中的一個(gè)個(gè)數(shù)字符號(hào)讓我精明；科學(xué)書中的一條條奧秘讓我疑惑；英語(yǔ)書中的一個(gè)個(gè)字母讓我興奮。
　　記得有段時(shí)間，我太癡迷于小說(shuō)世界里了，還是玄幻小說(shuō)，按老爸老媽說(shuō)的，這些都是拿出來(lái)騙騙小孩的，說(shuō)我看書是好事，但是看書要精挑細(xì)選，不可以看這些沒(méi)營(yíng)養(yǎng)的的書。這讓我明白：書的世界浩如煙海，魚龍混雜，但是我們要在這些書中判斷出哪些是“龍”，那些是“蟲”，又有哪些是魚目混珠的，從而找出正確的書，找一個(gè)正確的老師，也找一個(gè)正確的自己做一個(gè)正確的人。
　　當(dāng)然，這個(gè)世界上還是好書多的，先不說(shuō)我家，光在我那間20平方米的小房間里就有上百本好書，沈石溪的，鄭淵潔的，E.B.懷特的都有。其中有好幾本我都捐給了我小學(xué)的班級(jí)。在書中我也懂得了很多：《雪豹悲歌》教我不要想不勞而獲；《雙面獵犬》，《混血豺王》告訴我人要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)；《皮皮魯之小蘭與小汽車》告訴我人與大自然的萬(wàn)物是平等的，我們不應(yīng)該殺害他們應(yīng)該與它們和平共處……
　　古人云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@就是讀書的好處，當(dāng)然，想“下筆如有神”，那么還得用一定的方法。我讀書喜歡用跳讀法，就是前面看一點(diǎn)后面看一點(diǎn)，通過(guò)文章內(nèi)容的轉(zhuǎn)變來(lái)猜測(cè)中間發(fā)生了什么，這大大鍛煉了我的思維能力。
　　其實(shí)讀書就是九個(gè)字：讀書好，好讀書，讀好書。