越是成熟的人，越少談主張，而是在從不同角度來做解釋。就是面對一個問題，他很少說那些主張性的觀點，比如政府是應該怎樣啊，你這么做是對是錯啊，誰是好人誰是壞蛋啊……這些話題，他不討論，不評論，他更關心的是，面對一個現(xiàn)象，有沒有不同的解釋，能不能換一個角度去看？

將“解釋性”思維方式與“格柵模型”結(jié)合起來，這必定能幫你將自己的思考躍升到一個更高的層次。

03 比埋頭努力更重要的，是打造你的多元思維

我們都有成為像查理·芒格這般厲害之人的愿望，但真正去做的人少之又少。為什么呢？因為大家本能地覺得，要打造他那樣的多元思維模型太難了。但是查理說：“普世的智慧是非常、非常簡單的。有一些相應的準則和真正的大智慧，在尋找它們的時候很有趣。重要的是，這種樂趣不會終止。”

如果你是一個愛學習、愛思考、要求進步的人，你也可以嘗試著打造自己的多元思維模型。你需要做的歸結(jié)起來只有兩點：第一，尋根究底；第二，廣泛聯(lián)系。

尋根究底，就是要從許多不同的知識領域獲取那些最有價值的概念，或者說模型。你可以把學校里學過的各科課本翻出來，復習一下其中的基本概念和規(guī)律，作為自學的起點。你不用面面俱到，只需學習其中的基本原理，真正掌握它們，讓它們成為你自己的東西。

你也可以從自己感興趣或正在從事的領域入手，學習這個學科最重要的基礎知識。比如你是做營銷的，就要閱讀營銷領域的經(jīng)典書籍，把最基本的營銷概念、市場概念先徹底“吃透”。注意：要找到最重要知識和原理的原始出處。

學習的同時，你要在實際工作和生活中隨時留心，看看一些習以為常的事情背后，是否應用了某些規(guī)律。試著用這些規(guī)律去解讀各種現(xiàn)象。

廣泛聯(lián)系，就是要找出各學科之間的相似要素，在不同的知識領域里找尋其中的聯(lián)系。心理學研究指出，只有在原來的領域和新領域存在相似要素時，學習才能傳遞。也就是說，如果我們理解A，而且辨識出B中有和A相近的東西，那么我們就更容易理解B。

比如，在物理學領域，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，提出了力與力之間的均衡（動態(tài)或靜態(tài)的平衡）狀態(tài)。牛頓之后，200多年的時間里，經(jīng)濟學家通過均衡理論解釋經(jīng)濟行為，研究需求、供給和價格之間的關系；在生物學領域，達爾文提出了進化論，而其后的社會學家認為，社會中的生存斗爭與自然界中的進化相似，人們在為獲取珍貴的資源而不斷斗爭，最終會導致社會、政治和道德的進步……只要愿意去探究，你會發(fā)現(xiàn)世間凡事皆有本源，萬物皆有聯(lián)系，而你的思想也必然會隨之變得更深刻、更通透。

廣泛聯(lián)系，你就要學會從不同的角度思考和看問題。比如你手里拿著一支鋼筆，你可以從幾個角度去分析。從工程學的角度，它是怎樣制造出來的，有哪些結(jié)構，其功能是怎樣實現(xiàn)的？從美學和心理學的角度，它的顏色、花紋體現(xiàn)了怎樣的設計？如何讓人賞心悅目？從經(jīng)濟學的角度，它使用了什么營銷技巧，定價策略，促使你最終購買？從歷史學角度看，過去的筆是什么樣的？鋼筆是怎樣一步一步發(fā)展來的？如此等等。日常生活中，你可以隨時隨地做這種練習。

在工作中，你一方面要精通自己的專業(yè)領域，另一方面也要借鑒、應用其他學科的知識。比如你是一名新媒體編輯，你除了運用自己在文字上的專業(yè)能力外，如果還能加入一些心理學的知識，通過對讀者閱讀心理的預判，來確定自己的選題、標題、內(nèi)容及展現(xiàn)形式，那么你的文章必然會產(chǎn)生更大的影響力。

如果你是一名決策者，那更要綜合運用多學科的知識。據(jù)說查理·芒格在決定是否要投資一家公司時，不會對這家公司的財務信息進行膚淺的評估，而是要對它的內(nèi)部經(jīng)營狀況，以及這家公司所處的整體“生態(tài)系統(tǒng)”作出全面分析。他會借用并糅合來自各個傳統(tǒng)學科的分析工具和方法，包括歷史學、心理學、數(shù)學、工程學、物理學、統(tǒng)計學、經(jīng)濟學等等。而這也使他獲得了巨大的成功。

總的來說，如果你很想進一步提升自己，那么打造多元思維是一條很好的途徑。生活中，你要多從幾個角度去思考問題，職場中，你要將兩種學科以上的知識刻意合并使用，避免陷入常規(guī)套路當中。愿我們都能成為芒格那樣的人，終生保持著對知識的極大興趣，做一個謙遜的智者，卓然于眾。

比發(fā)表主張更有用的，是不同的解釋

對于跨學科的多元思維，查理·芒格用了一個形象的名詞來描述：格柵模型。就是有一個整體框架，然后這個框架被分成一個一個小格子?！霸谀愕念^腦中有很多模型，”他解釋道，“你應該把你的經(jīng)驗，不管是直接還是間接獲得的，分類安置在這個格柵模型中?！?/span>

那么我們應該往這些小格子里填充哪些東西呢？答案就是一些基礎學科的知識，包括物理學、生物學、社會學、經(jīng)濟學、心理學、哲學、數(shù)學等等。

不要被嚇到了，這不是要你成為精通各個領域的全能型人才，你需要掌握的，只是中學、大學里就學過的這些學科的基本原理、基本規(guī)律。

所有學科的知識，所有最基本的規(guī)律，都是對世界的一種認知和解釋，是無數(shù)大師皓首窮經(jīng)才得到的智慧結(jié)晶。我們在學校接觸了這些知識，但一出校門就還給了老師，很少在實際生活中運用它們。無論是在職場，還是在生活中，如果你能夠養(yǎng)成隨時運用這些知識進行分析的習慣，你會更容易透過現(xiàn)像直抵本質(zhì)。

比如，有人問：為什么北京房價那么高？第一種人回答:都是炒房團搞的！第二種人回答：北京的土地供應稀缺，而高購買力人群又過度集中，所以推高了價格。有人問：怎么增加團隊的認同感？第一種人回答：領導要經(jīng)常開會強調(diào)！第二種人回答：人的認同感來自全力以赴完成一個共同的目標，其中付出努力的程度以及共同參與的儀式感都很重要。

兩個問題中，后者的回答明顯比前者更有深度，因為前者的回答僅憑主觀直覺或隨大流，而后者的回答則分別運用了經(jīng)濟學、心理學的原理，二者之間的層次高低一目了然。

這還僅僅是應用了某一個學科的原理。如果能夠跨學科思考，用幾個學科的知識來分析某一個現(xiàn)象，那答案一定更精彩，也更能夠貼近事實的真相。所以芒格說，最重要的事情是要牢牢記住一系列原理，什么復利原理、概率論、排列組合原理、決策樹理論、誤判心理學等等，把它們加在一起，共同作用于同一個方向時，你得到的通常遠遠超過幾種力量之和。