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傳習(xí)錄精講:“從心所欲不逾矩”,只是志到熟處

 北書房2014 2019-12-17

《傳習(xí)錄》53

唐詡問:“立志是常存?zhèn)€善念,要為善去惡否?”

曰:“善念存時(shí),即是天理。此念即善,更思何善?此念非惡,更去何惡?此念如樹之根芽,立志者,長(zhǎng)立此善念而已?!畯男乃挥饩亍皇侵镜绞焯??!?/p>

學(xué):這里講到立志,看來(lái)立志非常重要。為善去惡的功夫不到,是不是因?yàn)闆]有立志?看王陽(yáng)明講的意思,好像立志就行,功夫自然就會(huì)成就,就像樹自然長(zhǎng)大一樣。是這樣嗎?

程:立志當(dāng)然重要,不立志,什么都沒有,也不會(huì)有成長(zhǎng)。所以立志是根本,有了根本,樹才能長(zhǎng)大。王陽(yáng)明用樹來(lái)比喻學(xué)問的成長(zhǎng),他說(shuō)“此念如樹之根芽”,沒有根芽,就沒有這棵樹,樹也不會(huì)長(zhǎng)大。志是什么?就是心愿。心有愿力,才會(huì)往這個(gè)方向走,才會(huì)在這條道路上有所成就。你都不往這個(gè)地方走,怎么會(huì)在這個(gè)地方有成就呢?但是往這條道路上走,是要努力的,因?yàn)闀?huì)有困難,會(huì)有坎坷,如果沒有志愿,你就走不下去了。所以立志是幫你確定道路、克服困難的。概括講,立志有兩個(gè)作用:一是定道,二是持行。沒有這兩個(gè)條件,就不會(huì)有所成就。

唐詡這個(gè)人,應(yīng)該是王陽(yáng)明的學(xué)生,他請(qǐng)教王陽(yáng)明說(shuō):“立志是常存?zhèn)€善念,要為善去惡否?”這是他的認(rèn)識(shí),他認(rèn)為做學(xué)問、做君子,就要立志。立什么志呢?立一個(gè)常存善念之志。即然是立這個(gè)志,就要為善去惡。王陽(yáng)明“四句教”里說(shuō):“為善去惡是格物?!笨梢娝锹犃送蹶?yáng)明的教誨,才有此認(rèn)識(shí)的。

不過,因?yàn)檫@是聽來(lái)的,不是自己的實(shí)際體會(huì),因而他的理解就落在概念上了,深入不進(jìn)去,這就是他的問題所在。沒有實(shí)知實(shí)見,只有概念理解,心中就不踏實(shí),他才會(huì)問王陽(yáng)明。自己真有體會(huì),就不用問別人了。

王陽(yáng)明說(shuō):“善念存時(shí),即是天理。”先解釋什么是“善念”,在本心上講善惡,不是在事情上講善惡,本心上的善,就是天理,也就是純凈無(wú)染之心。

“此念即善,更思何善?此念非惡,更去何惡?”本心是天理的體現(xiàn),這是我的本來(lái),這就是至善,此善是不立善惡分別的,如果在這里立善惡,就落了東西,就不是本心了,因此不可更思善惡。所以此處不立善,也不去惡,惟存本心,才是至善。

“此念如樹之根芽,立志者,長(zhǎng)立此善念而已?!泵靼琢诉@個(gè)道理,就要長(zhǎng)存此心,保持本心清潔無(wú)染,這就是善念。常持善念就是立志,這個(gè)念就像樹的根芽,有了根芽,樹才能長(zhǎng)大。所謂立志,就是立此善念,就是保持本心無(wú)染,而不是立善惡分別之心。因?yàn)闊o(wú)染是心之本體,善惡分別就落在用上了,已是此后之事了。

我們看王陽(yáng)明講的“四句教”:“無(wú)善無(wú)惡是心之體,有善有惡是意之動(dòng),知善知惡是良知,為善去惡是格物?!碧圃倖枺骸傲⒅臼浅4?zhèn)€善念,要為善去惡否?”他講的善在什么地方呢?在“知善知惡是良知,為善去惡是格物”,這已經(jīng)是在后面了。而王陽(yáng)明說(shuō):“善念存時(shí),即是天理。此念即善,更思何善?此念非惡,更去何惡?”他講的善在什么地方呢?在“無(wú)善無(wú)惡心之體”,這是在最前面。

根本的善,連善惡都沒有,只是天理,這是至善。而有了善惡分別,就已有人意之動(dòng)了,這是在事用上講善,是末善。所以要在“有善有惡是意之動(dòng)”之后,才會(huì)有“知善知惡”和“為善去惡”之事。

可見唐詡所問在末,王陽(yáng)明所答在本。人的昧處,就在于見末不見本,所以才有困惑,才有問題。

王陽(yáng)明最后說(shuō):“‘從心所欲不逾矩’,只是志到熟處。”志到熟處,則一切皆從本心而發(fā),不動(dòng)私欲,自然而為,無(wú)所禁戒,亦不逾矩。這就是《中庸》講的“天命之謂性,率性之謂道”。

“從心所欲不逾矩”,這是孔子的話??鬃诱f(shuō):“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩?!敝v志,孔子這句話講得最好。孔子從立志講起,然后講了持志而行所經(jīng)歷的各個(gè)階段,最后達(dá)到“從心所欲不逾矩”的境界。唐詡問如何立志于善,王陽(yáng)明為他解答之后,再以孔子立志為例,讓他知道志是什么,善是什么。

學(xué):“從心所欲不逾矩”,不是一般人以為的那樣,好像我想怎么樣就怎么樣。因?yàn)槌H说男膭?dòng)在欲望上,所以不能理解孔子講的境界。

程:“從心所欲不逾矩”,這是孔子之心達(dá)到的最高成就。對(duì)一般人來(lái)說(shuō),“欲”與“矩”是矛盾的,欲是我想怎么樣就怎么樣,矩則是一個(gè)外在規(guī)范。遵守規(guī)范就要克制欲望,放縱欲望就會(huì)破壞規(guī)范。但是在孔子這里,這二者是統(tǒng)一的,沒有分別,也沒有沖突。為什么呢?因?yàn)?strong>孔子已經(jīng)“志到熟處”,心動(dòng)完全自然,是天理的反應(yīng),自然合度。所以不用克制什么,也不用遵守什么,一切都恰到好處。

孔子此時(shí)的境界,人心已經(jīng)成為道心,成為天心,所以心動(dòng)自然有度,自然合適。此時(shí)“欲”是心動(dòng),“矩”是合度。這時(shí)心動(dòng)的度,行為的度,不是人為掌握和拿捏的,因?yàn)闆]有人為的標(biāo)準(zhǔn)。但若用人為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,則恰到好處,就那么合適。這是沒有標(biāo)準(zhǔn),自合標(biāo)準(zhǔn)。如果立了標(biāo)準(zhǔn),依標(biāo)準(zhǔn)去做,怎么做也做不到這么好。為什么呢?因?yàn)槿诵牟蝗绲佬?,人欲不如天機(jī),人為不如自然。

自然本來(lái)就是活的,不是死的,是生生不息的,而且是自然合度的。所以一切存在,自然和諧。心本來(lái)自然,本來(lái)就是動(dòng)的,你不讓它動(dòng),人為地禁止它,心就僵滯了。但是自然的動(dòng),就什么都生,沒有什么該生、什么不該生,這就叫“從心所欲”。如果你定了善惡是非,只許這個(gè)生,不許那個(gè)生,就不叫“從心所欲”了。所以“從心所欲”是不分善惡、不分好壞的。

但是生了以后呢,就可以有分別了,一生即知,善惡分別也就知道了。所以在動(dòng)心生念時(shí),一切自然,這就是“從心所欲”;但在生念之后,一切皆覺,我能自主,不為欲念所動(dòng),這就是“不逾矩”。所以生什么欲都沒有關(guān)系,無(wú)論善惡,都不能動(dòng)我。我不為欲念所動(dòng),還怕生的是什么嗎?還怕是善是惡?jiǎn)幔?/p>

如果生的是善念,我可以隨之而行,因?yàn)檫@可以有利于人,成其善事;如果生的是惡念,我可以不理睬它,不跟隨它,不隨其而動(dòng),不成其惡事,它自然就滅了,自然也就“不逾矩”。

心居本來(lái),心動(dòng)自然,就沒有欲念該生不該生的問題,只有自心覺知不覺知、自主不自主的問題。心能覺知,能自主,生什么念都可以,這就是“從心所欲”;而生什么念都不妨于我,也無(wú)妨于人,這就是“不逾矩”。

對(duì)照王陽(yáng)明的“四句教”來(lái)看,“無(wú)善無(wú)惡是心之體”,這就是本心,本心是不立善惡是非的。“有善有惡是意之動(dòng)”,本心可以任意生念,可以“從心所欲”,而善念惡念,要在生意之后才有。“知善知惡是良知”,心動(dòng)即覺,生意即知,便知所生之念是善是惡,這是本覺自在,也是良知所在?!盀樯迫菏歉裎铩?,知是善念,可以隨之而行,知是惡念,則離之而去,這就是良知之用,也就是“不逾矩”。

所以王陽(yáng)明的“四句教”,與孔子講的“從心所欲不逾矩”,講的是同一個(gè)境界,因此王陽(yáng)明在回答了唐詡的問題之后,最后要舉孔子的這句話來(lái)作說(shuō)明。因此我們也可以說(shuō),王陽(yáng)明的“四句教”,也同樣“只是志到熟處”。


作者程?hào)|:現(xiàn)代心學(xué)創(chuàng)立者。畢業(yè)于南開大學(xué),中華炎黃文化研究會(huì)理事,北京潭柘書院大先生。出版《真性論》《明心講談》《覺自在》《金剛經(jīng)諦鑒》《壇經(jīng)諦義》《心經(jīng)揭諦》《傳習(xí)錄精講》《解老子第一章》等專著。

現(xiàn)代心學(xué):是立心為學(xué)、認(rèn)識(shí)自己的學(xué)問。我是真實(shí)存在,我的存在是可以認(rèn)識(shí)的?,F(xiàn)代心學(xué)是一門新學(xué),通過理解與實(shí)證的方式,開啟心門,把握規(guī)律,悟證本來(lái),解決自我認(rèn)知與存在的問題,從而破解大惑,真正自主。

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