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如何學(xué)好語(yǔ)文，掌握基本答題思路，巧得高分！ 為孩子打印出來(lái)，考試必備！ 記敘文知識(shí)點(diǎn)梳理，常見題型的答題思路 第五講（一）：寫作手法之修辭手法、 寫作手法是一個(gè)籠統(tǒng)的概念，包括修辭手法、表現(xiàn)手法、結(jié)構(gòu)手法、表達(dá)方式四大類。寫作手法是中考甚至高考必考的一類題型，但考試方式千變?nèi)f化，然而萬(wàn)變不離其宗，要想做對(duì)這樣的題目，需先熟練掌握各種寫作手法的概念。 一、修辭手法 （一）?？碱}型 1.從修辭的角度賞析文中畫線句子。 2.文中畫線句子采用了什么修辭手法，有何妙處？ （修辭手法的考察一般是以句子賞析的方式） （二）答題模版 （因?yàn)樾揶o手法不同，具體的答題模版會(huì)有細(xì)微的差距，為了方便理解，在此列出十種常見的修辭手法及其具體答題模版） 1.比喻：采用比喻修辭，把……比作……，生動(dòng)形象地寫出了……（寫作對(duì)象的……特點(diǎn)），體現(xiàn)了……（寫作對(duì)象特征的補(bǔ)充），表達(dá)了……（人物情感心理） 2.擬人：采用了擬人的修辭，把……人格化，生動(dòng)形象地寫出了……（寫作對(duì)象的……特點(diǎn)），體現(xiàn)了……（寫作對(duì)象特征的補(bǔ)充），表達(dá)了……（人物情感心理） 3.夸張：采用夸張的修辭，生動(dòng)形象地寫出了……（寫作對(duì)象的……特點(diǎn)），突出了……（寫作對(duì)象特征的補(bǔ)充），表達(dá)了……（人物情感心理） 4.排比：采用排比修辭，生動(dòng)形象地寫出了……（寫作對(duì)象的……特點(diǎn)），突出了……（寫作對(duì)象特征的補(bǔ)充），表達(dá)了……（人物情感心理）。增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，使文章富有感染力。 5.反復(fù)：采用反復(fù)的修辭，突出強(qiáng)調(diào)了……（寫作對(duì)象的……特點(diǎn)），體現(xiàn)了……（寫作對(duì)象特征的補(bǔ)充），表達(dá)了……（人物情感心理） 6.反問：采用反問的修辭，突出強(qiáng)調(diào)了……（寫作對(duì)象的……特點(diǎn)），體現(xiàn)了……（寫作對(duì)象特征的補(bǔ)充），表達(dá)了……（人物情感心理） 7.設(shè)問：采用設(shè)問修辭，突出強(qiáng)調(diào)了……（寫作對(duì)象的……特點(diǎn)），體現(xiàn)了……（寫作對(duì)象特征的補(bǔ)充），表達(dá)了……（人物情感心理）。引起人們注意，啟發(fā)對(duì)……的思考。 8.引用：采用引用修辭，引用……，生動(dòng)形象地寫出了……（寫作對(duì)象的……特點(diǎn)），體現(xiàn)了……（寫作對(duì)象特征的補(bǔ)充），表達(dá)了……（人物情感心理）。使文章富有詩(shī)情畫意美/增強(qiáng)文章的文化內(nèi)涵/使文章更具說(shuō)服力、真實(shí)感。 9.反語(yǔ)：采用反語(yǔ)修辭，突出強(qiáng)調(diào)了……（寫作對(duì)象的……特點(diǎn)），體現(xiàn)了……（寫作對(duì)象特征的補(bǔ)充），表達(dá)了……（人物情感心理）。 10.對(duì)偶：采用對(duì)偶修辭，對(duì)仗工整，句式整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，富有音樂美。生動(dòng)形象地寫出了……（寫作對(duì)象的……特點(diǎn)），體現(xiàn)了……（寫作對(duì)象特征的補(bǔ)充），表達(dá)了……（人物情感心理） （以上修辭的答題模版里面并不是每一點(diǎn)都有，做題時(shí)結(jié)合具體情況，有體現(xiàn)就寫上，沒有就不寫。） |
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