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小學(xué)英語單詞：按這樣分類匯總記單詞，再也不怕今天記明天忘 不管是老師還是家長談到學(xué)好英語的前提便是要有足夠豐富的詞匯量。卻是如此，想好學(xué)好英語的第一步，也是最基礎(chǔ)的就是記單詞。話雖如此說，可是在實(shí)行起來還是有很多的同學(xué)較為困難。他們感到“困難”的地方無非是兩種情況：一、堅(jiān)持不下去每天都記單詞，總是半途而廢。二、記住的單詞過兩天又會忘記，“你”不認(rèn)識我，我也不認(rèn)識“你”。 老師們的建議固然是正確的，但是為什么同學(xué)們的英語成績總是提升不上去。不知道同學(xué)們有沒有想過是什么原因，記單詞的時(shí)候是否是靠著死記硬背，每天為了完成任務(wù)而背。要是同學(xué)們是因?yàn)橥瓿扇蝿?wù)而去記單詞，很不幸，你會發(fā)現(xiàn)你記憶的單詞是短時(shí)間的，可能當(dāng)時(shí)記住了，但是過了一兩天幾戶都會忘記。 怎樣才是正確記憶單詞的方法，其實(shí)不難，我們可以從它的讀音來記憶。這樣的記憶可以使之更加牢固。當(dāng)然了，只是記憶一遍是不夠的。我們都知道要想大腦真正地記住一件事情，就是在間隔不遠(yuǎn)的時(shí)間點(diǎn)反復(fù)的去記憶，對它加深印象。直到最后看見這個(gè)單詞，腦中條件反射般地出現(xiàn)這單詞的意思。 學(xué)習(xí)英語不僅僅要記單詞，還需要讀，大聲的朗讀不管是單詞也好，課文短篇也好，總之要朗讀。朗讀可以培養(yǎng)同學(xué)們的語感。對于以后聽力部分也是有很大的幫助。總之學(xué)習(xí)是靠老師的引導(dǎo)，家長的監(jiān)督，自己的努力。最重要的還是靠自己自覺，自覺的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情來對待。 下附：小學(xué)英語單詞分類匯總       |
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