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【臨近高考】 5月29日，到烏魯木齊2日，終于見到即將高考兒子了。孩子一切均在高考前備戰(zhàn)狀態(tài)，告之?？汲煽?jī)，從一模到四模，數(shù)學(xué)，理綜成績(jī)不斷穩(wěn)步前進(jìn)，英語(yǔ)原地踏步，父母心中的擔(dān)憂，孩子心中的暗傷。孩子說，媽，補(bǔ)課英語(yǔ)老師太調(diào)侃，在同學(xué)面前這樣評(píng)價(jià)你的兒子說：看你們總分都不到五百分，看人家小王同學(xué)，不加英語(yǔ)都過五百分了，不過加上英語(yǔ)還是五百多。大笑，孩子這是你的個(gè)性，沒關(guān)糸。似乎有兩次?？?，兒子英語(yǔ)成績(jī)年級(jí)倒數(shù)第一，比平均分低2O分，比年級(jí)第一名低47分，總分比第一名低32分。安慰并戲笑說，兒子你可以呀，無(wú)論正數(shù)還是倒數(shù)第一你都占了，學(xué)校估計(jì)沒他人有這本事。小兒悻悻，夫怒目與我。孩子回來洗澡吃飯玩手機(jī)，十一點(diǎn)多入睡。這個(gè)雙休日回到姑姑家休息。 30日，兒子按平日作息起，說簡(jiǎn)單練手即可，余下輕松下，看雜志，玩會(huì)游戲，看看手機(jī)還有賴在床上似睡非睡。晚帶孩子參加親戚宴請(qǐng)，孩子少語(yǔ)速食后便離席在外和同學(xué)電話聊天。宴罷孩子提議去看看熊阿姨，熊是我同學(xué)，近日傷病臥床，孩子說，阿姨這三年關(guān)心多多，必須探視慰問。一家三口驅(qū)車夜行烏市大街，面對(duì)城市空間霓虹，空中隱約可見的星辰感慨，多久沒有仰望天空了，銀河呢，北斗七星呢？城市的白日是鋼筋水泥，夜晚是流光溢彩的燦爛。何處尋星空？回到家中晚安之后，幾分鐘悄悄推孩子門，已酣然入夢(mèng)。沒有過多心思的孩子，考前可這樣，甚感欣然。 31日陰，難得忙碌的老爸能陪兒子，一同開車出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。車行南山方向，外面風(fēng)景迥然，坐副駕孩子看似沒多少興致，稍作聊天后便戴耳機(jī)沉入自己世界。轉(zhuǎn)天山大峽谷，與山頂端，孩子默默眺望遠(yuǎn)方，望著他魁梧的背影，心中各樣滋味。返程其沉沉入睡。到家略休整，吃飯返校！ 6月1一2日學(xué)校最后一次演練模考，繼續(xù)住校，獨(dú)自在家簡(jiǎn)單翻閱有關(guān)高考事宜，一片茫然，雖家有考生，自己卻是離這些甚遠(yuǎn)。高考家長(zhǎng)群議論詢問多多，網(wǎng)上模擬填報(bào)志愿，我的建議，家長(zhǎng)不必代勞，讓孩子自己動(dòng)手，通向高考路靠孩子自己走，家長(zhǎng)關(guān)注即可！學(xué)校在群里發(fā)考點(diǎn)，孩子在68中考，上網(wǎng)查詢，預(yù)定賓館。晚孩子來電話，說考場(chǎng)一事，言已查好線路，準(zhǔn)備考試坐BRT去，告之已訂賓館，孩子連說浪費(fèi)、奢侈。又說太讓老媽費(fèi)心。三年住校，在花銷用度上家長(zhǎng)沒有限制，孩子卻是節(jié)儉計(jì)劃，挺好！ 6月3日晚，孩子回姑姑家來住，問及兩日考試，孩子說不錯(cuò)，見其神色坦然。孩子說這次考的是信心，卷子太簡(jiǎn)單，媽別激動(dòng)，當(dāng)然高考若有此成績(jī)，肯定歡喜無(wú)限！今日一天老師點(diǎn)評(píng)解疑，我也很累，一直回答同學(xué)的求解，有些同學(xué)數(shù)學(xué)有點(diǎn)差，有點(diǎn)急，我要邦助下，好孩子！在自己的強(qiáng)項(xiàng)面前，自信滿滿，在電話上為同學(xué)解釋數(shù)學(xué)是從小學(xué)就有的作為，一直的熱心保持不變。人無(wú)論何時(shí)都不能做個(gè)自私的人，只有一份敞亮的心懷，幫助別人充溢自己，何嘗不是一份快樂。為孩子準(zhǔn)備喜歡的飯菜，看他吃的有滋有味，自言自語(yǔ)有媽在身邊，真好。晚未看書，略玩手機(jī)后，早早睡覺。 6月4日，今日各科老師上最后一節(jié)大課，晚七點(diǎn)三十分開家長(zhǎng)會(huì)。午后四時(shí)四十分來電話說，放學(xué)了，整理好東西就回來，直至六點(diǎn)二十分孩子身背手提各樣資料歸，說已買齊高考用品，坐BRT到明園走路回來，滿臉大汗，T恤背部全濕，心疼，這熱天又如此負(fù)重，從下車到姑家近兩公里呢，怎不打的呢？打的也是堵，不如走走。兒子你行呀。孩子休息片刻說陪媽去參加家長(zhǎng)會(huì)，怕老媽在這嘈雜的城市別丟了！師大附中五樓會(huì)議室容納所有高考家長(zhǎng)，關(guān)于考前，考后，填報(bào)志愿改革，考分與選志愿同樣重要等等！領(lǐng)導(dǎo)在講，室內(nèi)人多悶熱，窒息感逐增，為了一個(gè)認(rèn)知和了解，堅(jiān)持完兩個(gè)多小時(shí)的會(huì)，下樓渾身無(wú)力，虛汗淋漓。兒子一直攙扶左右，媽媽慢點(diǎn)，慢慢你沒事吧？引來無(wú)數(shù)父母贊溢，心中的自豪滿滿。出樓又是城市霓虹燈下，與孩子進(jìn)餐交流，散步回家。孩子高大身軀在左，手臂自然撫著媽的肩。那一刻心中感慨無(wú)限，孩子曾經(jīng)是媽媽拉著你，俯身與你說話，幾曾何時(shí)你已有寬闊的肩膀，為媽遮擋風(fēng)雨！ 6月5日，考前休息第一日，與兒子到商場(chǎng)買鞋，T恤，一份好心情，說是為孩子減壓，不如說緩解自己不由自主的壓力。午后夫到親自安頓賓館事宜，巧合之緣，賓館林總與夫相識(shí)，多幾分便利。晚陪兒子自助餐，猶豫是否去參加老同學(xué)聚會(huì)，孩子說想獨(dú)自待著，媽媽去吧。 6月6日，賓館早餐后，散步去考場(chǎng)，漫步十三、四分鐘到考點(diǎn)，再繞道回賓館。略做練筆，便在室內(nèi)看電視，玩手機(jī)。中午叫份海鮮披薩送餐，享受五星級(jí)酒店服務(wù)，味道很0k。堅(jiān)持下午三到四點(diǎn)不午睡，五點(diǎn)出酒店右轉(zhuǎn)，沿林蔭道前行看考場(chǎng)。返程購(gòu)零食數(shù)樣，歸賓館看奔跑吧兄弟！ 一日活動(dòng)量小，晚孩子無(wú)食欲，晚飯便以零食為伴。孩子說拿書也看不進(jìn)去，一日荒廢，又略感不安。孩子不想看就不看了，養(yǎng)兵千日，不在這一時(shí)。為明日高考，十點(diǎn)三十分熄燈，太早睡不著。孩子在不斷的說話，我只有簡(jiǎn)單應(yīng)付，靜靜聽孩子在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，漸漸微鼾聲起，孩子，保持平靜，好好睡吧！為媽的不敢弄出動(dòng)靜，悄臥深夜方入夢(mèng)。白日看考場(chǎng)扭傷的腳陣陣做疼，堅(jiān)持，相信可以陪孩子去考場(chǎng)！ 【高考，高考】 6月7日，晨7點(diǎn)30分起床，洗漱吃飯，同孩子一起走向考場(chǎng)，首場(chǎng)語(yǔ)文。途中，孩子沉默，我亦無(wú)語(yǔ)，到此刻說什么呢，昨日腳傷，今日極力在孩子面前保持著正常，媽媽不用送，我自己去。媽媽沒有見過高考的場(chǎng)面，讓媽媽見識(shí)一下好嗎？到考場(chǎng)8點(diǎn)3o分，第一次見這樣的場(chǎng)面，考場(chǎng)百米之外警戒凜然！媽媽，回吧，不用等我，考完自己回賓館！ 孩子進(jìn)考場(chǎng)了，尚未開考，站在考場(chǎng)外圍，望著周圍無(wú)數(shù)陌生的面孔，各樣神態(tài)的家長(zhǎng)，臨街有數(shù)張遮陽(yáng)傘，傘下坐滿家長(zhǎng)，臨考前十多分鐘，一輛影片中見過的軍綠色車，一時(shí)想不出車名，好像是裝甲車吧，全副武裝的人員護(hù)送考卷入場(chǎng)。真正的考試開始了。開考之后便沿著來時(shí)的路慢慢踱步返回賓館。左右望去，樹蔭下，道旁，車輛無(wú)數(shù)，家長(zhǎng)無(wú)數(shù)，視野是擁擠的，那一刻心也是茫茫的。此刻的感覺，高考孩子考得是十二年的付出，家長(zhǎng)考的是一份牽念的心吧。 9點(diǎn)開考，十一點(diǎn)半結(jié)束，因孩子一再的叮囑，別到考場(chǎng)外等他。只有在房間期待著，隨著時(shí)間的分秒，心情在千轉(zhuǎn)萬(wàn)變中，終于聽到孩子的腳步。平靜的表情，很想?yún)s不敢問的太多，怎么樣？正常發(fā)揮吧。下午數(shù)學(xué)，睡一會(huì)吧，但見他睡意全無(wú)，說了句，這就是高考嘛，和我想象中真的不一樣呀。是的，高考，到底該是怎樣的呢。 從十二點(diǎn)到一點(diǎn)，孩子絲毫沒有睡意，堅(jiān)持到午時(shí)一點(diǎn)半，到一樓餐廳自助用餐，孩子說，沒有食欲，勸說之下，撿了數(shù)樣平日孩子的喜歡的菜品，見不過是寥寥幾口。前往考場(chǎng)。數(shù)學(xué)是孩子的強(qiáng)項(xiàng)，加油，寶貝。 天是陰晴不定的，好在并不太熱。時(shí)差，這個(gè)時(shí)點(diǎn)在新疆，正是人困馬乏，該是午休的時(shí)間，看考場(chǎng)外，林蔭下，有家長(zhǎng)倒在地上小憩，有家長(zhǎng)在沒有庇蔭的烈日下望著考場(chǎng)竊竊私語(yǔ)，兜售考后指南的，也是將宣傳資料塞進(jìn)手中，似乎考場(chǎng)內(nèi)外，一切都在不言中。返回賓館的路變得很長(zhǎng)，堅(jiān)持的坦然，在孩子進(jìn)考場(chǎng)后放下面具，受傷的腳踝疼到鉆心。這行走的腳步有點(diǎn)蹣跚嗎？遇到好人，一定是考生的家長(zhǎng)，說，到哪？送你，接著止不住一聲感慨，這一聲感慨，家長(zhǎng)都會(huì)懂，十二年的艱辛，都在此刻一聲感慨中包含。 數(shù)學(xué)考完，回答依舊是正常，只是說一道20分的題有點(diǎn)糾結(jié)，為何出現(xiàn)這個(gè)答案？時(shí)間很早，此時(shí)不想吃飯，晚上也沒有食欲，到賓館附近轉(zhuǎn)圈，母子在人流中牽手慢慢游走，喧囂的世界與我們無(wú)關(guān)。不看書了，玩會(huì)手機(jī)，怎么會(huì)有語(yǔ)文的答案？孩子說，媽媽，我怎么會(huì)錯(cuò)了好幾個(gè)選擇呢？不想了，睡吧。熄燈無(wú)語(yǔ)，突然，孩子說，媽呀，數(shù)學(xué)20分沒了，劍走偏鋒，那道題我想多了，思路錯(cuò)了。沒事，沒事，連連安慰，不敢多言。原來，在平靜的外表下，存在媽媽無(wú)法抵擋的思維的活躍呀，孩子，趕緊睡吧。 8日，早餐依舊飯量平平，這可不是我胖兒子平日的作風(fēng)。到考場(chǎng) ，今天的家長(zhǎng)似乎比昨天更多，臨考還有半小時(shí)，多少孩子在父母的千叮嚀萬(wàn)囑咐中進(jìn)場(chǎng)，更有甚者望著孩子的背影，還忍不住高喊一聲，別慌，要仔細(xì)。可憐天下父母心。這是與兒子第三次別過，發(fā)現(xiàn)，孩子只要和我別過，往前走絕對(duì)不會(huì)再回頭望，是怕看到我的焦慮，還是怕我看到他那一刻的表情？家長(zhǎng)開始各樣的詢問，昨日成績(jī)?nèi)绾?，站在人群，忍著腳疼，默默無(wú)語(yǔ)，一任旗袍媽媽滿臉詫異。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的再次望見孩子走進(jìn)那扇門，心中卻是深深失落，從此之后，孩子將漸行漸遠(yuǎn)？給遠(yuǎn)在內(nèi)陸的朋友打個(gè)電話，我們都是考生的媽媽。電話兩頭，不約而同的感慨，不由自主的傾訴，話語(yǔ)萬(wàn)千，化解那一時(shí)心的思緒萬(wàn)千。 下午，最后一門英語(yǔ)， 那是三年來孩子的軟肋，不可觸碰，卻必須要面對(duì)。有點(diǎn)緊張，又有點(diǎn)期盼。相信自己。午飯選擇可口中餐，孩子略有胃口，我心甚是欣慰。一陣過路雨在城市的上空掠過，去考場(chǎng)前停了，行走在林蔭道，格外清爽，孩子說，考完英語(yǔ)我就解放了，管他呢，這場(chǎng)拼了。透過城市密集的樓林縱深，我們看到雨后的彩虹在遠(yuǎn)處隱約的光環(huán)，真好。文科看數(shù)學(xué)，理科看英語(yǔ)。高考生的箴言 ，額，孩子，最好你不知道這句話吧。 高考結(jié)束，今年第一年知分知線報(bào)志愿，不必急著估分了。但答案還是第一時(shí)間給了。說好的考完什么都不管，但晚飯后還是端坐桌前，認(rèn)真的 做了一番梳理。還行吧，與平日成績(jī)大致。 那個(gè)夜晚，孩子說我要狠狠的玩電腦游戲，過把癮，可是，玩了不到一小時(shí)，就倒在床上，沒興趣了？明天我要大睡特睡到自然醒?？墒堑诙欤€是早早醒來，怎么不學(xué)習(xí)有點(diǎn)不習(xí)慣呢。母子面對(duì)面，你咦一聲，我嘆一番。 【考后時(shí)光】 放下高考的焦慮，短暫的平靜。距離分?jǐn)?shù)公布的臨近，期待與焦慮又一次劇增，等待，再等待，6月26日的下午，直至下午6點(diǎn)，終于查到分?jǐn)?shù)。媽媽，孩子一份沮喪，怎么比估分低了30分呀，我的理綜呀。那一刻心也隨著沉沉，是呀，理綜成績(jī)低了30分，其余與估分大致相符，英語(yǔ)，跨入及格線91分。不斷傳來同學(xué)的成績(jī)，幾個(gè)理科尖子生的成績(jī)基本都與估分相差30分。明明答案都是對(duì)的呀？后據(jù)說多多，總之，塵埃落定，高考沒有回旋余地。爸爸的認(rèn)可是孩子略略回復(fù)平靜。全疆理科考生12之多萬(wàn)，孩子名次為全疆4725名，不錯(cuò)了，我們沒有過高的期望，也沒有太多的付出，孩子學(xué)習(xí)的過程一直是順其自然的，這個(gè)分?jǐn)?shù)，與預(yù)測(cè)有差距，卻是媽媽心中對(duì)孩子有所備份的成績(jī)。 等待分?jǐn)?shù)線，6月28日，新疆分?jǐn)?shù)線公布，原來，今年高考確有難度，一本分?jǐn)?shù)線同比上年低30分，呵呵，兒子，你失去的分?jǐn)?shù)就是降低的分?jǐn)?shù)線呀。 填報(bào)志愿的過程，是煎熬的開始，原來，所謂的知分知線，不過是知道自己的分?jǐn)?shù)，知道本省的分?jǐn)?shù)線，其余還是一片茫然，三天填報(bào)志愿的過程，知道了什么叫分差、線差，對(duì)孩子心儀的幾所大學(xué)有了一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，知道了全國(guó)有多少985，多少211。同時(shí)知道 了現(xiàn)實(shí)與理想的差距，分?jǐn)?shù)面前面對(duì)選擇，長(zhǎng)嘆一聲，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。 選擇志愿的宗旨，孩子為主，家長(zhǎng)為輔參考。師范類、軍校類、委培類，援疆類等等，一律不報(bào)，二本、三本堅(jiān)決不報(bào)，零批次選擇成零，這是孩子堅(jiān)定的意愿。朝著沖、穩(wěn)、保的方向填報(bào)，該是這樣的心理吧，當(dāng)然還要考慮專業(yè)。七個(gè)平行志愿，一、二是，三、四、五是穩(wěn)，六、七是保。志愿提交，一切歸于平靜。好在等待不是太長(zhǎng)久。 7月14日，全國(guó)各大院校在疆錄取分?jǐn)?shù)情況公布。知分知線填報(bào)志愿的結(jié)果是沒有僥幸，什么分?jǐn)?shù)上什么樣的院校。所有學(xué)校錄取分差縮小。透明度下，幾多唏噓。前五個(gè)志愿，全部覆滅，分?jǐn)?shù)只夠第六志愿和第七志愿。如果是往年，不會(huì)是這樣的結(jié)果。忐忑不安，繼續(xù)等待。 7月17日，終于，塵埃落定，被第六志愿--東北大學(xué)錄取。幾多欣喜，幾多探究，在此都變得安然。 以后的日子，是孩子在網(wǎng)上進(jìn)一步了解大學(xué)新生活的過程，不斷告知，有新生群了，有學(xué)哥學(xué)姐祝福了，知道簡(jiǎn)單的校況了，學(xué)校發(fā)來要求了，等等，等等，那一天，直接宣布已與同學(xué)商量好了，并定好出發(fā)的火車票了，不用我們送了，自我的決定。贊，卻也有淡淡的悵然。 9月9日，從烏魯木齊踏上遠(yuǎn)行的列車，孩子的大學(xué)征程開始了。又是一次目送，孩子的身影淹沒在車站匆忙的人流，那一刻的淚流滿面，心情是各樣的紛繁。 【后記】 經(jīng)歷過高考的過程，回顧，卻是歷歷在目，轉(zhuǎn)眼，孩子就要變成學(xué)哥了，一年一度高考來臨，面對(duì)種種，呈現(xiàn)這段心里歷程。 高考生，不怕那科不突出，就怕那科拖后腿。理科生，數(shù)學(xué)、理綜占優(yōu)勢(shì)，其實(shí)不是大優(yōu)勢(shì)，大三門中語(yǔ)文、英語(yǔ)很重要。比如，兒子的語(yǔ)文成績(jī)平平，英語(yǔ)是軟肋，高考期望在理綜，看過歷數(shù)年高考分?jǐn)?shù)，理綜分?jǐn)?shù)能達(dá)到240分以上的并不多，強(qiáng)項(xiàng)與他人差距不大，弱項(xiàng)卻差別人太多，兒子高考英語(yǔ)91分，班級(jí)成績(jī)?cè)?00分以上同學(xué)英語(yǔ)基本都在120分以上，最好成績(jī)147分，這就是差距。經(jīng)驗(yàn)，不必哪科突出，科科穩(wěn)步前進(jìn)，高考一定不錯(cuò)。 高考期間，考過一科“忘”一科，最好不要急著對(duì)答案，網(wǎng)上的答案不可靠。那日孩子從網(wǎng)上看到的語(yǔ)文答案，時(shí)候核對(duì)知道，那答案非正確答案，自認(rèn)為不可思議的錯(cuò)，定會(huì)產(chǎn)生一定的不自信，對(duì)后面的考試難免有影響。切記，考完一科算一科，不究對(duì)錯(cuò)只想下一科。 高考，沒有想象中的可怕，保持好心態(tài)，家長(zhǎng)心態(tài)更重要。選志愿，知分知線下，所心儀大學(xué)上年在考生所在省錄取分?jǐn)?shù)線及線差可參考，所在大學(xué)省市分?jǐn)?shù)線與你基本無(wú)關(guān)。 高考其實(shí)就是一份平日積累知識(shí)的考驗(yàn)，考場(chǎng)失利等等，只是少數(shù)學(xué)生心理素質(zhì)的考驗(yàn)，大多數(shù)學(xué)生，都是真實(shí)水平的體現(xiàn)。 上了大學(xué)群英匯聚再回首，孩子的感慨，差距，不同省份的差距，孩子在所在大學(xué)班級(jí)高考分?jǐn)?shù)基本墊底，山東孩子的分?jǐn)?shù)約高出兒子百分，各地錄取生高考成績(jī)不等。高中時(shí)期教學(xué)有差別，大學(xué)的高數(shù)，孩子努力學(xué)習(xí)一學(xué)期，年考成績(jī)一般，山東學(xué)生拋數(shù)學(xué)一邊，考試成績(jī)基本滿分，嬉笑，高中都學(xué)過了,這就是地域的差別。你覺得高考分?jǐn)?shù)考出你的水平否？大學(xué)歸來的探詢，當(dāng)時(shí)覺得與期望有所差距，現(xiàn)在回想，那個(gè)成績(jī)基本就是自己的水平。 考前憂心，考后等待的過程，過多的擔(dān)憂、焦慮影響自己的心境。在等待錄取的過程，各樣的遐想（瞎想），周圍人說，孩子成績(jī)這么好，有什么擔(dān)憂的，回想，是呀，有什么擔(dān)憂呢，知分知線，分從調(diào)劑，總有一所大學(xué)會(huì)錄取?？墒牵且豢?，卻無(wú)法這樣通透，多少個(gè)夜晚輾轉(zhuǎn)難眠，回想，有點(diǎn)杞人憂天。那幾日父子倆的自信，我的焦慮，讓生活有了不和諧的音律?；仡櫍?jīng)歷過的種種，那是一種身不由己的時(shí)光。 旅途上的故事，請(qǐng)告訴我們； |
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