看到很多朋友學(xué)駕照非常吃力，比如說科目三的燈光操作，就有很多人還沒有發(fā)動(dòng)汽車就掛科，真的替他們很不值得。常?？吹浇叹毎衍囬_到路邊，讓燈光不熟悉的學(xué)員，一遍又一遍的練習(xí)，聽到“路邊臨時(shí)停車……路口直行……”之類的語(yǔ)音讓人頭都大了。我是一個(gè)記性很不好的人，讀書的時(shí)候老是不會(huì)背書，人家可能讀十遍就能背的，而我讀50遍也不一定背的完整。在學(xué)習(xí)科目三語(yǔ)音操作的時(shí)候，我總結(jié)了一套方法，只需要半個(gè)小時(shí)就可以記住，根本用不著重三遍四的去練習(xí)模擬燈光。

1.近光燈

假設(shè)一下自己正在開車，哪些情況下會(huì)使用近光燈呢？

晚上跟車行駛的時(shí)候只能用近光燈，不能開遠(yuǎn)光燈，否則前面的車無法看清楚后視鏡里邊的情況；會(huì)車的時(shí)候也要用近光燈，不然對(duì)向車無法看清前面的情況；這有燈光照明的情況下，沒必要開遠(yuǎn)光燈，所以也只能使用近光燈。

根據(jù)以上的情況，所以聽到下面這些語(yǔ)音都要使用近光燈。

夜間路口直行

夜間會(huì)車

夜間直行通過路口

夜間在有照明良好的道路上行駛

夜間同方向近距離跟車行駛

2.遠(yuǎn)光燈

這個(gè)不用我說，一定是沒有燈光照明的地方，才會(huì)用到遠(yuǎn)光燈。比如，已前在沒有路燈，照明不良條件下行駛。出現(xiàn)這一句的時(shí)候就一定要用遠(yuǎn)光燈了，但是只有一點(diǎn)事，一定要和跟車行駛區(qū)分開來，什么是跟車行駛呢？就是你離前方的車比較近，大概100米以內(nèi)吧，這種情況就要開近光燈了。

3.雙閃燈

雙閃燈就是指兩個(gè)轉(zhuǎn)彎燈同時(shí)閃爍，這個(gè)燈又被稱為危險(xiǎn)警報(bào)燈，顧名思義就是在有危險(xiǎn)的情況下，一定要打開這個(gè)燈，比如路邊臨時(shí)停車，或者車輛發(fā)生故障，都需要打開雙閃燈，如果是在夜間，還需要打開小燈，既然是夜間模擬燈光，那么雙閃和小燈都要同時(shí)打開。所以下這些情況都需要打開雙閃和小燈。

夜間臨時(shí)停車

夜間在道路上發(fā)生故障又難以移動(dòng)

4.遠(yuǎn)、近光燈交替

遠(yuǎn)近光燈交替閃爍，又稱之為提示燈，主要是提醒前方車輛和行人，哪些情況會(huì)用到這種燈呢？主要是針對(duì)夜間人行橫，拱橋，急彎，坡道，沒有交通信號(hào)燈控制的路口，這些地方很容易出現(xiàn)未知情況，所以都應(yīng)該遠(yuǎn)近光交替閃爍提醒，還有夜間超車也要交替閃爍提示對(duì)向車輛。所以聽到以下語(yǔ)音都要進(jìn)行遠(yuǎn)近光交替閃爍。

夜間通過急彎、坡跟

夜間通過急彎、拱橋

夜間通過拱橋、人行橫道

夜間通過坡路、拱橋

夜間通過沒有交通信號(hào)燈控制的路口

夜間超越前方車輛

5.轉(zhuǎn)彎燈

轉(zhuǎn)彎燈顧名思義就是轉(zhuǎn)彎時(shí)使用，往哪邊轉(zhuǎn)就打哪邊的轉(zhuǎn)彎燈。轉(zhuǎn)彎不僅只有左轉(zhuǎn)彎和右轉(zhuǎn)彎，同時(shí)還包括變道和掉頭，這個(gè)應(yīng)該不難記。

6.霧燈

霧燈就是霧天行駛才會(huì)用到的燈光，同時(shí)還要打開小燈，有的還要加上雙閃燈，這里各地方可能會(huì)點(diǎn)不一樣，有的小燈+霧燈就行，而有的則需要霧燈+小燈+雙閃警示燈，單獨(dú)記下就可以。

7.易混淆的燈光

A、夜間路口直行：近光燈

夜間通過沒有交通信號(hào)燈控制的路口：遠(yuǎn)近光交替

B、夜間會(huì)車：近光燈

夜間超越前方車輛：遠(yuǎn)近光交替

C、夜間在沒有路燈，照明不良條件下行駛。

接著出現(xiàn)，夜間超越前方車輛，應(yīng)該先關(guān)掉遠(yuǎn)光燈，變成近光燈，輕抬燈光組合開關(guān)完成遠(yuǎn)近光交替動(dòng)作。

8.不要搶語(yǔ)音

很多人，特別是對(duì)語(yǔ)音早已熟悉的學(xué)員最愛犯的錯(cuò)，自己都不知道錯(cuò)在哪兒。模擬燈光比較熟悉的學(xué)員，往往語(yǔ)音在播報(bào)前幾個(gè)字時(shí)就知道打什么燈光，有些學(xué)員會(huì)迫不及待的還沒有等到語(yǔ)音播報(bào)完成就一下子打開了燈光，最后的幾個(gè)可想而知，當(dāng)然是歡迎下次再來。明明自己的燈光操作是正確的，還一臉懵逼的樣子，不知道錯(cuò)在哪里。其實(shí)這些學(xué)員錯(cuò)就錯(cuò)在搶語(yǔ)音，練習(xí)的時(shí)候就要形成好習(xí)慣，就那么幾分鐘的時(shí)間，何必著急呢？

方法是死的，人是活的，死記硬背對(duì)一些人來說可能好使，但對(duì)于大部分人來說未必起作用，反而越練越糊涂，在模擬燈光中，盡量把它圖形化、場(chǎng)景化，操作起來才會(huì)得心應(yīng)手，條件反射的很自然的就完成了這些看似復(fù)雜的燈光動(dòng)作。