網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)寫作指導(dǎo)之大綱 總綱 細(xì)綱

1.2：綱

1.2.0：綱的概述

綱，分為總綱、大綱、詳綱、細(xì)綱。

總綱是一句話，幾十個(gè)字，簡(jiǎn)明的概括全書的內(nèi)容，相當(dāng)于小學(xué)時(shí)學(xué)的“主要內(nèi)容”。

大綱是根據(jù)你設(shè)計(jì)的主副輔線、并以總綱為指導(dǎo)中心，大致安排劇情，將全文分為幾個(gè)部分。

詳綱，就是將大綱的每部分劇情，再分成幾個(gè)、或十幾個(gè)段。

細(xì)綱，就是將大綱的每段內(nèi)容，進(jìn)行詳細(xì)的構(gòu)建?？梢韵氲侥木蛯懙侥?，暫時(shí)沒想法就不寫，某段的想法特別多就多寫點(diǎn)，就是把你的靈感簡(jiǎn)單記錄下來(lái)就行。

總綱、大綱、詳綱、細(xì)綱，就是一層層細(xì)化的過(guò)程，相信有過(guò)小說(shuō)寫作經(jīng)歷的，都能知道有一個(gè)好大綱和沒大綱的區(qū)別，但由于大綱創(chuàng)作的困難，很多人都選擇了寧可提筆就寫、也不苦想大綱。

其實(shí)大綱的創(chuàng)作并不難，反而非常簡(jiǎn)單，這里的簡(jiǎn)單可不僅僅是過(guò)程直觀，更是時(shí)間簡(jiǎn)短——最艱苦的“線”的學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)去，需要努力的已經(jīng)結(jié)束，剩下的過(guò)程，就讓我們盡情的享受輕松吧。

1.2.1：總綱


總綱就是一句話：什么時(shí)候，誰(shuí)，在哪，發(fā)生了什么，然后他干了什么，最后怎么樣了。

時(shí)間，地點(diǎn)，人物，起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果。再加一個(gè)中心。

一句話，完畢。

時(shí)間可以忽略，主角基本都是少年，不過(guò)也有個(gè)別從嬰兒或孩童寫起的。

地點(diǎn)，特殊流派不論，正常起始地點(diǎn)都是在一個(gè)普通的環(huán)境，家庭、家族、學(xué)校。不過(guò)也可以是更底層如流浪、或上層環(huán)境如帝都。

人物，指人物的性格，與之前的背景。這里舉幾個(gè)例子，如：卑微茍活、受盡屈辱、抑郁不得志、平凡普通、天賦高+常規(guī)心性+常規(guī)家境、核心自信且有毅力、無(wú)天賦但極大毅力、天賦高+核心自信+家境優(yōu)良的完美天才……

起因，便是小說(shuō)的開篇，因?yàn)槟臣虑椋鹘请x開了原本的生活軌跡。這件事情，就是起因。

經(jīng)過(guò)，就是整本書你主要要表現(xiàn)的是什么故事，如吊打天才、看遍世界、游戲人生、稱雄爭(zhēng)霸……

結(jié)果，就是結(jié)局，主角通過(guò)一系列的經(jīng)過(guò)，最終達(dá)成了什么目的。

中心，就是整篇文章你要表達(dá)的是什么。

這里舉一個(gè)常見的總綱例子：

小城中某家族一個(gè)受近欺壓的少年，偶然間得到上古傳承，于是開啟了逆襲之路，最終登臨世界之巔。中心：意氣風(fēng)發(fā)、揚(yáng)眉吐氣——爽。

再舉一個(gè)新穎的例子：

一個(gè)優(yōu)秀的人從家族中走出，看遍大千世界，度過(guò)了優(yōu)秀的一生。中心：眾生百態(tài)、璀璨世界——震撼。

總綱的設(shè)計(jì)，你看看你的兩條主線就可以了，比如境界線一路高升，那就是順風(fēng)順?biāo)娜松?，以爽、輕松為主；若境界線平的地方多，伙伴線或感情線下降較多，那文風(fēng)就偏向壓抑、虐、悲傷、沉重、震撼、復(fù)雜。

主副輔旁線的大體趨勢(shì)設(shè)計(jì)完畢后，總綱自然就出來(lái)了。

你的主副輔旁線還沒設(shè)計(jì)的話，也沒事，不用急，看完全篇后再設(shè)計(jì)就好?，F(xiàn)在先了解總綱的設(shè)計(jì)方法。

如果你主副輔旁線已經(jīng)設(shè)計(jì)完了，那自然是好，不過(guò)也辛苦你了，現(xiàn)在就設(shè)計(jì)那些線，估計(jì)花了你十多個(gè)小時(shí)吧。不過(guò)你的線很容易有些問(wèn)題，后面估計(jì)還需要微調(diào)與修整、甚至全推翻重設(shè)計(jì)，但不論如何，你收獲了更進(jìn)一層的理解力，對(duì)于后面的內(nèi)容，你的領(lǐng)悟也會(huì)比別人更深刻。

1.2.2：大綱

大綱，就是將全文的思路，大體劃分為幾個(gè)部分。

大綱的設(shè)計(jì)，需要用到輔線，輔線波折不多，但每一處波折，都是劇情的一次大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也就恰好是大綱各部分之間的分界線。

副線設(shè)計(jì)完畢，大綱就設(shè)計(jì)完畢了。

這可能與你們對(duì)于大綱的認(rèn)知不同，不過(guò)你們認(rèn)為的那特別詳細(xì)的內(nèi)容，其實(shí)不叫大綱，應(yīng)該叫綱要。綱是“總繩”，要是“要點(diǎn)”，綱要才是對(duì)文章每部分情節(jié)的簡(jiǎn)單概括，而大綱，就是“大方向的總繩”，信息簡(jiǎn)短、精確、大方向分點(diǎn)概括。

舉個(gè)例子，對(duì)于境界線明線、無(wú)暗線、無(wú)副線、地圖輔線（以及境界線提煉為輔線）的小說(shuō)，那么它的大綱可以是：學(xué)院風(fēng)云·四階→國(guó)內(nèi)闖蕩·七階→大陸登頂·九階。如果輔線再加一條感情線，加一次真愛，那就變成：學(xué)院風(fēng)云·單身·四階→國(guó)內(nèi)闖蕩·真愛·五階→國(guó)內(nèi)糾紛·結(jié)伴·七階→大陸登頂·完婚·九階。幾條輔線就幾個(gè)“·”，所有輔線的轉(zhuǎn)折點(diǎn)都列出來(lái)，就是小說(shuō)的大綱。線越多，大綱越復(fù)雜，但劇情也越豐富。

這里推薦一個(gè)軟件，mind master，畫思維導(dǎo)圖的。設(shè)計(jì)綱的時(shí)候，用思維導(dǎo)圖十分方便，比word展示得更清晰。非常簡(jiǎn)單的一個(gè)軟件，而且有免費(fèi)版，百度就可以下載，免費(fèi)版只不過(guò)部分高級(jí)功能受限，但那都是高端操作人員才用的，我們也用不到。免費(fèi)版足夠了。

1.2.4：細(xì)綱
細(xì)綱，就要落實(shí)到具體的每一個(gè)情節(jié)了。這時(shí)候我們就需要用到主線、個(gè)別副線、時(shí)間線。

還是繼續(xù)之前的例子：“得到奇遇的主角，和三個(gè)朋友一起，通過(guò)入學(xué)考試，意氣風(fēng)發(fā)的進(jìn)入了學(xué)院，迎來(lái)入學(xué)典禮”。這是詳綱的第一段。
現(xiàn)在我們來(lái)安排這一段的主線和個(gè)別副線。
假定明線·境界主線：一階→二階初→二階中→二階初→二階中→二階后
假定無(wú)暗線。
假定技能·數(shù)量副線：一→二→二→三→三→四
那便得到了初步的細(xì)綱：主角在一階時(shí)，得到奇遇，得到傳承技能，同時(shí)突破二階→主角參加入學(xué)考試，同時(shí)努力修煉，達(dá)到二階中期→主角在入學(xué)考試?yán)锎蠓殴獠剩瑫r(shí)境界壓縮回二階初期，品質(zhì)更加凝練。來(lái)到學(xué)院后，習(xí)得第三個(gè)技能→安穩(wěn)修煉，主角回到二階中期，參加入學(xué)典禮→又一段時(shí)間修煉后，主角習(xí)得第四個(gè)技能，同時(shí)突破二階后期。

是不是還覺得很空，沒有具體的劇情？別急，接下來(lái)便是最后一步——用時(shí)間旁線，填充劇情，完成畫龍點(diǎn)睛的過(guò)程。

這里選取最后一步，創(chuàng)造細(xì)綱的時(shí)間·客觀旁線：起床→上課→飯?zhí)谩鷪D書館→修煉室/場(chǎng)→飯?zhí)谩詫W(xué)→游戲→睡覺→【輪回】+飯店+學(xué)雜費(fèi)+班級(jí)活動(dòng)+寶物售賣+意外。

再創(chuàng)造時(shí)間·主觀旁線（篩選客觀旁線）：圖書館找書支線→修煉室練習(xí)支線→次日飯?zhí)脹_突支線→修煉場(chǎng)改善技能支線→聯(lián)系商客約見支線→校外酒樓路同學(xué)報(bào)復(fù)大支線（一串緊湊劇情，牽扯越來(lái)越多的人，商客、師生等）→受傷修復(fù)突破二階后期支線。
那么接下來(lái)，我們?cè)跁r(shí)間·主觀旁線里，把各支線之間都加上一些介紹性的過(guò)渡，那么就得到了最終版的細(xì)綱。主觀旁線，其實(shí)就是篩選客觀旁線的詳略程度。

大綱有四個(gè)部分，第一部分的詳綱有五段，第一段的初步細(xì)綱有五步，第五步的最終細(xì)綱有六條支線和一條大支線。

按照上面對(duì)第五步設(shè)計(jì)方法的例子，設(shè)計(jì)出其他四步，那么第一段“初入校園”就設(shè)計(jì)完了，夠你寫二三十萬(wàn)字的了。再回到詳綱的第二段，“入學(xué)考核”，繼續(xù)。五段詳綱，設(shè)計(jì)完大綱的第一部分“學(xué)院篇”，一百多萬(wàn)字是手到擒來(lái)的，根本不用擔(dān)心無(wú)事可寫，反而需要壓縮劇情，別支線太長(zhǎng)喧賓奪主，主副線進(jìn)展別太拖沓。

《三體》為什么優(yōu)秀，無(wú)數(shù)令人震撼的深不可測(cè)的情節(jié)，每一個(gè)放在其他小說(shuō)里都可以作為一個(gè)全書終極賣點(diǎn)，在三體里卻只是為了襯托更偉大的主角。因?yàn)樗呐跃€設(shè)計(jì)得太豐富了。用旁線設(shè)計(jì)無(wú)數(shù)個(gè)情節(jié)點(diǎn)，層層篩選，只保留最最完美的創(chuàng)意，作為對(duì)主角的描寫。這樣的情節(jié)，想不優(yōu)秀都難。

我們不用設(shè)計(jì)那么豐富的旁線，但一定要初步設(shè)計(jì)一下。英雄聯(lián)盟玩過(guò)吧，旁線就像護(hù)甲，如果你的目的不是肉，那就不需要出太多護(hù)甲，但一點(diǎn)基礎(chǔ)數(shù)值的提升，五點(diǎn)護(hù)甲、十點(diǎn)護(hù)甲，還是很重要的。因?yàn)樽o(hù)甲在你數(shù)值很低的時(shí)候，提升它帶來(lái)的效果非常顯著，而且也不需要你付出多少，在天賦里點(diǎn)一下就夠了，或者頂多出個(gè)布甲鞋。

旁線也是如此，沒有旁線和花十幾分鐘構(gòu)思一下旁線，帶來(lái)的效益天差地別。

可能你現(xiàn)在還不會(huì)構(gòu)思旁線，或者并不能十分鐘便想出時(shí)間旁線，那就說(shuō)明你架空世界觀的開放式創(chuàng)造能力較弱。不要急，開放式創(chuàng)造力較弱，沒什么，接下來(lái)我講完“文”之后，就會(huì)進(jìn)入世界觀的講解，而到時(shí)候，你就能會(huì)構(gòu)建你的時(shí)間旁線了。