說道家庭教育，不得不說我們的成功人士，孟母，我們都知道孟母三遷只為讓孩子有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最后也成就了孟子，但放眼現(xiàn)在多少無數(shù)人效仿孟母，又有多少人成功。

現(xiàn)如今，社會在發(fā)展，時代在進步，家長也越來越注重教育，都想望子成龍，望女成鳳。

但龍和鳳也就是鳳毛麟角，這需要家長還雙方配合，這需要犧牲家長的休息時間，有多少人真正做得到?，F(xiàn)在家長幾乎都是機不離手，眼睛不離屏幕，哪這言傳身教是讓孩子學(xué)習(xí)什么呢？家長總說好的不學(xué)，壞的一學(xué)就會，那我就要為孩子們喊冤了，孩子們并不是不學(xué)好的，而是好的看不見，有的可能會說，做了你不看還怨我，那為什壞事就看見了，還不是因為壞事發(fā)生的幾率高，幾乎天天見，那好事既然做過也知道為什么不多做幾次，耳濡目染我們呢？家長有時也會抱著僥幸心理，想要孩子學(xué)好，但自己也沒有那個精力，于是就開始把孩子送去各種輔導(dǎo)班，也不管孩子愿不愿意，總是打著為孩子好的旗幟，辦一些“壞事”最后孩子厭學(xué)，家長苦惱，兩方矛盾激化，家庭成了沒有硝煙的戰(zhàn)場。我們天天說言傳身教，但往往我們總是偷懶，只做到了言傳，并沒有做到身教，甚至都沒有想過，去做這件事，嘴皮子動動就萬事大吉了，這是我們大部分家長所作所為，所以要想孩子真的有所改變那家長是不是也要該掉這個偷懶的毛病，以所不欲勿施于人，對待任何人都應(yīng)該這樣，不要認(rèn)為他是自己的親人就肆意妄為，到最后讓親情變得冷酷。

家長是孩子的第一任老師，所以不僅扮演者父母的角色，還是一位一位良師，好的老師是會引導(dǎo)孩子走向正確的道路，懂得和孩子溝通，溝通是門藝術(shù)，它需要耐心和細(xì)心，長時間的打磨，最后形成一種模式，就是孩子與父母之間溝通進步武器。

一位優(yōu)秀的家長，一生會扮演多個角色，對于孩子不同階段，需要用不同方法，不同的身份，當(dāng)孩子犯錯時要充當(dāng)一位判官幫助他找到錯誤，當(dāng)他學(xué)習(xí)時充當(dāng)以為老師引導(dǎo)解題思路方法，當(dāng)他不開心是充當(dāng)一位多年好友，與他談心，孩子多變，家長要隨機應(yīng)變，不能刻板，不然只會事與愿違。

家長一定要記著言傳身教，身教一定是主導(dǎo)，言傳只是身教的輔助工具，不能前后顛倒了。

你認(rèn)為現(xiàn)在的家庭教育怎么樣呢，在下方盡情談?wù)摪?/p>