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2018-03-27 Amy老師經(jīng)常聽到家長(zhǎng)這樣的疑惑：
今天Amy老師就幫大家解答一下，其實(shí)父母只需要做好這四件事，就可以出色地成為孩子的第一任英語老師。 1 幫助孩子“高效地”聽音頻磨耳朵！ “磨耳朵”可不是每天打開播放鍵，給孩子放個(gè)英語兒歌就完事了，大量的聽力練習(xí)在英語學(xué)習(xí)過程中是絕對(duì)必須的，但如果孩子對(duì)音頻的內(nèi)容一無所知，只是單純地去積累孩子聽英語的時(shí)間，是非常低效的啟蒙方式。 最起碼在孩子第一遍聽一個(gè)內(nèi)容時(shí)，你可以和孩子通過動(dòng)作、圖片等做一下情景對(duì)應(yīng)，讓孩子知道自己聽的內(nèi)容大概是講些什么。 無需追求所有的單詞都明白怎么回事。但大概背景內(nèi)容，還是要幫助孩子有所了解。 如果想要進(jìn)一步提高，那就對(duì)音頻內(nèi)容去精聽，然后再拓展，精泛聽相結(jié)合。具體的詳細(xì)步驟和詳細(xì)操作可以參考以下五條。 第一，請(qǐng)建立“磨耳朵”的主線,這條主線就是孩子英文學(xué)習(xí)的必備詞匯。 中國(guó)學(xué)生體制內(nèi)的英文學(xué)習(xí)，考完六級(jí)要求的詞匯量大約在5000左右。這5000詞匯基本是英文的常用基礎(chǔ)詞匯，是最核心的學(xué)習(xí)任務(wù)。 把這些詞匯完全靈活掌握運(yùn)用，基本就能實(shí)現(xiàn)流利的英文日常口語聽說，以及具備優(yōu)秀的閱讀能力。 但是如果你有計(jì)劃要讓孩子通過SSAT考試，在小學(xué)畢業(yè)以后，就去申請(qǐng)美國(guó)、加拿大等國(guó)外的私立中學(xué)讀初中，那么孩子在12歲之前至少需要具備7000詞匯量。這個(gè)的確是需要好好提前進(jìn)行規(guī)劃的。 每個(gè)家庭對(duì)孩子的要求和期望不一樣。你大概可以根據(jù)自己的情況去選擇你的主線。有了這個(gè)詞匯標(biāo)準(zhǔn)，你再去選擇磨耳朵的素材時(shí)就可以做到心中有數(shù)了。 第二，準(zhǔn)備“磨耳朵”的指導(dǎo)用書 這個(gè)指導(dǎo)用書，是你選擇磨耳朵素材的參考資料。可以是一本圖解詞典，也可以是一套經(jīng)典英文學(xué)習(xí)教材。注意，這些不是拿給孩子直接學(xué)習(xí)用的。而是家長(zhǎng)用來“磨耳朵”的地圖。 如果你沒有讓孩子小學(xué)讀完就出國(guó)留學(xué)的打算。一切想等孩子自己長(zhǎng)大了，自主決定。那么可以備一本1000詞匯以內(nèi)的兒童圖解詞典也就夠用了。 如果你是有長(zhǎng)期規(guī)劃的，想讓孩子出國(guó)讀初中，那你至少要備一本四五千詞匯量的兒童圖解詞典，還可以再備一套傳統(tǒng)的《新概念英語》教材。這個(gè)教材也不是讓孩子啟蒙學(xué)習(xí)用的，而是幫助家長(zhǎng)做到心中有數(shù)。 這些指導(dǎo)用書的作用，一是幫助你根據(jù)其中的內(nèi)容去給孩子一步一步地挑選啟蒙需要的各種歌曲童謠、動(dòng)畫、繪本等資源。二是幫助你隨時(shí)檢測(cè)孩子的掌握情況。 第三，制定相應(yīng)的磨耳朵計(jì)劃 根據(jù)詞典的主題順序開始逐一選擇磨耳朵的材料。比如：你要對(duì)顏色類的詞匯主題進(jìn)行磨耳朵了。你可以提前準(zhǔn)備好顏色類的閃卡。然后去重點(diǎn)選擇顏色詞匯比較集中的繪本、童謠或動(dòng)畫。 第四，進(jìn)行磨耳朵的預(yù)熱 以有趣的親子游戲?yàn)橹饕Ｊ健＠?，顏色類的詞匯。你可以通過一些親子小游戲，先讓孩子了解顏色類詞匯。然后和孩子一起比賽，在房間里看誰先找到這個(gè)顏色。 第五，正式磨耳朵 有了預(yù)熱階段，你的“磨耳朵“就可以精聽、泛聽相互結(jié)合了。你可以讓孩子“泛聽”一些相關(guān)主題的音頻資料或看一些動(dòng)畫。然后選擇孩子喜歡的去做“精聽”和跟讀。 你可以一個(gè)月或者一個(gè)周設(shè)計(jì)一個(gè)主題詞匯，圍繞這個(gè)主題詞匯去開展閱讀以及磨耳朵。這樣的做法就會(huì)幫孩子大大提高磨耳朵的效率。最后請(qǐng)不定期進(jìn)行磨耳朵的成效檢測(cè)。你利用準(zhǔn)備的圖解詞典就可以了。 指圖，讓孩子說英文；聽音，讓孩子指圖。有能力的，再根據(jù)主題詞匯跟孩子進(jìn)行相應(yīng)的口語對(duì)話。如果你發(fā)現(xiàn)孩子掌握得都很熟練了。這個(gè)時(shí)候，就可以更換另外的主題詞匯，進(jìn)行新一輪的磨耳朵了。 另外，對(duì)于磨耳朵的兒歌童謠我只推薦《Super Simple Songs》系列。不光嬰幼兒，小學(xué)生也可以拿來用。因?yàn)檫@個(gè)系列的作品就是致力于讓孩子簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)英文。每一首兒歌都會(huì)涉及一個(gè)英文知識(shí)點(diǎn)，就是為了教學(xué)使用的。也深受很多外籍教師的喜愛和追捧。 2 讓孩子看一些優(yōu)秀的英文原版動(dòng)畫片或兒童節(jié)目 比起單純的聽音頻磨耳朵，原版動(dòng)畫或兒童節(jié)目會(huì)有很多情景對(duì)應(yīng)的部分，孩子比較容易從中習(xí)得一些簡(jiǎn)單用語。在這里，我要給低齡孩子們推薦一檔國(guó)外很優(yōu)秀的兒童童謠節(jié)目《Play along》，感興趣的可以了解一下。 這種類型的節(jié)目孩子看了是很容易理解的。只要孩子感興趣，跟著學(xué)會(huì)一些單詞、短語甚至句子或者童謠，都不是太難的事情。但需要說明的一點(diǎn)是，即使這些視頻可以幫助孩子英語啟蒙，但這個(gè)行為的實(shí)質(zhì)也是在看電視！所以2歲前的孩子能不看就別看了，大孩子的話，看的時(shí)間也是需要有所限制的。 讓孩子看的時(shí)候當(dāng)娛樂就行了。孩子的童年畢竟是離不開動(dòng)畫片的。國(guó)內(nèi)的動(dòng)畫制作又一直不給力，與其讓孩子整天學(xué)光頭強(qiáng)喊“臭狗熊”，倒真的不如讓孩子多接觸一些國(guó)外制作優(yōu)良的同齡動(dòng)畫。英文原版動(dòng)畫片或兒童節(jié)目的確是孩子學(xué)習(xí)英語不錯(cuò)的素材。 但你千萬別指望孩子看了幾集英語動(dòng)畫片，就能把英文學(xué)好了。一集5分鐘的國(guó)外原版動(dòng)畫，僅從詞匯量來說，至少也在兩三百之上。一個(gè)零基礎(chǔ)剛開始接觸英語的孩子，顯然是很難理解的。他的理解基本都來源于對(duì)畫面中情景對(duì)應(yīng)的猜測(cè)。 利用看動(dòng)畫的形式，讓孩子對(duì)英語產(chǎn)生興趣就很不錯(cuò)了。真希望孩子通過原版動(dòng)畫能有更多的收獲，還是需要配合踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)過程。 3 可以讓孩子玩一些優(yōu)質(zhì)的電腦或者手機(jī)英語學(xué)習(xí)游戲 這種方式和看英文動(dòng)畫的原理和效果差不多，主要的作用還是激發(fā)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣。這一代孩子屬于絕對(duì)的網(wǎng)絡(luò)原住民，完全禁止手機(jī)、電腦等使用壓根是不現(xiàn)實(shí)的事情。有規(guī)則地控制一下就可以了。 你讓孩子拿電子產(chǎn)品去噼里啪啦打半天坦克，倒不如下載一些優(yōu)質(zhì)的英語教育游戲APP，讓孩子體驗(yàn)一下英文作為游戲語言的感覺，也算是一種英語啟蒙的途徑了。 在此Amy老師先給大家推薦三個(gè)系列的APP游戲：
4 創(chuàng)造英文語境，貴在堅(jiān)持 堅(jiān)持給孩子磨耳朵，將日常英語滲透到日常生活中去。英文兒歌、繪本故事、原版動(dòng)畫片，都是最好的素材。每天堅(jiān)持放給孩子聽，形成習(xí)慣。孩子熟悉了、內(nèi)化了，就再換一批資源。 另外，引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子多說英語，也是一個(gè)好辦法。聽得多了，說得多了，流利的英文水平就是水到渠成的事兒。  以上這些方式都不需要家長(zhǎng)的英語水平有多高，純粹是意識(shí)的問題。偷偷轉(zhuǎn)換一下孩子日常生活玩的游戲內(nèi)容、篩選一下孩子看的動(dòng)畫內(nèi)容，同樣的玩耍休閑，孩子的受益絕對(duì)是不一樣的。 但千萬不要報(bào)有不切實(shí)際的幻想，覺得孩子聽聽英語兒歌、看看動(dòng)畫、玩玩英語游戲，孩子的英語就能一飛沖天，啥也不用教了。 最適合開始英文啟蒙的時(shí)間是一出生，其次是現(xiàn)在，盡快開始吧！
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