趣味數(shù)學(xué) 你了解數(shù)學(xué)家嗎? 在數(shù)學(xué)的天地里,重要的不是咱們知道什么,而是咱們?cè)鯓又朗裁础?/strong> ——畢達(dá)哥拉斯 如果別人思考數(shù)學(xué)的真理像我一樣深入持久,他也會(huì)找到我的發(fā)現(xiàn)。 ——高斯 數(shù)學(xué)王子——高斯 高斯在哥廷根大學(xué)時(shí),有次有事遲到,趕到教室時(shí)幾乎都已經(jīng)下課了。高斯走進(jìn)教室后,發(fā)現(xiàn)教師不在,黑板上寫著幾道題。高斯以為這些題目是今天的作業(yè)題,便把題目記下來(lái)。當(dāng)晚,他花了一整夜時(shí)間去研究這些數(shù)學(xué)題,沒(méi)想到的是,這些題目異乎尋常地難。 高斯直到天亮也只解決了一道題,第二天他很沮喪地找到老師,把這些都告訴了他。他的老師異常震驚:“這些可都是數(shù)學(xué)史上最著名的難題啊,你竟然只花一個(gè)晚上就解決了一道?”而高斯解決的這道難題,就是困擾了數(shù)學(xué)家兩千年之久的正十七邊形尺規(guī)作圖問(wèn)題。那一年,高斯只有19歲! 有一次正在看店的華羅庚在計(jì)算一道數(shù)學(xué)題,來(lái)了一位女士想買棉花,當(dāng)她問(wèn)華羅庚多少錢時(shí),他完全沉醉于做題中,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方說(shuō)的話,當(dāng)他把答案算完隨口說(shuō)了一個(gè)數(shù)字,而女士以為他說(shuō)的是棉花的價(jià)格,尖叫道:“怎么這么貴?”。 這時(shí)華羅庚才知道有人過(guò)來(lái)買棉花,當(dāng)華羅庚把棉花賣給女士后才發(fā)現(xiàn)剛才自己的算題的草紙被婦女帶走了,這可把華羅庚急壞了,不顧一切的去追那位女士,最終還是被他追上了,華羅庚不好意思地說(shuō):“阿姨,請(qǐng)……請(qǐng)把草紙還給我”。 那婦女生氣地說(shuō):“這可是我花錢買的,可不是你送的”。華羅庚急壞了,于是他說(shuō):“要不這樣吧!我花錢把它買下來(lái)”。正在華羅庚伸手掏錢之時(shí),那婦女好像是被這孩子感動(dòng)了吧!不僅沒(méi)要錢還把草紙還給了華羅庚。這時(shí)的華羅庚才微微舒了口氣。回家后,又開始計(jì)算起數(shù)學(xué)題來(lái)…… 傳說(shuō)他是一個(gè)非常優(yōu)秀的教師,他認(rèn)為每一個(gè)都該懂些幾何。有一次他看到一個(gè)勤勉的窮人,他想教他學(xué)習(xí)幾何,因此對(duì)此人建議:如果這人能學(xué)懂一個(gè)定理,那么他就給他一塊錢幣。 這個(gè)人看在錢份上就和他學(xué)幾何了,可是過(guò)了一個(gè)時(shí)期,這學(xué)生對(duì)幾何卻產(chǎn)生了非常大的興趣,反而要求畢達(dá)哥拉斯教快一些,并且建議:如果老師多教一個(gè)定理,他就給一個(gè)錢幣。不需要多少時(shí)間,畢達(dá)哥拉斯把他以前給那學(xué)生的錢全部收回了。 著名數(shù)學(xué)家 勒內(nèi)·笛卡爾(世界著名的法國(guó)哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家) 生卒:公元1596年3月31日-公元1650年2月11日 代表作品:《方法論》《幾何》《屈光學(xué)》《哲學(xué)原理》《形而上學(xué)的沉思》 陳景潤(rùn)(中國(guó)科學(xué)院院士、數(shù)學(xué)家) 生卒:1933年5月22日-1996年3月19日 代表作品:《表達(dá)偶數(shù)為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過(guò)兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》(簡(jiǎn)稱“1+2”)《初等數(shù)論》 萊昂哈德·歐拉(瑞士數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家) 生卒:1707年4月15日-1783年9月18日 成就:提出函數(shù)概念、創(chuàng)立分析力學(xué)、解決了柯尼斯堡七橋問(wèn)題、給出歐拉公式 祖沖之(數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家) 生卒:429年-500年 代表作品:《綴術(shù)》《述異記》《安邊論》 同學(xué)們對(duì)這些古今中外的數(shù)學(xué)家認(rèn)識(shí)了多少呢? 希望同學(xué)們?cè)陂e來(lái)無(wú)事的時(shí)候 多多了解一下我們這些著名的數(shù)學(xué)家, 這樣可以更有利于自己專業(yè)課的學(xué)習(xí)哦! |
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