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有一部電影，名叫《不能說(shuō)的游戲》，是由導(dǎo)演的親身經(jīng)歷改編而成。一位名叫奧黛特的小女孩，從小喜歡舞蹈。父母的朋友吉爾伯特經(jīng)常到他們家做客，有一天單獨(dú)與奧黛特在家，說(shuō)非常希望有一個(gè)像奧黛特那樣的女兒，要求與奧黛特玩一個(gè)小游戲，然后兩人走進(jìn)了一個(gè)粉色門(mén)的房間……“不能告訴其他人”，這是叔叔的叮囑。奧黛特的媽媽對(duì)女兒漠不關(guān)心，經(jīng)常因?yàn)槊Χ尲獱柌卣疹櫍袝r(shí)孩子不愿意與吉爾伯特呆一起，媽媽還說(shuō)“一定要去”……性教育，在這個(gè)家庭是“零”。  在全世界，兒童性傷害屬于嚴(yán)峻的問(wèn)題。根據(jù)歐洲議會(huì)統(tǒng)計(jì)，每五個(gè)孩子中，就有一名遭受性暴力。這不僅是因?yàn)楹芏嗪⒆尤狈π越逃?，也因?yàn)楹芏喔改覆粔蛑匾暬虿恢绾谓逃?，所以，?wèn)題就慢慢凸現(xiàn)了。 很多父母發(fā)現(xiàn)，與孩子談“性”感覺(jué)尷尬，對(duì)應(yīng)該如何或何時(shí)對(duì)孩子開(kāi)始性教育也一無(wú)所知。 記得我懷二胎時(shí)，我當(dāng)時(shí)4歲的兒子對(duì)我日漸變大的肚子感興趣。他問(wèn)：“媽媽，寶寶是怎么進(jìn)入你的肚子的？”“寶寶長(zhǎng)大后怎么出來(lái)的？”  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)父母面對(duì)他們的孩子類似的問(wèn)題時(shí)，常常做出這樣的回應(yīng)：“寶寶是從石頭里蹦出來(lái)的”，“你是路邊撿的”，“你是天神送我的禮物”……雖然這樣的回答，讓父母?jìng)兏杏X(jué)輕松，但是，絲毫與性教育無(wú)關(guān)。 有一位女兒1歲、兒子3歲的媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，“我懂得性教育要坦誠(chéng)，但問(wèn)題是我不知道如何或什么時(shí)候?qū)λ麄冎v。” 這大概是無(wú)數(shù)父母的心聲。有一位從事性教育講師的8歲孩子的媽媽也坦言：“雖然我對(duì)我的職業(yè)很熟悉，但我對(duì)自己的孩子進(jìn)行性教育時(shí)也不是很容易?！彼f(shuō)，當(dāng)父母對(duì)孩子進(jìn)行坦誠(chéng)的性教育時(shí)，尷尬、緊張是正常的；除此之外，“談得過(guò)多，有時(shí)對(duì)孩子反而更危險(xiǎn)?！焙?jiǎn)言之，父母不需要把所有相關(guān)的都告訴孩子，例如當(dāng)孩子問(wèn)有關(guān)“性”的話題時(shí)，你需要先問(wèn)問(wèn)孩子“這個(gè)問(wèn)題你是從哪聽(tīng)來(lái)的”，以此判斷如何更好地回應(yīng)。加拿大幼兒性引導(dǎo)學(xué)家Cory Silverberg這樣建議。  我們很多人常常認(rèn)為，性教育是一次大談話，但事實(shí)上，性教育不是一次性的，而是可以每天都提及，是一項(xiàng)持續(xù)性地進(jìn)行的教育，它涉及各個(gè)年齡段的側(cè)重點(diǎn)。下面是不同年齡孩子的性教育清單，快收藏一份以后也可以用吧： 如何給2歲前寶寶性教育？ 當(dāng)寶寶開(kāi)口說(shuō)話前，性教育就可以開(kāi)始。當(dāng)然你不是給寶寶灌輸一大堆知識(shí)，而是滲透在日常生活中。例如給寶寶換尿不濕或衣服時(shí)，就可以適當(dāng)?shù)靥峒啊捌ㄆā?，“JJ”之類的字眼；例如給寶寶洗澡時(shí)，也可以適當(dāng)?shù)亟o寶寶學(xué)習(xí)身體部位，例如“這是胸前”、“這是嘴巴”，慢慢地建立性別意識(shí)。  這也是日常大人與寶寶對(duì)話的方式之一。養(yǎng)育過(guò)寶寶的我們都知道，當(dāng)寶寶還未會(huì)說(shuō)話前，身體不舒服例如尿布疹時(shí)只會(huì)哭鬧不停，當(dāng)寶寶懂得了身體部位的發(fā)音，也有助于他們表達(dá)哪里不舒服。 當(dāng)寶寶接近2歲時(shí)，有時(shí)會(huì)有抓摸或拉扯尿尿部位的舉動(dòng)，這時(shí)你可以趁機(jī)告訴寶寶準(zhǔn)確的身體部位名字，還需要教會(huì)他們健康和文明意識(shí)：“手很多細(xì)菌，不要摸”,“這種動(dòng)作不能在公共場(chǎng)合，這不禮貌”……而不是一來(lái)就呵斥，以至于讓寶寶誤以為他們做了一些羞恥的事情。 如何給2-5歲孩子性教育？ 這年齡的孩子該建立性別界限了。例如接觸他人時(shí)，哪些身體部位是屬于社交性的，哪些部位是不合適的。當(dāng)孩子想觸摸其他人時(shí)，提前詢問(wèn)很有必要，這不僅是一種禮貌，更是給孩子建立界限意識(shí)。即使是小朋友互相打鬧時(shí)，撓癢癢、親吻、擁抱等小行為，也是不能隨便就來(lái)的，碰觸到不合適的部位就成了一種冒犯。當(dāng)父母?jìng)冊(cè)谌粘Ｉ钪幸龑?dǎo)得多了，自我保護(hù)就成為孩子們的一種意識(shí)。  孩子在這年齡時(shí)，父母就需要明確地告訴他們，隱私的部位，例如小內(nèi)衣、小內(nèi)褲里面的部位是絕對(duì)不能給人碰觸的，也不能去碰別人的，這是屬于冒犯。你也需要明確地要求孩子，當(dāng)他們被別人觸摸到這些部位，要第一時(shí)間遠(yuǎn)離，回家時(shí)還要告訴爸爸媽媽，這是一種自我保護(hù)。當(dāng)你如此教育孩子時(shí)，即使他們?cè)?jīng)有那樣的經(jīng)歷，他們也很可能會(huì)第一時(shí)間反饋給你。孩子們常常是不懂隱瞞的，可有時(shí)他們就是不知道什么是對(duì)錯(cuò)。 另外，這年齡的孩子開(kāi)始對(duì)他人的身體感興趣了，這常常也成為一個(gè)家庭規(guī)則的重設(shè)期。例如有些年輕父母過(guò)去在家里穿著隨便，如今他們就不能如此了，教會(huì)孩子隱私意識(shí)很重要。 當(dāng)孩子做過(guò)家家游戲，例如模仿打針或醫(yī)生護(hù)士方面的游戲時(shí)，你要明確告訴孩子，抓握別人的隱私部位為什么是不合適的。因?yàn)樗麄冎皇亲鲇螒颍麄円獙W(xué)會(huì)尊重他人，也是尊重自己。  這年齡的孩子也開(kāi)始詢問(wèn)“寶寶是怎么來(lái)的”方面的問(wèn)題?！耙粋€(gè)Luan子和一個(gè)Jing子結(jié)合而成一個(gè)胚胎，胚胎慢慢長(zhǎng)大就成了寶寶”等這種回答常常是合適的。不要嘗試欺騙孩子，這對(duì)于他們保護(hù)自己毫無(wú)好處。有時(shí)順便把你家孩子的出生經(jīng)歷給孩子分享也是不錯(cuò)的做法。分享的細(xì)節(jié)例如可以從妊娠反應(yīng)開(kāi)始，媽媽的肚子從扁平變成大西瓜模樣，孕期10月時(shí)到了醫(yī)院，醫(yī)生就從媽媽的肚子里把寶寶抱了出來(lái)…… 除此之外，這年齡的孩子應(yīng)該懂得他們是“男孩”還是“女孩”，“男孩或女孩上廁所、換衣服、洗澡時(shí)，不同性別的不能在一起”，類似的話，從小能幫孩子們建立安全意識(shí)。 如何給6-8歲孩子性教育？ 孩子看了一段“溫情場(chǎng)景”怎么辦？電視、網(wǎng)絡(luò)，甚至是爸爸媽媽的手機(jī)，都可能成為孩子們接觸這類信息的途徑。如果你家孩子在這年齡段，很容易會(huì)自己打開(kāi)電視或電腦隨便“閑逛”，就難免會(huì)接觸到這類圖片或視頻。首先，家長(zhǎng)要在家里建立規(guī)則：電腦、手機(jī)要大人同意才能開(kāi)啟，電視要設(shè)置兒童模式；其次，如果孩子不小心真的看到了這類圖片或視頻怎么辦？告訴孩子，那是為大人提供的信息，小孩不適合。  父母還可以陪孩子閱讀相關(guān)的繪本，客觀地理解寶寶如何來(lái)的過(guò)程。在與孩子閱讀的過(guò)程中，父母需要及時(shí)地引導(dǎo)，回答孩子的問(wèn)題。幫助孩子合適地揭開(kāi)“性”，而不是以“沒(méi)禮貌”或支支吾吾的姿態(tài)搪塞孩子。 去年有一位8歲的小男孩在迪士尼摸了一個(gè)女孩，據(jù)說(shuō)是“揉了一把”，孩子的這個(gè)動(dòng)作到底是哪里學(xué)來(lái)的？父母？還是電視？電腦？不得而知！很明顯地，孩子沒(méi)有在這方面獲得合適的引導(dǎo)。 我們常常說(shuō)，孩子們的困惑，并不是“潘多拉的盒子”，擁有正確的引導(dǎo)，他們便能收獲智慧……
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