第一節(jié) 地球和地球儀

一、教學(xué)目的

1、讓學(xué)生知道地球儀是地球的模型。

2、初步學(xué)會(huì)在地球儀上識(shí)別徑線，緯線，赤道，兩極，南北半球，東西半球，本初子午線。

3、初步學(xué)會(huì)在地球儀上確定地球上任何一個(gè)地點(diǎn)的位置。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、徑線和徑度。

2、緯線和緯度

三、教具

地球儀和活動(dòng)小黑板。

四、教學(xué)方法。

啟發(fā)式教學(xué)

五、教學(xué)設(shè)計(jì)（引言）上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了地球的形狀和大小下面同學(xué)們思考：

1、地球的形狀是什么樣的？

2、地球的極半徑、赤道半徑、平均半徑和赤道周長(zhǎng)分別是多少？

（同學(xué)回答，老師總結(jié)）

好，下面我們接著來(lái)學(xué)習(xí)，第一節(jié)，地球和地球儀（板書(shū)）

二、地球的模型（板書(shū)）

人們要認(rèn)識(shí)地球，研究地球，最好是進(jìn)行實(shí)地考察，但是地球太大了，人們很難看到它的全貌，于是就依照地球的形狀，并按照一定的此例把它縮小，制作了地球模型——地球儀（板書(shū)）同學(xué)們現(xiàn)在看老師手里拿的就是地球儀（自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)）

在地球儀上用顏色，文字，符號(hào)，表示陸地，海洋，山脈，河流，城市等地理事物的位置形狀及名稱。

（指圖講解）我們看用藍(lán)色表示河流湖泊，用黃色表示山脈，文字表示名稱，用符號(hào)表示國(guó)界，鐵路等。

大家看（轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀）地球每天自西向東的轉(zhuǎn)動(dòng)，是繞著一根軸在旋轉(zhuǎn)，這根軸就代表地球的旋轉(zhuǎn)軸——地軸（板書(shū)）

事實(shí)上，大家想一想，地球里會(huì)不會(huì)真有一根軸呢？不是的，地軸只是人們假想的地球旋轉(zhuǎn)軸。地軸穿過(guò)球心，與地球表面相交于兩點(diǎn)，同學(xué)們看，指向北方的一點(diǎn)，叫北極（板書(shū)），指向南方的一點(diǎn)叫南極，這就是我們要講的第三個(gè)問(wèn)題。

三、地軸和兩極（板書(shū)）

同學(xué)們?cè)倏矗诘厍騼x上，順著東西方向，環(huán)繞地球一周的圓圈，我們把它叫做緯線，而連接南北兩極，并同緯線垂直相交的線，我們就叫它經(jīng)線，好，下面老師就和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)緯線和經(jīng)線，（配合地球儀來(lái)講）

四、緯線和經(jīng)線（板書(shū)）

（用移動(dòng)小黑板列表格對(duì)比緯線和經(jīng)線。）

首先我們來(lái)看緯線和經(jīng)線的定義，（填寫(xiě)表格）接下來(lái)同學(xué)們?cè)儆^察，看一看：

（1）所有的經(jīng)線長(zhǎng)度是否相等？所有的緯線長(zhǎng)度是否相等？

（2）我們從地球儀上可以看出，緯線自成緯線圈，那么經(jīng)線如何組成經(jīng)線圈呢？

（3）經(jīng)線和緯線各指示什么方向？

（同學(xué)回答，老師填表格）

好，這個(gè)表格填完了，那么同學(xué)們應(yīng)該明確，緯線和經(jīng)線是不同的，緯線是圓，經(jīng)線是半圓，經(jīng)線圈是由兩條相對(duì)應(yīng)的經(jīng)線組成的。

五、緯度和經(jīng)度（板書(shū)）

（講解）在地球儀上可以畫(huà)出無(wú)數(shù)條緯線，為了區(qū)別每條緯線，人們給緯線標(biāo)定了度數(shù)，同學(xué)們看圖，這就是1緯度（板書(shū)）0°的這條線是“赤道”（板書(shū)）赤道是地球上最長(zhǎng)的緯線，長(zhǎng)度是多少呢？（4萬(wàn)千米）它與兩極之間的距離相等，把地球分為南北兩半球，赤道以北的緯度叫北緯，習(xí)慣上用“N”作代號(hào)，赤道以南的緯度叫南緯，習(xí)慣上用“S”作代號(hào)。

（在黑板上畫(huà)圖，畫(huà)出緯線，標(biāo)出緯度，邊畫(huà)邊講）

北緯和南緯各有90°，北極和南極分別是90°N 和90°S。

那么同學(xué)們想一想，以赤道為界，北緯和南緯的度數(shù)分別向北，向南排列，它們度數(shù)的大小有什么變化規(guī)律呢？（逐漸增大）

同學(xué)們?cè)傧耄诰暥认嗤牡胤?，緯線長(zhǎng)度是否相等呢？（相等）

下面大家看書(shū)P6 1.6 低、中、高緯的劃分。

(2)低緯 中緯和高緯（板書(shū)）

人們通常把不同的緯度地帶分成低緯、中緯和高緯三部分（讀題，找同學(xué)回答低、中、高緯所占的緯度范圍）

好，緯度我們明白了，下面我們?cè)倏纯磸蕉龋ò鍟?shū)）

在地球儀也能畫(huà)出無(wú)數(shù)條經(jīng)線，為了區(qū)別每一條經(jīng)線，人們也向緯度一樣給經(jīng)線標(biāo)定了不同的方向度數(shù)，這就是經(jīng)度。

（在黑板上畫(huà)圖畫(huà)出經(jīng)線，標(biāo)出經(jīng)度邊講邊畫(huà)）

同學(xué)們看圖，地球儀的0°經(jīng)線叫做（1）本初子午線（板書(shū)）

那么從本初子午線向東，向西各分作180°，以東的180°屬于東經(jīng)，習(xí)慣上用“E”作代號(hào)，以西的180°屬于西經(jīng)，習(xí)慣上用“W”作代號(hào)。

同學(xué)們看一看，以本初子午線為界，東經(jīng)和西經(jīng)的度數(shù)分別向東，向西排列，它們度數(shù)的大小有什么變化規(guī)律呢？（愈向東愈大，愈向西也愈大）

現(xiàn)在我們一同來(lái)觀察地球儀，可以發(fā)現(xiàn)，從本初子午線向東和向西，度數(shù)相同的經(jīng)線各有兩條，比如20°E和20°W，60°E和60°W，只有180°E和180°W相互重合為一條經(jīng)線，這就是（2）180°經(jīng)線（板書(shū)）

我們已經(jīng)知道，兩條相對(duì)的經(jīng)線可以組成一個(gè)經(jīng)線圈，任何一個(gè)經(jīng)線圈都可以把地球等分為兩個(gè)半球，那么東半球和西半球是怎么劃分的呢？

在國(guó)際上習(xí)慣用（3）20°W和160°E的經(jīng)線圈，作為劃分東西半球的界線，我們看圖1：11東、西半球的劃分，那么同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有，為什么把20°W和160°E作為劃分東西半球的界線呢？同學(xué)們看，通過(guò)這樣的劃分，這一經(jīng)線圈基本上從大洋上通過(guò)，避免把非洲和歐洲的一些國(guó)家分在兩個(gè)半球上，同學(xué)們看一看圖，通過(guò)這樣的劃分，亞洲大部分在西半球還是東半球？（東）北美洲在哪半球（西）好，剛才我們講了緯度和經(jīng)度。

同學(xué)們看小黑板，老師總結(jié)一下。

（用表格對(duì)比緯度和經(jīng)度）

六、經(jīng)緯網(wǎng)（板書(shū)）

我們學(xué)習(xí)了緯線和經(jīng)線，那么現(xiàn)在同學(xué)們想一想，什么叫經(jīng)緯網(wǎng)呢？（找同學(xué)回答）對(duì)，經(jīng)緯網(wǎng)就是由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)格，同學(xué)們看P9 1.12圖，這就是經(jīng)緯網(wǎng)，比如老師說(shuō)東徑60°E，40°N的位置，同學(xué)們找一下。

（在黑板上畫(huà)出兩個(gè)，讓同學(xué)填）

總結(jié)：這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了緯線和經(jīng)線，緯度和經(jīng)度，經(jīng)緯網(wǎng)，其中緯線、經(jīng)線、緯度、經(jīng)度是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，同學(xué)們一定要學(xué)懂學(xué)會(huì)，回去后仔細(xì)復(fù)習(xí)。

布置作業(yè)；做課后習(xí)預(yù)，練習(xí)冊(cè)和填充圖冊(cè)宣布下課。