電影《放牛班的春天》里有一句令我觸目驚心的話：“都說孩子是天使，但在我看來，他們是魔鬼?！蹦缘摹锻堋分校珪呐魅斯霉镁驼f過這樣一句話：“對于一個婦產科醫(yī)生來說，初生嬰兒的哭聲是世上最動聽的音樂?！被蛟S，當一個孩子出生之時，他是被派到人間的天使，但當他長大，或許就成了魔鬼。

暴力，一個聽起來好像是要動手動武才成立的詞，其實并不只是這個含義，比流血的暴力更恐怖和痛苦的，是言語的暴力和冷暴力。人言可畏，一個人的言語可以是鏗鏘有力的，富有才華的，當然也可以是長滿尖刺的。如果說成年人的世界是復雜嘲諷的，那么有著校園暴力的孩子的世界就是尖酸可怖的。校園暴力，這個貌似有點老套的話題，卻絕不會過時，因為，也許現在的一分一秒，都有可憐的人兒正在經受著這非常人的苦痛。

大半年之前，一個名叫“和陌生人說話”的欄目播出了一集有關校園暴力的節(jié)目。主人公是一個叫王晶晶的遭遇了十年校園暴力的女生，在經受了十年的欺辱之后，她決定起訴當地貼吧，以反擊當年收到的傷害?？梢哉f是逆風翻盤的結局，但可悲的是，她卻不知道要恨誰。被稱作“神女”；在回校的路上被素未謀面的學姐扇幾十下耳光；即使離開的學校但是卻掉入他人設計的陷阱—假裝和她做朋友，見面后拍她的照片上傳并直播博取點擊量和熱度；上了大學本以為有新的開始，卻不知生活好像布滿了人形監(jiān)控，時時被偷拍；多次想不開自殺未成功卻被人說作秀……

有人謾罵她的長相，有人諷刺她的家境，有人欺辱她為人的身份，多年來，她在施暴者的眼中，早已不是真正的一個人的存在，而是妖魔化的一個怪物。也許你會問，為什么單單是她被欺凌？這跟她高傲的性格有關，因為成績的優(yōu)異，她自帶一股傲氣，在最初面對辱罵時，她會反駁，從而使施暴者們因為她的言語更加嘲諷她，虛榮心的作祟也使她的言語變得有?？蓪ぁ?/p>

或許事實上，因為家境的原因，骨子里的她是自卑的。有人總結過，在被暴力的人中，多半是有著自卑和懦弱的性格，正因為如此，才助長了施暴者們的威風。也許你會問，為什么這場霸凌可以持續(xù)這么長時間？我想這就是施暴者們的扭曲和虛榮的心理了。即使王晶晶已經離開了他們的生活視線，卻不斷的有人不懷好意去靠近她，獲得她最新的消息，以此來博取點擊率和人氣，從而滿足自身的精神優(yōu)越感。

這樣的行為是多么可悲？一個人可以無聊到什么樣的程度，才會這樣花大量的時間來騙取被暴力人的信任，并在得逞之后偷拍他/她的照片呢？是空虛到什么樣的地步，才會以這樣得來的點擊量和人氣而滿足呢？多么可悲！也許很多人理解不了，但的確有人是這樣的，并且不在少數。

令我感到奇怪的，是這一季的節(jié)目中始終沒有任何關于學校采取的措施的報道，就連老師，也沒有出現過?；蛟S是什么特殊原因，有關的內容才沒有播出，但不得不承認的是，在校園暴力盛行的今天，學校和老師的缺位是常見的。

中國人骨子里解決問題的想法，一般都是“大事化小，小事化了”，這件事情自然也不例外。在相關的報道中，還出現過許多老師反過頭來責備被暴力的學生的情況，認為是他們自身的錯誤占大部分比例，對施暴者們的懲罰卻是不了了之的。

這樣的行為，無疑是在給施暴者們一種“你們是對的”的信號，并將暴力的火苗越燃越盛。其實老師們也是怯懦的，因為他們害怕引起學校和家長兩方面的不滿，從而以最簡單粗暴的方式息事寧人，沒有老師的反饋，學校的作用也就相當于透明了。

校園暴力給予一個人的，不單是身體上的傷害，更是無法抹滅的是心靈的創(chuàng)傷。許多年后，在一次演講會上，一個同學講到她在上初中時被校園暴力的經歷，仍舊哽咽難語，泣不成聲，看到這樣的場景，就可以想象到，一個經歷過校園暴力的人心中的陰影真的會伴隨她的一生。

在學校的學習生活，還只是一個孩子生活的第一個起點，往后余生的路還很長很長，若是因為校園暴力而毀了一個孩子的一生，這不僅是一個家庭的悲哀，更是一個社會的悲哀。

誠然，校園暴力固然可怕，但并不是不可制止的，國家已經陸續(xù)出臺了許多關于校園暴力的相關法律，邪惡卑鄙的人終將會受到他們的應有的懲罰。電影《悲傷逆流成河》中被暴力的女主易遙在飽受欺辱后選擇跳海自殺，當她站在岸邊時，她對冷眼旁觀、興沖沖看熱鬧的同學們說：“你們是殺人犯，你們的手里都沾滿鮮血，是你們殺死我的！”

最后便轉身跳入了茫茫大海，海邊站滿了密密麻麻看熱鬧的人，但卻沒有人去救她挽留她，甚至說一句好聽的道歉的話的也不會有。故事的結局是男主跳到海里救了她。不是每個人都會像易遙的結局一樣幸運，但我希望以后會有越來越少的人成為她口中的“殺人兇手”。

而從這部電影，我認為折射到現實中也是這樣。其實真理真的是掌握在少數人那里，電影中一定有少數人是不贊同校園欺凌的。但是人太少，我們骨子里就是眾人劃槳開大船、團結就是力量。所以每次有人反對，例如，劇中曾有人攔了一下，但馬上被其他人所擋開?，F實生活中，不管是校園還是社會上，也確實如此。即使少數人認為是對的，也很難扳倒一群人，更何況校園欺凌的這些學生往往是兇狠的、甚至強悍，可以說是非常不好惹的。

可怕的校園暴力，不僅僅發(fā)生在電影里。希望我們的孩子可以好好的過好校園生活，有個良好的學習環(huán)境，

那么我就想問了，難道說我們的孩子從會走路就要讓他們學武術？或者健身、鍛煉？目的是在校園里能夠保護好自己嗎？很顯然，不是很現實。我們民族有那么多的文化、那么多的學科，都等著孩子們去學習，發(fā)展各個領域。如果都去學武術，以后長大了都拍電影還是去開武校？更重要的是，如果都學武術會更麻煩。每個學校都上演真人功夫表演、格斗？那文化課、外語、科學、物理、數學、藝術都不要學了嗎？很明顯，是不可取的。