得字作業(yè)(1—75號)諸君好!本次作業(yè)收到有幾日了,因瑣事纏身,未及批閱,明日又當遠行。批閱呢,沒有囫圇時間;不閱呢,于心不安。折中的方案是:我有時間就批閱一兩首,隨時發(fā)在群里,大家互動,奇文共欣賞,疑義相與析。如此可好? 作業(yè)001 秋池(得秋字)蕭雨涵客夢回巴蜀,奚囊老去羞。山空頻過雨,樹靜早涵秋。燭暗西風牖,月明云水樓。車塵元九日,望斷是離愁。蕭大師也來湊熱鬧,你這不搗亂嗎?也罷,你就給大家做示范吧。做解人難哪,說錯了請指出。首句言欲回,次句言羞回。頷聯(lián)承首聯(lián)來,望中一派秋氣。頸聯(lián)虛寫回到巴蜀,懸想月夜剪燭夜話之情境。尾聯(lián)是說原打算九日驅車入蜀,現(xiàn)在看來也許終成虛話,故山望斷,贏得離愁滿懷而已。頷聯(lián)寫景而含情,頸聯(lián)寫情而以景語出之。一實一虛,搖曳生姿。頷聯(lián)氣象闊大,為我所激賞。二句五句虛用李賀掌故及李商隱“夜雨秋池”語意,不澀不滯。西風云水屬對欠工,終是白璧微瑕。得字作業(yè)號諸君好本次作業(yè)收到有幾日了因瑣事纏身未及批閱明日又當遠行批閱呢沒有囫圇時間不閱呢于心不安折中的方案是我有時間就批閱一兩首隨時發(fā)在群里大家互動奇文共欣賞疑義相與析如此可好作業(yè)秋池得秋字蕭雨涵客夢回巴蜀奚囊老去羞山空頻過雨樹靜早涵秋燭暗西風牖月明云水樓車塵元九日望斷是離愁蕭大師也來湊熱鬧你這不搗亂嗎也罷你就給大家做示范吧做解人難哪說錯了請指出首句言欲回次句言羞回頷聯(lián)承首聯(lián)來望中一派秋氣頸聯(lián)虛寫回到巴蜀懸想月夜剪燭夜話之情境尾聯(lián)是說原打算九日驅車入蜀現(xiàn)在看來也許終成虛話故山望斷贏得離愁滿懷而已頷聯(lián)寫景而含情頸聯(lián)寫情而以景語出之一實一虛搖曳生姿頷聯(lián)氣象闊大為我所激賞二句五句虛用李賀掌故及李商隱夜雨秋池語意不澀不滯西風云水屬對欠工終是白璧微瑕 課堂互動李云樺:@蕭雨涵?對大師很苛刻,不虛美,不隱惡[憨笑]別發(fā)怒哦。否則就誤導學員了。蕭雨涵:唯一處不對,元九,元稹也。行九,故名。曾任通州司馬,恰于元月九日離任。亦數(shù)也。通州百姓登高遠送,今之達州一節(jié)日也。本事未注,予懶所至。[抱拳][抱拳][抱拳]屬對未工,誠如兄言。李云樺:我以為你想武隆,原來是想達州?。」拾言獬稍??!霸蚓谱肀廾R,不怕情多累美人”鄭清輝:看二位老師客氣到啥時候[偷笑][偷笑][偷笑]李云樺:@鄭清輝?丫頭,他沒有想故鄉(xiāng),他別有懷抱。我誤解他的心思了。蕭雨涵:詩不可作烏臺解![呲牙][呲牙][呲牙]課堂互動李云樺蕭雨涵對大師很苛刻不虛美不隱惡憨笑別發(fā)怒哦否則就誤導學員了蕭雨涵唯一處不對元九元稹也行九故名曾任通州司馬恰于元月九日離任亦數(shù)也通州百姓登高遠送今之達州一節(jié)日也本事未注予懶所至抱拳抱拳抱拳屬對未工誠如兄言李云樺我以為你想武隆原來是想達州啊故把元解成原了曾因酒醉鞭名馬不怕情多累美人鄭清輝看二位老師客氣到啥時候偷笑偷笑偷笑李云樺鄭清輝丫頭他沒有想故鄉(xiāng)他別有懷抱我誤解他的心思了蕭雨涵詩不可作烏臺解呲牙呲牙呲牙 感秋 得秋字張永選遠方一小洲,候鳥過來游。野徑云煙夢,群山草木秋。黃花迎客笑,紅杞經(jīng)商收。支付舊年賬,空嘆二手樓。一般而言,一首詩中某句某字的意思不確定時,可依據(jù)上下文解讀確定。前提是作者思維必須嚴謹,既給讀者留下想象空間,又要規(guī)定導引讀者思維不致跑偏。如果發(fā)生跑偏的情況,原因有二:一是作者沒想清楚或者沒寫清楚;二是讀者缺乏相關背景知識而想歪了。本詩第六句就屬于這種事情。商字如何解?從上文看,似乎是秋的意思——五音中的商音,方位對應西方,五行屬金,季節(jié)對應秋,感情隱含凄涼哀怨。經(jīng)商收可解為經(jīng)秋收。因為第四句有一秋字,故此句避之。但從舊賬句看,似乎又該是商業(yè)之商。尾二句與前六句之關系殊不可解。平仄的問題:首句若入韻,則仄平仄仄平犯孤平;若不入韻,則有多種格式,基本句式有:平平平仄仄,平平仄平仄,仄平平仄仄;拗句有仄平仄仄仄,平平仄仄仄,甚至平仄仄仄仄,仄仄仄仄仄都行。第六句三平腳絕不可以;末句嘆字平仄兩讀,可以的。整體看來,脈絡不清,是沒想清楚還是沒表達清楚呢?
感秋得秋字張永選遠方一小洲候鳥過來游野徑云煙夢群山草木秋黃花迎客笑紅杞經(jīng)商收支付舊年賬空嘆二手樓一般而言一首詩中某句某字的意思不確定時可依據(jù)上下文解讀確定前提是作者思維必須嚴謹既給讀者留下想象空間又要規(guī)定導引讀者思維不致跑偏如果發(fā)生跑偏的情況原因有二一是作者沒想清楚或者沒寫清楚二是讀者缺乏相關背景知識而想歪了本詩第六句就屬于這種事情商字如何解從上文看似乎是秋的意思五音中的商音方位對應西方五行屬金季節(jié)對應秋感情隱含凄涼哀怨經(jīng)商收可解為經(jīng)秋收因為第四句有一秋字故此句避之但從舊賬句看似乎又該是商業(yè)之商尾二句與前六句之關系殊不可解平仄的問題首句若入韻則仄平仄仄平犯孤平若不入韻則有多種格式基本句式有平平平仄仄平平仄平仄仄平平仄仄拗句有仄平仄仄仄平平仄仄仄甚至平仄仄仄仄仄仄仄仄仄都行第六句三平腳絕不可以末句嘆字平仄兩讀可以的整體看來脈絡不清是沒想清楚還是沒表達清楚呢 作業(yè)003. 初秋青泥道上 (得一“秋”字)子蘭此際可悠游,山光映水流。竹溪搖月影,樵舍傍田疇。舞蝶浮萍上,鳴蟬桂樹頭。金風吟曠野,陶菊壯清秋。 頷聯(lián)大好。一般說來,律詩的結構,起承轉合,難在轉合。頸聯(lián)轉出新意,尾聯(lián)關合收束全篇。中二聯(lián)的情形,要注意,我們舉幾個例子——使至塞上(唐·王維)單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入?yún)翘臁?/h3>大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關逢候騎,都護在燕然。商山早行(唐·溫庭筠)晨起動征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月,人跡板橋霜。槲葉落山路,枳花明驛墻。因思杜陵夢,鳧雁滿回塘。頷聯(lián)看似寫景,實則寫人的活動。送梓州李使君(唐·王維)五律萬壑樹參天,千山響杜鵑。山中一夜雨,樹杪百重泉。漢女輸橦布,巴人訟芋田。文翁翻教授,不敢倚先賢。頷聯(lián)寫景,頸聯(lián)寫人。實際上,金圣嘆把唐律詩分前后解也許更合理,前四句一解,后四句一解。中二聯(lián)求變化,方顯靈動而不板滯。當然也有中二聯(lián)全寫景的——渡荊門送別【唐代】李白渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。但中二聯(lián)虛實要求變化,頷聯(lián)承首聯(lián)而來實寫長江初入江漢平原的景象,頸聯(lián)則以虛幻夸張寫江上所見楚國迥異于蜀國的風光。返跌仍憐二字,是說就算楚地風光雄奇壯闊,但是我仍舊愛故鄉(xiāng)(蜀)的江水,不辭萬里送我入楚。注意:中二聯(lián)寫景的變化,很難掌握的。這問題弄清楚了,我們看作業(yè)——頷聯(lián)靜,靜中有動;頸聯(lián)動,動中有靜。問題在于,上解頷聯(lián)承首聯(lián)二聯(lián),可以理解;后解呢,它與尾聯(lián)是何關系?尾聯(lián)還在寫景,結構上沒有關合上文。尾句的壯字有點模棱,似是而非,似非而是,有點含糊,含糊是不準確,含蓄是有余味,二者有云泥之判。作業(yè)初秋青泥道上得一秋字子蘭此際可悠游山光映水流竹溪搖月影樵舍傍田疇舞蝶浮萍上鳴蟬桂樹頭金風吟曠野陶菊壯清秋頷聯(lián)大好一般說來律詩的結構起承轉合難在轉合頸聯(lián)轉出新意尾聯(lián)關合收束全篇中二聯(lián)的情形要注意我們舉幾個例子使至塞上唐王維單車欲問邊屬國過居延征蓬出漢塞歸雁入?yún)翘齑竽聼熤遍L河落日圓蕭關逢候騎都護在燕然商山早行唐溫庭筠晨起動征鐸客行悲故鄉(xiāng)雞聲茅店月人跡板橋霜槲葉落山路枳花明驛墻因思杜陵夢鳧雁滿回塘頷聯(lián)看似寫景實則寫人的活動送梓州李使君唐王維五律萬壑樹參天千山響杜鵑山中一夜雨樹杪百重泉漢女輸橦布巴人訟芋田文翁翻教授不敢倚先賢頷聯(lián)寫景頸聯(lián)寫人實際上金圣嘆把唐律詩分前后解也許更合理前四句一解后四句一解中二聯(lián)求變化方顯靈動而不板滯當然也有中二聯(lián)全寫景的渡荊門送別唐代李白渡遠荊門外來從楚國游山隨平野盡江入大荒流月下飛天鏡云生結海樓仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟但中二聯(lián)虛實要求變化頷聯(lián)承首聯(lián)而來實寫長江初入江漢平原的景象頸聯(lián)則以虛幻夸張寫江上所見楚國迥異于蜀國的風光返跌仍憐二字是說就算楚地風光雄奇壯闊但是我仍舊愛故鄉(xiāng)蜀的江水不辭萬里送我入楚注意中二聯(lián)寫景的變化很難掌握的這問題弄清楚了我們看作業(yè)頷聯(lián)靜靜中有動頸聯(lián)動動中有靜問題在于上解頷聯(lián)承首聯(lián)二聯(lián)可以理解后解呢它與尾聯(lián)是何關系尾聯(lián)還在寫景結構上沒有關合上文尾句的壯字有點模棱似是而非似非而是有點含糊含糊是不準確含蓄是有余味二者有云泥之判 作業(yè)004. 塞上行 得秋字文/張海峰迢迢云上路,漫漫水中舟。輦道三千里,長思一姣柔。遙聞鳴雁字,風雨隱沙州。才別長安月,陽關已暮秋。首聯(lián)對仗,唐人多此寫法,不必細說。要說的是:云上路與水中舟雙起,那么后面如何承接?雙承還是單承?要讓讀者能看出來,不可處理得含含糊糊。第四句末三字,意思隱約可解,但與其他句子的邏輯關系不可如此處理。詩詞雖是形象思維的產(chǎn)物,但是其語詞間句子間的關系仍須合于邏輯,所以古人論詩,對有悖于邏輯的詩或失去內在邏輯聯(lián)系的詩句,常有“癡人說夢”乃至“夢中說夢”的批評。這是需要認真琢磨的。頷聯(lián)頸聯(lián)的對仗要要認真處理才好。單就詩句而言,首尾兩聯(lián)很好。又及:漫漫一詞通常讀平聲,也有當仄聲對待的,如陸游:蕎花漫漫連山路,豆莢離離映版扉。當然,如果首聯(lián)對仗,頷聯(lián)也可以不對。要么對仗,要么不對仗,都可以,而像該作業(yè)中的處理方法,終歸欠妥。作業(yè)塞上行得秋字文張海峰迢迢云上路漫漫水中舟輦道三千里長思一姣柔遙聞鳴雁字風雨隱沙州才別長安月陽關已暮秋首聯(lián)對仗唐人多此寫法不必細說要說的是云上路與水中舟雙起那么后面如何承接雙承還是單承要讓讀者能看出來不可處理得含含糊糊第四句末三字意思隱約可解但與其他句子的邏輯關系不可如此處理詩詞雖是形象思維的產(chǎn)物但是其語詞間句子間的關系仍須合于邏輯所以古人論詩對有悖于邏輯的詩或失去內在邏輯聯(lián)系的詩句常有癡人說夢乃至夢中說夢的批評這是需要認真琢磨的頷聯(lián)頸聯(lián)的對仗要要認真處理才好單就詩句而言首尾兩聯(lián)很好又及漫漫一詞通常讀平聲也有當仄聲對待的如陸游蕎花漫漫連山路豆莢離離映版扉當然如果首聯(lián)對仗頷聯(lián)也可以不對要么對仗要么不對仗都可以而像該作業(yè)中的處理方法終歸欠妥 作業(yè)005 憶當年 得秋字張國柱長亭憶別離,細雨灑清秋。遙伴南歸雁,輕乘東下舟。菁菁為學子,淡淡起鄉(xiāng)愁。常問秦川月,何時照會州。是一首不錯的詩。細雨灑清秋,字面寫景,實則寫彼時心情。頷聯(lián)寫負笈東下,點明時與地,對仗工穩(wěn)。淡淡起鄉(xiāng)愁,平淡中寓不舍遠離之情。尾聯(lián)問他鄉(xiāng)之月何時可照故鄉(xiāng),寓曰歸曰歸胡不歸之意。下面說瑕疵:首句“離”字并不葉韻,故不可用平聲字。其實“別離”改為“離別”,平仄格式為:平平仄平仄,問題就解決了(理由前面說過,不重復了)。第五句是“菁菁學子”的擴充,菁菁此處義同莘莘,眾多的意思??山鉃椤拔沂潜姸鄬W子中的一個”,當然也行,就是詩味薄了些。另外,題目大而無當。作業(yè)憶當年得秋字張國柱長亭憶別離細雨灑清秋遙伴南歸雁輕乘東下舟菁菁為學子淡淡起鄉(xiāng)愁常問秦川月何時照會州是一首不錯的詩細雨灑清秋字面寫景實則寫彼時心情頷聯(lián)寫負笈東下點明時與地對仗工穩(wěn)淡淡起鄉(xiāng)愁平淡中寓不舍遠離之情尾聯(lián)問他鄉(xiāng)之月何時可照故鄉(xiāng)寓曰歸曰歸胡不歸之意下面說瑕疵首句離字并不葉韻故不可用平聲字其實別離改為離別平仄格式為平平仄平仄問題就解決了理由前面說過不重復了第五句是菁菁學子的擴充菁菁此處義同莘莘眾多的意思可解為我是眾多學子中的一個當然也行就是詩味薄了些另外題目大而無當 作業(yè)006 人行他鄉(xiāng)朱艷秀時逢風雨路,已慣泛孤舟。羈旅千山外,人生半壁秋。天邊明月遠,頭上白霜稠。誰解此中意,詩悲游子愁。先夸一夸:首聯(lián)大好!頷聯(lián)我也想說一聲好,但想起似乎在哪里讀到過“斜陽半壁秋”或“半壁斜陽半壁秋”的句子,再仔細想想,又沒有讀到過。如果誰真寫過那樣或類似那樣的句子,還真是好句?!叭松氡谇铩?,是說人生已經(jīng)到了秋天,而秋天也只剩下一半了——是這樣的意思嗎?讓讀者猜謎總是很費勁。頸聯(lián)也還可以。我個人不喜歡“白霜稠”這樣的說法,霜難道有別的顏色嗎,有湊對子的嫌疑?!霸姳本溲远嘁夤选?傮w說來,不錯,有潛力。再接再厲!作業(yè)人行他鄉(xiāng)朱艷秀時逢風雨路已慣泛孤舟羈旅千山外人生半壁秋天邊明月遠頭上白霜稠誰解此中意詩悲游子愁先夸一夸首聯(lián)大好頷聯(lián)我也想說一聲好但想起似乎在哪里讀到過斜陽半壁秋或半壁斜陽半壁秋的句子再仔細想想又沒有讀到過如果誰真寫過那樣或類似那樣的句子還真是好句人生半壁秋是說人生已經(jīng)到了秋天而秋天也只剩下一半了是這樣的意思嗎讓讀者猜謎總是很費勁頸聯(lián)也還可以我個人不喜歡白霜稠這樣的說法霜難道有別的顏色嗎有湊對子的嫌疑詩悲句言多意寡總體說來不錯有潛力再接再厲 作業(yè):007. 無 題 (得秋字)李常國少時不計愁,中歲好登樓。秋水長天色,落霞孤鶩洲。捉詩難入句,啫酒妄勞酬。臥聽窗外雨,何處系湖舟。首句孤平。末句“湖舟”改“孤舟”如何?但此詩結構安排很好。作業(yè)無題得秋字李常國少時不計愁中歲好登樓秋水長天色落霞孤鶩洲捉詩難入句啫酒妄勞酬臥聽窗外雨何處系湖舟首句孤平末句湖舟改孤舟如何但此詩結構安排很好 作業(yè)008(原稿) 中秋 得秋字文/張莉天上一輪滿,凌霄冰鏡樓。晴光知我意,桂影舞星流。夢里云眠好,人間月醉秋。圓缺難千古,何曾說到休。張同學這幾處再斟酌斟酌:“舞星流”“月醉秋”“云眠好”。作業(yè)008(改稿) 中秋 得秋字文/張莉一夕銀輪滿,凌霄冰鏡樓。晴光知我意,桂影送床頭。夢里三春景,人間八月秋。圓缺難千古,何曾說到休。作業(yè)原稿中秋得秋字文張莉天上一輪滿凌霄冰鏡樓晴光知我意桂影舞星流夢里云眠好人間月醉秋圓缺難千古何曾說到休張同學這幾處再斟酌斟酌舞星流月醉秋云眠好作業(yè)改稿中秋得秋字文張莉一夕銀輪滿凌霄冰鏡樓晴光知我意桂影送床頭夢里三春景人間八月秋圓缺難千古何曾說到休 作業(yè)009 夏日過秦嶺 得秋字王靜林深峰疊翠,云氣漫秦州。濕地堪消暑,清風但解愁。崖邊野花艷,石上曲溪流。景色邀人賞,楓紅再拾秋。大好!無論遣詞,無論結構,都可圈可點。表揚一下!作業(yè)夏日過秦嶺得秋字王靜林深峰疊翠云氣漫秦州濕地堪消暑清風但解愁崖邊野花艷石上曲溪流景色邀人賞楓紅再拾秋大好無論遣詞無論結構都可圈可點表揚一下 作業(yè)010 夏日焉支山 得山字王元應無計驅炎暑,行車入野山。松風吹素領,潭影照蒼顏。石上堪留醉,溪頭可養(yǎng)閑。清幽何處覓,到處水潺潺。大好!寫山景,則“松風吹素領,潭影照蒼顏。”寫人事,則“石上堪留醉,溪頭可養(yǎng)閑。”首聯(lián)入山,尾聯(lián)尋幽,關合照應,很是整飭。作業(yè)夏日焉支山得山字王元應無計驅炎暑行車入野山松風吹素領潭影照蒼顏石上堪留醉溪頭可養(yǎng)閑清幽何處覓到處水潺潺大好寫山景則松風吹素領潭影照蒼顏寫人事則石上堪留醉溪頭可養(yǎng)閑首聯(lián)入山尾聯(lián)尋幽關合照應很是整飭 舍友自嘉來金有贈(得秋字)王元應共我飄零久,重逢酌小樓。相看頹鬢影,對語故山秋。醉里酣歌放,花間款步游。雄關風浩蕩,登戍散離愁。第六句稍弱,其余皆好。舍友自嘉來金有贈得秋字王元應共我飄零久重逢酌小樓相看頹鬢影對語故山秋醉里酣歌放花間款步游雄關風浩蕩登戍散離愁第六句稍弱其余皆好 作業(yè)011 日夕登山得風字蕭雨涵憑欄晴間雨,顏色始空蒙。槐末殘猶白,河源晚最紅。藤床銷永晝,岸幘嘯長風。山到途窮好,天成句便工。頷聯(lián)大好!一細一宏,一新穎一蒼茫。郁達夫曾說他掌握了唐詩對仗的奧妙:宏細、遠近、虛實等等,力避錙銖均衡,方能臻于妙境。姑備一說吧。聶紺弩又發(fā)明了雅俗相對,如:“陽春白雪同掩鼻,蒼蠅盛夏共彎腰”;“一鞭在手矜天下,萬眾歸心吻地皮”;“荒原百戰(zhàn)鹿誰手,大喝一聲豹子頭”。奇便奇矣,人不可學。作業(yè)日夕登山得風字蕭雨涵憑欄晴間雨顏色始空蒙槐末殘猶白河源晚最紅藤床銷永晝岸幘嘯長風山到途窮好天成句便工頷聯(lián)大好一細一宏一新穎一蒼茫郁達夫曾說他掌握了唐詩對仗的奧妙宏細遠近虛實等等力避錙銖均衡方能臻于妙境姑備一說吧聶紺弩又發(fā)明了雅俗相對如陽春白雪同掩鼻蒼蠅盛夏共彎腰一鞭在手矜天下萬眾歸心吻地皮荒原百戰(zhàn)鹿誰手大喝一聲豹子頭奇便奇矣人不可學 作業(yè)012 河堤夏夜 得風字郭宏堤上青青柳,窈窕依晚風。流螢童笑里,歌舞翠林中。清爽因涼醉,暑愁緣夜空。更深人散去,河月兩朦朧。除頸聯(lián)稍弱,其余皆好。頷聯(lián)有畫境;尾聯(lián)有余味。作業(yè)河堤夏夜得風字郭宏堤上青青柳窈窕依晚風流螢童笑里歌舞翠林中清爽因涼醉暑愁緣夜空更深人散去河月兩朦朧除頸聯(lián)稍弱其余皆好頷聯(lián)有畫境尾聯(lián)有余味 作業(yè)013夏收 得蟬字黃天明炎風攜濕氣,野樹亂鳴蟬。汗滴雙岐麥,金鋪萬里田。酣歌傾玉露,起舞弄朱弦。喜有灌壇雨,廊檐飛細泉。麥秀兩岐乃豐年美事,通篇喜悅之情可見?!肮鄩辍彪m德政所致,然夏收遇之,恐非美事耳。屋檐若飛細泉,則麥場當如何哉?作業(yè)夏收得蟬字黃天明炎風攜濕氣野樹亂鳴蟬汗滴雙岐麥金鋪萬里田酣歌傾玉露起舞弄朱弦喜有灌壇雨廊檐飛細泉麥秀兩岐乃豐年美事通篇喜悅之情可見灌壇雨雖德政所致然夏收遇之恐非美事耳屋檐若飛細泉則麥場當如何哉 作業(yè)014 夏居閑吟 得風字張國柱瀝瀝連陰雨,颼颼料峭風。蓬門苔色重,石徑鳥聲空。對飲無豪客,行棋有釣翁。當知相契處,盡在不言中。通篇寫一個“閑”字。兩處瑕疵:“料峭風”乃早春之風,夏日不應亂吹。第六句本寫“閑”,實際效果卻是忙壞了“釣翁”。作業(yè)夏居閑吟得風字張國柱瀝瀝連陰雨颼颼料峭風蓬門苔色重石徑鳥聲空對飲無豪客行棋有釣翁當知相契處盡在不言中通篇寫一個閑字兩處瑕疵料峭風乃早春之風夏日不應亂吹第六句本寫閑實際效果卻是忙壞了釣翁 作業(yè)015 玉關謠 得“山”字朱生玉大漠胡沙靜,孤云覆玉關。輕煙橫野地,冷月浸蒼山。紙上相思語,燈前寂寞顏。為君歌一曲,傷緒淚斑斑。基本是從離人思婦一類的傳統(tǒng)題材變化而來。詩句本身沒有問題,甚至不乏好句。問題在于抒情的主體是“離人”抑或“思婦”,我沒有弄明白。難于作出判斷的依據(jù)是:前半首是陽剛的,男性化的,后半首是陰柔的,女性化的。作業(yè)玉關謠得山字朱生玉大漠胡沙靜孤云覆玉關輕煙橫野地冷月浸蒼山紙上相思語燈前寂寞顏為君歌一曲傷緒淚斑斑基本是從離人思婦一類的傳統(tǒng)題材變化而來詩句本身沒有問題甚至不乏好句問題在于抒情的主體是離人抑或思婦我沒有弄明白難于作出判斷的依據(jù)是前半首是陽剛的男性化的后半首是陰柔的女性化的 作業(yè)016 女兒溝雨后 得風字王靜斜陽照絲雨,徑仄遠山空。谷隱高云樹,天奇掛彩虹。暢懷聲氣合,分盞誼情融。縱目數(shù)星斗,土林過晚風。土林:景觀之一 全詩結構整飭。頷聯(lián)“高”“掛”二字可再斟酌。作業(yè)女兒溝雨后得風字王靜斜陽照絲雨徑仄遠山空谷隱高云樹天奇掛彩虹暢懷聲氣合分盞誼情融縱目數(shù)星斗土林過晚風土林景觀之一全詩結構整飭頷聯(lián)高掛二字可再斟酌 作業(yè) 017 夜過玉門關感懷得風字張森茂玉關孤堡孑, 朔漠暮云濛。古柳蒼顏老, 秋鴻古月風。途窮邊塞盡, 夜寂夙望空。班候從此去, 建功疏勒東。注:班候,班超。 建功疏勒東:指班超都護西域,聯(lián)合莎車等,破襲龜茲一事。題材為懷古之類。后半首剛健有力。表揚!頷聯(lián)欠斟酌,再推敲推敲。作業(yè)夜過玉門關感懷得風字張森茂玉關孤堡孑朔漠暮云濛古柳蒼顏老秋鴻古月風途窮邊塞盡夜寂夙望空班候從此去建功疏勒東注班候班超建功疏勒東指班超都護西域聯(lián)合莎車等破襲龜茲一事題材為懷古之類后半首剛健有力表揚頷聯(lián)欠斟酌再推敲推敲 作業(yè)018渡頭得飛字蕭雨涵曲岸垂楊密,渡頭看落暉。花容能對飲,塵夢總相違。舊雨新來懶,盟鷗各自飛。沖沙波浪急,緩緩客船歸。中二聯(lián)感慨良深!作業(yè)渡頭得飛字蕭雨涵曲岸垂楊密渡頭看落暉花容能對飲塵夢總相違舊雨新來懶盟鷗各自飛沖沙波浪急緩緩客船歸中二聯(lián)感慨良深 作業(yè)019 落霞偶拾得飛字李常國訪友炊煙后,農夫正晚歸。向來集鎮(zhèn)客,試采故園薇。意爽和風起,自然與我違。丹霞墟里靜,落日入柴扉。此詩甚好,學王孟頗有心得。表揚!題目像散文或新詩的題目。作業(yè)落霞偶拾得飛字李常國訪友炊煙后農夫正晚歸向來集鎮(zhèn)客試采故園薇意爽和風起自然與我違丹霞墟里靜落日入柴扉此詩甚好學王孟頗有心得表揚題目像散文或新詩的題目 作業(yè)020夏日嘉園所見得蟬字劉宏池魚擎雨蓋,岸柳噪鳴蟬。黃口濃蔭下,白頭幽徑邊。舞泉噴廣樂,飛翅覓花鮮。鄰睦溫文雅,家和禮惠賢。 前半首好,四句很有精神。首句從“荷盡已無擎雨蓋”化出。后半首拼湊痕跡明顯?!皬V樂”通常指仙樂或天子之樂。用于廣場舞恐怕欠妥。作業(yè)夏日嘉園所見得蟬字劉宏池魚擎雨蓋岸柳噪鳴蟬黃口濃蔭下白頭幽徑邊舞泉噴廣樂飛翅覓花鮮鄰睦溫文雅家和禮惠賢前半首好四句很有精神首句從荷盡已無擎雨蓋化出后半首拼湊痕跡明顯廣樂通常指仙樂或天子之樂用于廣場舞恐怕欠妥 作業(yè)021桃花溪 得山字王靜層巒少人跡,嵐靄有無間。林寂流泉響,溪回臥石閑。碧潭呈玉鏡,白浪浣青山。苔暈染游履,殘陽勸我還。頷聯(lián)好。末句“勸”字好。黃仲則有“夕陽勸客登樓去”句。六句“浣”字,若山倒映于溪中,用浣字好;若用“白浪”一詞,則“浣”字不如“漱”字??磥泶讼c桃花無涉。修改稿桃花溪 得山字王靜層巒少人跡,嵐靄有無間。林寂流泉響,溪回臥石閑。碧潭呈玉鏡,白浪漱青山。苔暈染游履,殘陽勸我還。作業(yè)桃花溪得山字王靜層巒少人跡嵐靄有無間林寂流泉響溪回臥石閑碧潭呈玉鏡白浪浣青山苔暈染游履殘陽勸我還頷聯(lián)好末句勸字好黃仲則有夕陽勸客登樓去句六句浣字若山倒映于溪中用浣字好若用白浪一詞則浣字不如漱字看來此溪與桃花無涉修改稿桃花溪得山字王靜層巒少人跡嵐靄有無間林寂流泉響溪回臥石閑碧潭呈玉鏡白浪漱青山苔暈染游履殘陽勸我還 作業(yè)O22 夏雨初晴得蟬字◎/張莉夏雨初晴后,尋音樹上蟬。方塘分柳畔,曲徑入池邊。碧水擎荷葉,白云臥鏡眠。小立湖堤久,猶覺似神仙。 善于寫景。頷聯(lián)流麗。頸聯(lián)對仗欠工,末句“猶”字不準確。作業(yè)夏雨初晴得蟬字張莉夏雨初晴后尋音樹上蟬方塘分柳畔曲徑入池邊碧水擎荷葉白云臥鏡眠小立湖堤久猶覺似神仙善于寫景頷聯(lián)流麗頸聯(lián)對仗欠工末句猶字不準確 作業(yè)023 哈思歸吟 得飛字張國柱素戀紅塵外,崇山已久違。蒼猿還樹叫,翠鳥傍林飛。云影欣佳客,花香戀紫衣。尋源溪水上,日暮不思歸。“素戀” 一詞我不懂?!敖小弊治乙苍S不會用它?!靶馈弊忠馑己6牧甙司浜?。作業(yè)哈思歸吟得飛字張國柱素戀紅塵外崇山已久違蒼猿還樹叫翠鳥傍林飛云影欣佳客花香戀紫衣尋源溪水上日暮不思歸素戀一詞我不懂叫字我也許不會用它欣字意思含糊二四六七八句好 作業(yè)024 書成(得蟬字)蕭雨涵陽關三疊罷,縹緲憶冰弦。夜近零星雨,風高斷續(xù)蟬。壺聲催玉斝,燈影落花箋。多少相思字,朦朧腕底煙。“風高”句俊逸。“朦朧”句蘊藉。作業(yè)書成得蟬字蕭雨涵陽關三疊罷縹緲憶冰弦夜近零星雨風高斷續(xù)蟬壺聲催玉斝燈影落花箋多少相思字朦朧腕底煙風高句俊逸朦朧句蘊藉 作業(yè)025 偶得 得秋字何宣潁桂子香初起,風來滿目秋。瑤琴酬舊友,旨酒掩新愁。總羨桃源醉,難追??陀巍?/h3>斜陽山小處,野荻隱閑舟。起承轉合,結構整飭。句子自然流麗。結句有令姊之畫境。作業(yè)偶得得秋字何宣潁桂子香初起風來滿目秋瑤琴酬舊友旨酒掩新愁總羨桃源醉難追海客游斜陽山小處野荻隱閑舟起承轉合結構整飭句子自然流麗結句有令姊之畫境 作業(yè)026 秦嶺觀景臺 得飛字王靜望里煙霞起,峰嵐接翠微。 茂林清氣散,深谷野禽飛。碧意牽襟袖,云崖照夕暉。風高愁漸遠,此境莫相違。好詩!意境高遠!作業(yè)秦嶺觀景臺得飛字王靜望里煙霞起峰嵐接翠微茂林清氣散深谷野禽飛碧意牽襟袖云崖照夕暉風高愁漸遠此境莫相違好詩意境高遠 作業(yè)027 沁湖夏日 得風字路彩琴尋幽沁水東,消暑沐清風。濯雨蒹葭綠,和煙菡萏紅。花香漫亭上,天籟入禪中。也學嚴夫子,垂絲作釣翁。頷聯(lián)境界闊大,頸聯(lián)有余味。尾聯(lián)情境與前六句不合。嚴光的隱喻義,通常是高蹈于塵世之外,而前六句所寫之景,乃紅塵中之景象。作業(yè)沁湖夏日得風字路彩琴尋幽沁水東消暑沐清風濯雨蒹葭綠和煙菡萏紅花香漫亭上天籟入禪中也學嚴夫子垂絲作釣翁頷聯(lián)境界闊大頸聯(lián)有余味尾聯(lián)情境與前六句不合嚴光的隱喻義通常是高蹈于塵世之外而前六句所寫之景乃紅塵中之景象 作業(yè)028 登山 得飛字張永選鷹隼共霞飛,荷塘舞翠微。泛舟波蕩漾,遠足景光輝。朋友爬山少,方屏右手肥。熒熒明鏡里,何日再沖圍。鷹隼是猛禽,共霞飛,畫面缺少和諧感。也許所見的確如此,但畫面的選擇剪裁卻是由人把握的?!拔琛弊植粶蚀_,“荷”可舞而“塘”如何舞?第六句不知何謂。作業(yè)登山得飛字張永選鷹隼共霞飛荷塘舞翠微泛舟波蕩漾遠足景光輝朋友爬山少方屏右手肥熒熒明鏡里何日再沖圍鷹隼是猛禽共霞飛畫面缺少和諧感也許所見的確如此但畫面的選擇剪裁卻是由人把握的舞字不準確荷可舞而塘如何舞第六句不知何謂 作業(yè)029夏詠玉門關 得秋字陳永衛(wèi)古道云長處,綠波目盡收。牽駝依客夢,放馬度閑愁。總是東風引,卻將明月休。君懷疏勒意,山遠玉關秋。尾聯(lián)好!第二句孤平。作業(yè)夏詠玉門關得秋字陳永衛(wèi)古道云長處綠波目盡收牽駝依客夢放馬度閑愁總是東風引卻將明月休君懷疏勒意山遠玉關秋尾聯(lián)好第二句孤平 作業(yè) 031 河西行得蟬字張國柱 訪古玉門關,時逢大暑天。炎陽烤沙磧,白雪罩祁連。樂飲初筵酒,欣聞西域蟬。無緣隨竇固,亦可效張騫。中二聯(lián)境界闊大,尾聯(lián)志氣高遠!第三句的平仄,通常是平平平仄仄,仄平平仄仄,平平仄平仄(第一字必平)。作業(yè)河西行得蟬字張國柱訪古玉門關時逢大暑天炎陽烤沙磧白雪罩祁連樂飲初筵酒欣聞西域蟬無緣隨竇固亦可效張騫中二聯(lián)境界闊大尾聯(lián)志氣高遠第三句的平仄通常是平平平仄仄仄平平仄仄平平仄平仄第一字必平 作業(yè) 032 春雨得風字劉素芳 漸覺云垂?jié)?,瀟瀟已帶風。銀絲喧秀野,簾幕隱青桐。欲染高林綠,旋催幽圃紅。甘霖滋沃土,草色滿山蔥。一二四五六句皆好。第二句寫雨聲,用“喧”狀摹“銀絲”不好。末句“蔥”字單用要注意語境,否則就誤會成大蔥之“蔥”了。修改稿春雨 得風字漸覺凝云濕,瀟瀟已帶風。銀絲垂秀野,簾幕隱青桐。欲染高林綠,旋催幽圃紅。甘霖滋沃土,草色滿山茸。作業(yè)春雨得風字劉素芳漸覺云垂?jié)駷t瀟已帶風銀絲喧秀野簾幕隱青桐欲染高林綠旋催幽圃紅甘霖滋沃土草色滿山蔥一二四五六句皆好第二句寫雨聲用喧狀摹銀絲不好末句蔥字單用要注意語境否則就誤會成大蔥之蔥了修改稿春雨得風字漸覺凝云濕瀟瀟已帶風銀絲垂秀野簾幕隱青桐欲染高林綠旋催幽圃紅甘霖滋沃土草色滿山茸 作業(yè) 033 郊游 得風字 劉海平晴午行郊徑,泥香草色蔥。夭桃沐暖日,弱柳舞舒風。云走南山外,鶯啼綠葉中。幽芳何處覓,嶺上花正紅。后兩聯(lián)好。有“疏風”一詞,“舒風”,恕我孤陋寡聞,沒見過。作業(yè)郊游得風字劉海平晴午行郊徑泥香草色蔥夭桃沐暖日弱柳舞舒風云走南山外鶯啼綠葉中幽芳何處覓嶺上花正紅后兩聯(lián)好有疏風一詞舒風恕我孤陋寡聞沒見過 作業(yè) 034 陶然亭晨見得飛字路彩琴高柳泄晨暉,憑欄當翠微。花間雙蝶鬧,天外一鷗飛。地靜苔彌盛,心閑事漸稀。湖山如故友,相對總依依。 “泄”字“當”字可再斟酌。頷聯(lián)大好!“心閑事漸稀”,至理名言。尾聯(lián)有李太白“相看兩不厭”之妙!作業(yè)陶然亭晨見得飛字路彩琴高柳泄晨暉憑欄當翠微花間雙蝶鬧天外一鷗飛地靜苔彌盛心閑事漸稀湖山如故友相對總依依泄字當字可再斟酌頷聯(lián)大好心閑事漸稀至理名言尾聯(lián)有李太白相看兩不厭之妙 作業(yè) 035 小聚得蟬字 李小紅 相邀三五友,雨后聽新蟬。樹底香茶釅,花前綠酒鮮。心閑聊舊事,興遠弄朱弦。市井塵囂外,悠然倚醉眠。有淵明“心遠地自偏”之趣。首尾兩聯(lián)語近而旨遠。 “香茶釅”“綠酒鮮”,這樣寫你累不累!作業(yè)小聚得蟬字李小紅相邀三五友雨后聽新蟬樹底香茶釅花前綠酒鮮心閑聊舊事興遠弄朱弦市井塵囂外悠然倚醉眠有淵明心遠地自偏之趣首尾兩聯(lián)語近而旨遠香茶釅綠酒鮮這樣寫你累不累 作業(yè) 036 沙泉吟 得飛字老冉沙嶺暮云飛,游人久不歸。魚沉泉影細,蟬噪晚風微。負手吟佳句,登樓望落暉。尋來清靜處,真意莫相違。除去“細”字不甚講究,余皆好??傮w看來是一首好詩。作者駕馭語言有相當功底??湟幌?!作業(yè)沙泉吟得飛字老冉沙嶺暮云飛游人久不歸魚沉泉影細蟬噪晚風微負手吟佳句登樓望落暉尋來清靜處真意莫相違除去細字不甚講究余皆好總體看來是一首好詩作者駕馭語言有相當功底夸一下 作業(yè) 037 見樓門廳燕子筑巢孵仔感懷得飛字◎曹姿紅樓舍閑燈處,時而雙燕飛。銜泥新雨潤,比翼晚風微。巢密聞聲促,日斜渡仔饑。猶憐香夢淺,輕腳恐遲歸。前二聯(lián)好,頷聯(lián)狀摹物態(tài)尤生動。頸聯(lián)“聞聲”之主體不明,“渡仔” 不知何謂。末句“輕腳”亦含糊。作業(yè)見樓門廳燕子筑巢孵仔感懷得飛字曹姿紅樓舍閑燈處時而雙燕飛銜泥新雨潤比翼晚風微巢密聞聲促日斜渡仔饑猶憐香夢淺輕腳恐遲歸前二聯(lián)好頷聯(lián)狀摹物態(tài)尤生動頸聯(lián)聞聲之主體不明渡仔不知何謂末句輕腳亦含糊 作業(yè) 038 避暑農家樂得蟬字曾玉梅 避暑尋涼去,農家小院前。鮮花鋪曲徑,綠樹蔽青天,閑坐翻屏幕,聞聲捕嗶蟬。清風吹汗盡,日落望炊煙。 頷聯(lián)尾聯(lián)好。首句費詞。“屏幕”推其義當指手機,然屏幕的外延較為寬泛,不僅僅指手機,是以不準確。作業(yè)避暑農家樂得蟬字曾玉梅避暑尋涼去農家小院前鮮花鋪曲徑綠樹蔽青天閑坐翻屏幕聞聲捕嗶蟬清風吹汗盡日落望炊煙頷聯(lián)尾聯(lián)好首句費詞屏幕推其義當指手機然屏幕的外延較為寬泛不僅僅指手機是以不準確 作業(yè) 039 金城行 得風字馬新明飛鷹穿紫霧,影宿五泉中。隴上秦音醉,橋頭濁月朦。黃河騰細浪,白塔鎖幽風。靜岸蕭聲起,思君不見盅。“宿”“濁”“不見盅”可再斟酌。作業(yè)金城行得風字馬新明飛鷹穿紫霧影宿五泉中隴上秦音醉橋頭濁月朦黃河騰細浪白塔鎖幽風靜岸蕭聲起思君不見盅宿濁不見盅可再斟酌 作業(yè) 040 夜過玉門關 得秋字張森茂澹澹關山月, 幽幽照晚秋。淺巒凝暝色, 野樹滯新愁。羌笛聲不見, 胡塵跡已休。臨風懷漢使, 唯有依戍樓。總體思路清晰,全詩結構嚴整?!拔ㄓ小币辉~可再斟酌。作業(yè)夜過玉門關得秋字張森茂澹澹關山月幽幽照晚秋淺巒凝暝色野樹滯新愁羌笛聲不見胡塵跡已休臨風懷漢使唯有依戍樓總體思路清晰全詩結構嚴整唯有一詞可再斟酌 作業(yè) 041 七月的天山 得山字張生霞白馬牧天山,不知時世艱。雪峰終寂寞,云影享安嫻。野鹿林中憩,清泉腳下潺。人生居此境,臥看鳥回還。 三句五句好。第二句于全詩無著落處?!跋怼弊挚缮倘丁!颁弊滞ǔ2粏斡?,須組成疊音詞“潺潺”或連綿詞“潺湲”。連綿詞(聯(lián)綿詞)古漢語中甚多,如:蝴蝶、蛺蝶、蜻蜓、菡萏、苜蓿、琵琶、流連、彷徨、徜徉、倥傯、滄浪、依約、綽約等等,都不能分開單用;有一些可以與別的語素組合成雙音節(jié)詞,如:蝶衣、蝶夢等。這是要注意的。 作業(yè)七月的天山得山字張生霞白馬牧天山不知時世艱雪峰終寂寞云影享安嫻野鹿林中憩清泉腳下潺人生居此境臥看鳥回還三句五句好第二句于全詩無著落處享字可商榷潺字通常不單用須組成疊音詞潺潺或連綿詞潺湲連綿詞聯(lián)綿詞古漢語中甚多如蝴蝶蛺蝶蜻蜓菡萏苜蓿琵琶流連彷徨徜徉倥傯滄浪依約綽約等等都不能分開單用有一些可以與別的語素組合成雙音節(jié)詞如蝶衣蝶夢等這是要注意的 題目,是新詩的題目。常見許多人會寫詩而不會制題,這個我以后會講。不過建議諸君看看老杜的集子,學學詩圣的制題方法。題目是新詩的題目常見許多人會寫詩而不會制題這個我以后會講不過建議諸君看看老杜的集子學學詩圣的制題方法 作業(yè) 042 梅崖瀑布 得風字哈聲禮天龍辭帝闕,氣勢帶罡風。破嶂碎青鏡,飛流貫白虹。咆哮山岳震,珠玉峽溪豐。村戶收無計,唯看水霧朦。首聯(lián)破空而來,語勢雄莽,可謂“虎頭” ;尾聯(lián)似謂此“布”不可當布用,唯見水霧而已,是為“蛇尾”。惜哉!頷聯(lián)“破”“碎”二字改一處,便成佳聯(lián);“溪豐”似可商榷。改: 梅崖瀑布 天龍辭帝闕,氣勢帶罡風。意欲入青鏡,光先貫白虹。驚雷響山北,流水向江東。村戶收無計,宵宵聽瀑中。作業(yè)梅崖瀑布得風字哈聲禮天龍辭帝闕氣勢帶罡風破嶂碎青鏡飛流貫白虹咆哮山岳震珠玉峽溪豐村戶收無計唯看水霧朦首聯(lián)破空而來語勢雄莽可謂虎頭尾聯(lián)似謂此布不可當布用唯見水霧而已是為蛇尾惜哉頷聯(lián)破碎二字改一處便成佳聯(lián)溪豐似可商榷改梅崖瀑布天龍辭帝闕氣勢帶罡風意欲入青鏡光先貫白虹驚雷響山北流水向江東村戶收無計宵宵聽瀑中 作業(yè) 043 秋 思 得秋字◎ 王一一 紅日映沙州,長亭柳影柔。風輕羞半月,水淺載云舟。飛雁空中舞,殘痕陌上留。誰吟三疊韻,關外又生愁。 首聯(lián)沒有問題,亦沒有特色。尾聯(lián)好。頷聯(lián)對仗須再斟酌。頸聯(lián)字面對偶工整,若推究語義,則“殘痕”一詞意思含糊。作業(yè)秋思得秋字王一一紅日映沙州長亭柳影柔風輕羞半月水淺載云舟飛雁空中舞殘痕陌上留誰吟三疊韻關外又生愁首聯(lián)沒有問題亦沒有特色尾聯(lián)好頷聯(lián)對仗須再斟酌頸聯(lián)字面對偶工整若推究語義則殘痕一詞意思含糊 作業(yè) 044 玉門關懷古(得秋字) 魯鴻武不盡黃沙曠,依稀客夢稠。塞關多璞玉,西域隱云樓。漢月塵煙逝,唐風逸韻謳。踏歌尋盛跡,絲路耀千秋。 總體不錯。二五七句好。頷聯(lián)聯(lián)系題目看,“西域”與“塞關”在邏輯上是真包含關系,即西域包含塞關。這樣的兩個概念一般不可以并舉。作業(yè)玉門關懷古得秋字魯鴻武不盡黃沙曠依稀客夢稠塞關多璞玉西域隱云樓漢月塵煙逝唐風逸韻謳踏歌尋盛跡絲路耀千秋總體不錯二五七句好頷聯(lián)聯(lián)系題目看西域與塞關在邏輯上是真包含關系即西域包含塞關這樣的兩個概念一般不可以并舉 作業(yè)045風 得山字萬國鈺 晨奏琴弦調,撩衣拂素顏。楊花飛作絮,榆莢積成山。飄逸禾千頃,沉浮水一灣。甘霖滋沃土,隔岸送香還。 四句末句有味?!扒傧艺{”不成句子。謝謝老師!首句“琴弦”改“絲弦”可否?第一句改“絲弦月”仍不滿意,你換一種思路換一個角度想想看。風 得山字萬國鈺晨起挑絲簾,推窗風拂顏。楊花飛作絮,榆莢積成山。飄逸禾千頃,沉浮水一灣。甘霖滋沃土,隔岸送香還。作業(yè)風得山字萬國鈺晨奏琴弦調撩衣拂素顏楊花飛作絮榆莢積成山飄逸禾千頃沉浮水一灣甘霖滋沃土隔岸送香還四句末句有味琴弦調不成句子謝謝老師首句琴弦改絲弦可否第一句改絲弦月仍不滿意你換一種思路換一個角度想想看風得山字萬國鈺晨起挑絲簾推窗風拂顏楊花飛作絮榆莢積成山飄逸禾千頃沉浮水一灣甘霖滋沃土隔岸送香還 作業(yè)046 玉門關行吟 (得蟬字)文/王智華沙海袤無邊,小風鳴似蟬。城如西漢矗,色借旭暾妍。駝步鈴幽遠,征騎戰(zhàn)眼前。如今連一路,歐亞唱胡天。前半首好于后半首?!靶 弊帧叭纭弊挚稍僬遄谩A湟馑伎山?,但詞不達意。所謂戰(zhàn)眼前者,乃想象之辭,非真有戰(zhàn)爭發(fā)生于目前。此句可再斟酌。作業(yè)玉門關行吟得蟬字文王智華沙海袤無邊小風鳴似蟬城如西漢矗色借旭暾妍駝步鈴幽遠征騎戰(zhàn)眼前如今連一路歐亞唱胡天前半首好于后半首小字如字可再斟酌六句意思可解但詞不達意所謂戰(zhàn)眼前者乃想象之辭非真有戰(zhàn)爭發(fā)生于目前此句可再斟酌 作業(yè)047 雨 得秋字金盛梅簾外瀟瀟雨,清涼好夢秋。朦朧心底語,應有野夫愁。眼看熟田就,年豐即日收。奈何云快意,隨性不歸休。 通篇有憫農意。就詩味而言,前半好于后半。有些詞語要推敲:“清涼”與“秋”語義重合。頸聯(lián)對仗也有瑕疵。作業(yè)雨得秋字金盛梅簾外瀟瀟雨清涼好夢秋朦朧心底語應有野夫愁眼看熟田就年豐即日收奈何云快意隨性不歸休通篇有憫農意就詩味而言前半好于后半有些詞語要推敲清涼與秋語義重合頸聯(lián)對仗也有瑕疵 作業(yè) 048 伏天歸鄉(xiāng) 得蟬字田雨燕 暑月思歸處,清涼近郭田。花間嬉彩蝶,檐后亂玄蟬。桔樹圍屏碧,茄株獻瑞鮮。微風徐拂面,躺椅易成眠。除六句外,其余皆有可觀,五句尤佳。作業(yè)伏天歸鄉(xiāng)得蟬字田雨燕暑月思歸處清涼近郭田花間嬉彩蝶檐后亂玄蟬桔樹圍屏碧茄株獻瑞鮮微風徐拂面躺椅易成眠除六句外其余皆有可觀五句尤佳 作業(yè)049 錫林郭勒草原(得蟬字)姚越塞外翠連天,澄波泛紫煙。雲(yún)飛侵落日,人動咽鳴蟬。初見敖包柳,孰知旱地蓮。碧空清野里,雨過色猶鮮。總體思路明晰,遣詞造語多有可觀,頸聯(lián)尤佳?!半?yún)飛侵落日”句有蒼茫意,大好!但“人動咽鳴蟬”句卻需要推敲,“人動”與“咽鳴蟬”之間是何關系,要想明白?!把省弊钟卸嘀匾馑迹獏^(qū)分。作業(yè)錫林郭勒草原得蟬字姚越塞外翠連天澄波泛紫煙雲(yún)飛侵落日人動咽鳴蟬初見敖包柳孰知旱地蓮碧空清野里雨過色猶鮮總體思路明晰遣詞造語多有可觀頸聯(lián)尤佳雲(yún)飛侵落日句有蒼茫意大好但人動咽鳴蟬句卻需要推敲人動與咽鳴蟬之間是何關系要想明白咽字有多重意思要區(qū)分 作業(yè)050 醉 得山字◎王玉霞清風催日落,皎月媚春山。蝶戀花香逸,蟬依樹影閑。撩琴幽徑處,把盞梵音間。醉入飛天夢,忘垂卷竹顏。謝靈運愛用“媚”字,這里用得也不錯。中二聯(lián)也有可圈點處,但“處”字不好。尾聯(lián)尤不可讀。改:作業(yè)050 醉 得山字◎王玉霞清風催日落,皓魄媚千山。蝶戀花香逸,蟬依樹影閑。撩琴幽徑里,把盞梵音間。醉入飛天夢,拖云攬月還。作業(yè)醉得山字王玉霞清風催日落皎月媚春山蝶戀花香逸蟬依樹影閑撩琴幽徑處把盞梵音間醉入飛天夢忘垂卷竹顏謝靈運愛用媚字這里用得也不錯中二聯(lián)也有可圈點處但處字不好尾聯(lián)尤不可讀改作業(yè)醉得山字王玉霞清風催日落皓魄媚千山蝶戀花香逸蟬依樹影閑撩琴幽徑里把盞梵音間醉入飛天夢拖云攬月還 作業(yè)051 雨中閑步 得飛字李小紅暑氣銜陰雨,低云濕翠微。草深花影亂,路滑屐痕稀。野渡流煙起,沙灣雪鷺飛。憑欄趨遠處,望里不思歸。遣詞造語,頗有可觀。頸聯(lián)有畫境,一塵不染。作業(yè)雨中閑步得飛字李小紅暑氣銜陰雨低云濕翠微草深花影亂路滑屐痕稀野渡流煙起沙灣雪鷺飛憑欄趨遠處望里不思歸遣詞造語頗有可觀頸聯(lián)有畫境一塵不染 作業(yè)052 遠朋聚會 得蟬字子蘭風搖松韻遠,泉響一鳴蟬。欲去觀秋菊,宜來聚俊賢。長亭聞笛語,翠嶺起嵐煙。話別當年事,仰朋情總牽。單就句子而論,首聯(lián)頸聯(lián)好。但是,就一首詩而言,各個意象片段是相互浸染相互滲透的,許多好句組織在一起時,未必會成為一首好詩。前人批評李賀多好句而少好篇,也多半是從這個角度說的。就本詩而言,“泉響”“鳴蟬”“笛語”,這些聲音組合在一起,只覺得嘈雜,并不構成交響曲。聲音太多了。頷聯(lián)兩句若處理成和諧相處便好,但是,就語義看,兩種活動是不相容的,又不存在襯托與被襯托的關系,這樣一來,各個意象之間的張力被相互抵消掉了,當然美感、詩味就降低了。這個,要用心體會。作業(yè)遠朋聚會得蟬字子蘭風搖松韻遠泉響一鳴蟬欲去觀秋菊宜來聚俊賢長亭聞笛語翠嶺起嵐煙話別當年事仰朋情總牽單就句子而論首聯(lián)頸聯(lián)好但是就一首詩而言各個意象片段是相互浸染相互滲透的許多好句組織在一起時未必會成為一首好詩前人批評李賀多好句而少好篇也多半是從這個角度說的就本詩而言泉響鳴蟬笛語這些聲音組合在一起只覺得嘈雜并不構成交響曲聲音太多了頷聯(lián)兩句若處理成和諧相處便好但是就語義看兩種活動是不相容的又不存在襯托與被襯托的關系這樣一來各個意象之間的張力被相互抵消掉了當然美感詩味就降低了這個要用心體會 作業(yè)053 登太白山 得山字張森茂太白峰頭雪,云橫覆遠山。飛鴻依空盡,鼠兔躍松間。疾瀑拋珠玉,青林繞霧閑。摘星臺在否,我欲睹仙顏。選取物象的時候,要考慮他的美感、兼容性。飛鴻跟鼠兔同時出現(xiàn)在一幅畫面中,是煞風景的。自然界這樣的情況可以有,但詩中剪裁畫面的時候,就需要注意,保持它的干凈。頸聯(lián)的對仗,不是難事,認真程度不夠。尾聯(lián)好。作業(yè)登太白山得山字張森茂太白峰頭雪云橫覆遠山飛鴻依空盡鼠兔躍松間疾瀑拋珠玉青林繞霧閑摘星臺在否我欲睹仙顏選取物象的時候要考慮他的美感兼容性飛鴻跟鼠兔同時出現(xiàn)在一幅畫面中是煞風景的自然界這樣的情況可以有但詩中剪裁畫面的時候就需要注意保持它的干凈頸聯(lián)的對仗不是難事認真程度不夠尾聯(lián)好 作業(yè)54靖遠枸杞采摘節(jié)見寄 得風字張正聰恍若畫圖中,望余百里同。云衣纏嫩綠,人面著新紅。歌引滄浪客,情關絲路風。盛名無翅遠,倏忽九衢通。 先說題目。“見”字,在這里表示被動,即是說,“寄”這個動作是對方發(fā)出的,我是“寄”這個動作的接受者。從“見”字看,是他人寄(?)給你(這首詩的作者)了。但是從題目前半文字看,是你(本詩作者)寄詩給他人了。我都被你的題目弄糊涂了。“望”字平仄兩讀,故不算孤平。五句需要再推敲,“翅”尤需再斟酌斟酌,意思很晦澀。您好老師!連日來,您大量批閱作業(yè),首首必躬親,詳盡備至。我爬樓全部拜讀了,受益匪淺!真誠地道一聲“老師您辛苦了”![咖啡][咖啡][咖啡]關于我這首詩的標題,“見寄”,當初我的意思是“在采摘節(jié)的現(xiàn)場看到那么宏大而熱烈的場景,有感而寄懷”,并沒有想到這個詞是被我誤用了。您昨天說得空專門給我們講一下“起題”,非常期待!事實上,我在平時的創(chuàng)作過程中,真不知道如何起一個比較凝雅而符合立意的題目。“滄浪客”,是說采摘節(jié)現(xiàn)場,人潮涌動,如“滄浪之水”。如果不合適,我換一個詞。“盛名無翅遠”,我是想表達“聲名遠播”之意,沒有翅膀,依然通過這樣的節(jié)會讓枸杞走出靖遠,走向更遠的地方。因為有現(xiàn)代網(wǎng)絡、媒體,所以,就會“倏忽九衢通”了。修改:作業(yè)54靖遠枸杞采摘節(jié)拈韻 得風字張正聰恍若畫圖中,望余百里同。云衣纏嫩綠,人面著新紅。歌引他山客,情關絲路風。盛名插翅遠,倏忽九衢通。 作業(yè)靖遠枸杞采摘節(jié)見寄得風字張正聰恍若畫圖中望余百里同云衣纏嫩綠人面著新紅歌引滄浪客情關絲路風盛名無翅遠倏忽九衢通先說題目見字在這里表示被動即是說寄這個動作是對方發(fā)出的我是寄這個動作的接受者從見字看是他人寄給你這首詩的作者了但是從題目前半文字看是你本詩作者寄詩給他人了我都被你的題目弄糊涂了望字平仄兩讀故不算孤平五句需要再推敲翅尤需再斟酌斟酌意思很晦澀您好老師連日來您大量批閱作業(yè)首首必躬親詳盡備至我爬樓全部拜讀了受益匪淺真誠地道一聲老師您辛苦了咖啡咖啡咖啡關于我這首詩的標題見寄當初我的意思是在采摘節(jié)的現(xiàn)場看到那么宏大而熱烈的場景有感而寄懷并沒有想到這個詞是被我誤用了您昨天說得空專門給我們講一下起題非常期待事實上我在平時的創(chuàng)作過程中真不知道如何起一個比較凝雅而符合立意的題目滄浪客是說采摘節(jié)現(xiàn)場人潮涌動如滄浪之水如果不合適我換一個詞盛名無翅遠我是想表達聲名遠播之意沒有翅膀依然通過這樣的節(jié)會讓枸杞走出靖遠走向更遠的地方因為有現(xiàn)代網(wǎng)絡媒體所以就會倏忽九衢通了修改作業(yè)靖遠枸杞采摘節(jié)拈韻得風字張正聰恍若畫圖中望余百里同云衣纏嫩綠人面著新紅歌引他山客情關絲路風盛名插翅遠倏忽九衢通 作業(yè)55枸杞紅了 得蟬字張正聰匝樹響鳴蟬,長情七月天。枝繁紅珥綴,葉嫩紫花妍。破壁香盈齒,成方性入筵。閑來調一鼎,未食已垂涎。 先說題目:是散文或新詩的題目,不是詩詞的題目。頷聯(lián)狀摹物態(tài),頗為生動。尾聯(lián)也好。“響”“鳴”意思重復,可換掉一個。“長”字需推敲?!捌票凇币辉~有固定含義,在這里解釋成“嚙破果壁”恐怕有困難。“成方”的方是“包裝成方形”呢,還是“做成方藥”呢?語義晦澀難懂。“響鳴蟬”,我當初是把“鳴蟬”理解成一個固定名詞了。沒有想到是兩個動詞沖突著。“長情”,是對一個人或事物有著一份長久的堅持,和獨一無二情感。枸杞,是靖遠縣的支柱產(chǎn)業(yè),近年來,確實讓靖遠很多的農戶發(fā)家致富了。枸杞愛心采摘節(jié)已經(jīng)連續(xù)舉辦了五屆,每年都是在七月份盛大開幕,每年都有一個企業(yè)贊助、“獻愛心”,通過節(jié)會,大張旗鼓地宣傳靖遠,真的非常感恩節(jié)會的主辦方和贊助商。所以,用了這個“長情”詞,如果不合適,我改一下。“破壁”,枸杞采回來了必須要做的一個程序,用純堿把枸杞的膜層破開。這個詞有專指,我疏忽了。再者,這個詞是口語也不是詩語。我換一個。“成方”,意為“入藥方”而食療養(yǎng)生。修改:作業(yè)55枸杞采韻 得蟬字張正聰隔樹聽鳴蟬,流金七月天。枝繁紅珥綴,葉嫩紫花妍。嚙顆香盈齒,入方性益年。閑來調一鼎,未食已垂涎。作業(yè)枸杞紅了得蟬字張正聰匝樹響鳴蟬長情七月天枝繁紅珥綴葉嫩紫花妍破壁香盈齒成方性入筵閑來調一鼎未食已垂涎先說題目是散文或新詩的題目不是詩詞的題目頷聯(lián)狀摹物態(tài)頗為生動尾聯(lián)也好響鳴意思重復可換掉一個長字需推敲破壁一詞有固定含義在這里解釋成嚙破果壁恐怕有困難成方的方是包裝成方形呢還是做成方藥呢語義晦澀難懂響鳴蟬我當初是把鳴蟬理解成一個固定名詞了沒有想到是兩個動詞沖突著長情是對一個人或事物有著一份長久的堅持和獨一無二情感枸杞是靖遠縣的支柱產(chǎn)業(yè)近年來確實讓靖遠很多的農戶發(fā)家致富了枸杞愛心采摘節(jié)已經(jīng)連續(xù)舉辦了五屆每年都是在七月份盛大開幕每年都有一個企業(yè)贊助獻愛心通過節(jié)會大張旗鼓地宣傳靖遠真的非常感恩節(jié)會的主辦方和贊助商所以用了這個長情詞如果不合適我改一下破壁枸杞采回來了必須要做的一個程序用純堿把枸杞的膜層破開這個詞有專指我疏忽了再者這個詞是口語也不是詩語我換一個成方意為入藥方而食療養(yǎng)生修改作業(yè)枸杞采韻得蟬字張正聰隔樹聽鳴蟬流金七月天枝繁紅珥綴葉嫩紫花妍嚙顆香盈齒入方性益年閑來調一鼎未食已垂涎 作業(yè)56 夏日登屈吳山 得山字路彩琴又上屈吳山,來消半日閑。經(jīng)堂翠微里,佛閣白云間。未遇鶯酬答,欣逢鶴往還。峰巔回首望,何處是人寰。好詩!頷聯(lián)有氣象。第六句直是方外,人間焉得有此!尾聯(lián)寫山之高。全詩脈絡清晰,結構嚴整,佳句迭出。表揚!作業(yè)夏日登屈吳山得山字路彩琴又上屈吳山來消半日閑經(jīng)堂翠微里佛閣白云間未遇鶯酬答欣逢鶴往還峰巔回首望何處是人寰好詩頷聯(lián)有氣象第六句直是方外人間焉得有此尾聯(lián)寫山之高全詩脈絡清晰結構嚴整佳句迭出表揚 作業(yè)57 無題 得飛字張巧紅 中歲知艱澀,茫然似葉飛。無能醫(yī)母痛,常愧育兒微。案牘磨棱去,人情抱憾歸。平心行困境,夜靜看璇璣。 主題是對生活之感慨。全詩從艱澀二字展開。一二六句好,六句尤好。“微”字為韻部所限,表意不很明晰,可再斟酌。“看璇璣”,從“靜夜”二字看,或是仰觀北斗?當然如果心有所思,看蘇惠璇璣圖的可能性也存在。作者在這里沒有更多信息引導規(guī)定讀者思維走向,終究是遺憾。 作業(yè)無題得飛字張巧紅中歲知艱澀茫然似葉飛無能醫(yī)母痛常愧育兒微案牘磨棱去人情抱憾歸平心行困境夜靜看璇璣主題是對生活之感慨全詩從艱澀二字展開一二六句好六句尤好微字為韻部所限表意不很明晰可再斟酌看璇璣從靜夜二字看或是仰觀北斗當然如果心有所思看蘇惠璇璣圖的可能性也存在作者在這里沒有更多信息引導規(guī)定讀者思維走向終究是遺憾 作業(yè)58 玉門關感懷 得山字趙明麗日暖蒼山,春風度玉關。千年烽燧在,萬里雁音還。綠草連天遠,紅霞接地閑。感逢圓夢路,不負汝容顏。為春風不度的翻案文字,中國夢的主題。詩味少了些。作業(yè)玉門關感懷得山字趙明麗日暖蒼山春風度玉關千年烽燧在萬里雁音還綠草連天遠紅霞接地閑感逢圓夢路不負汝容顏為春風不度的翻案文字中國夢的主題詩味少了些 作業(yè)59 涼州行 得風字王元應天馬騰今古,祁連入遠空。得無羌笛月,來共酒旗風。一水堤分柳,千燈夜吐虹。五涼多舊跡,欲說已朦朧。此詩應屬佳構。起承轉合,節(jié)奏明晰。中二聯(lián)對仗工穩(wěn),且句意甚佳。表揚!作業(yè)涼州行得風字王元應天馬騰今古祁連入遠空得無羌笛月來共酒旗風一水堤分柳千燈夜吐虹五涼多舊跡欲說已朦朧此詩應屬佳構起承轉合節(jié)奏明晰中二聯(lián)對仗工穩(wěn)且句意甚佳表揚 作業(yè) 060詠士得飛字王元應燕市嘯歌稀,秦庭持璧歸。功成封首相,身死表遺徽。釁面難吞炭,完名快斬衣。涓涓丹血碧,化作野云飛。 ——所詠當是荊軻、藺相如、豫讓、萇弘之流。藺封上卿,確有其事;荊(當為旌,手誤,足見連續(xù)批閱之辛苦。作者注)表遺徽,雖無確事,而史遷為之立傳,亦差近之。豫讓吞炭斬衣,萇弘貯血化碧,亦嘗聞之,而“化野云”則未嘗聞之。甚矣,吾之孤陋寡聞!就結構而言,前后四句,各自獨立,似二絕句?!笆紫唷敝^,先秦似無此職官。(三改及標題)燕趙懷古兼弔俠士墓得飛字王元應燕市巨觴揮,秦庭持璧歸。功成封國相,身死表遺徽。釁面復吞炭,完名空斬衣。傷哉丘墓外,鴉伴野云飛。作業(yè)詠士得飛字王元應燕市嘯歌稀秦庭持璧歸功成封首相身死表遺徽釁面難吞炭完名快斬衣涓涓丹血碧化作野云飛所詠當是荊軻藺相如豫讓萇弘之流藺封上卿確有其事荊當為旌手誤足見連續(xù)批閱之辛苦作者注表遺徽雖無確事而史遷為之立傳亦差近之豫讓吞炭斬衣萇弘貯血化碧亦嘗聞之而化野云則未嘗聞之甚矣吾之孤陋寡聞就結構而言前后四句各自獨立似二絕句首相之謂先秦似無此職官三改及標題燕趙懷古兼弔俠士墓得飛字王元應燕市巨觴揮秦庭持璧歸功成封國相身死表遺徽釁面復吞炭完名空斬衣傷哉丘墓外鴉伴野云飛 作業(yè)061夏末夜讀偶題 得風字朱生玉星華朝北斗,暑氣漸消融。碧樹云枝老,蒼山玉鏡東。芳荷留夏韻,霧野待秋風。碎事渾如雪,春暉滿卷中。頷聯(lián)對仗工穩(wěn),寫樹寫月,亦有趣味。全詩意蘊略感支離。 作業(yè)夏末夜讀偶題得風字朱生玉星華朝北斗暑氣漸消融碧樹云枝老蒼山玉鏡東芳荷留夏韻霧野待秋風碎事渾如雪春暉滿卷中頷聯(lián)對仗工穩(wěn)寫樹寫月亦有趣味全詩意蘊略感支離 作業(yè)062 追夢敦煌 得山字◎若冰晴空幾萬里,雁過白云間。夢想何曾累,心思未得閑。西風吹瀚海,半月臥鳴山。佛佑沙州好,千人探玉關。 首聯(lián)、頸聯(lián)好于頷聯(lián)、尾聯(lián)?!皦粝搿薄靶乃肌庇泻险浦?。末句若云人多,則“千”字不足以言其多。若“半月”謂“月牙泉”,則“半”字不如“新”字“初”字有意境。作業(yè)追夢敦煌得山字若冰晴空幾萬里雁過白云間夢想何曾累心思未得閑西風吹瀚海半月臥鳴山佛佑沙州好千人探玉關首聯(lián)頸聯(lián)好于頷聯(lián)尾聯(lián)夢想心思有合掌之嫌末句若云人多則千字不足以言其多若半月謂月牙泉則半字不如新字初字有意境 作業(yè)063 登嶗山得句 得蟬字張森茂瀛海尋仙道 ,華藏聽聒蟬。云漫山水蔽 ,霧散翠林鮮。疾雨敲桐葉 ,輕風撫竹弦。登高觀暮色 ,信手擷霞煙。中間四句寫景的,我前面已經(jīng)說過(見作業(yè)003),請參看。作業(yè)登嶗山得句得蟬字張森茂瀛海尋仙道華藏聽聒蟬云漫山水蔽霧散翠林鮮疾雨敲桐葉輕風撫竹弦登高觀暮色信手擷霞煙中間四句寫景的我前面已經(jīng)說過見作業(yè)請參看 作業(yè)064 夏雨 得秋字〇張書文風吹湖面皺,雨沐暑如秋。行者歸家中,棲禽別樹頭。塵間多變幻,胸次少憂愁。落月開晨景,朝陽復照樓。起承轉合的結構方式,詩中體現(xiàn)出來了。只是五句的分寸感不很準確,“轉”得太遠,幾乎與夏雨脫離了聯(lián)系,這個要小心處理。就句子而言,六七八句好!作業(yè)夏雨得秋字張書文風吹湖面皺雨沐暑如秋行者歸家中棲禽別樹頭塵間多變幻胸次少憂愁落月開晨景朝陽復照樓起承轉合的結構方式詩中體現(xiàn)出來了只是五句的分寸感不很準確轉得太遠幾乎與夏雨脫離了聯(lián)系這個要小心處理就句子而言六七八句好 065 秋近 得飛字朱生玉霜星垂野幕,月色染云飛。幾案茶湯暖,柴籬菊蕊葳。孤山浮黛影,淡水漾芳菲。一葉悠悠落,新涼入袂微。一三七八句好。葳蕤屬連綿字,不可拆開使用,我前面講過(參見作業(yè)41)。秋近得飛字朱生玉霜星垂野幕月色染云飛幾案茶湯暖柴籬菊蕊葳孤山浮黛影淡水漾芳菲一葉悠悠落新涼入袂微一三七八句好葳蕤屬連綿字不可拆開使用我前面講過參見作業(yè) 作業(yè)066伏天 得蟬字 朱生玉暑盛繁枝馥,流云渡伏天。農家新酒淡,鄉(xiāng)陌小瓜鮮。漫步量花路,閑身種紙?zhí)铩?/h3>炎風舒菡萏,檻外一聲蟬。頷聯(lián)清新?!皺懲庖宦曄s”,好句!“渡”當為“度”。“閑身種紙?zhí)铩?,別扭!可再斟酌。作業(yè)伏天得蟬字朱生玉暑盛繁枝馥流云渡伏天農家新酒淡鄉(xiāng)陌小瓜鮮漫步量花路閑身種紙?zhí)镅罪L舒菡萏檻外一聲蟬頷聯(lián)清新檻外一聲蟬好句渡當為度閑身種紙?zhí)飫e扭可再斟酌 作業(yè)067與子蘭東柳殿河諸君游小華山(得山字)楊克強絕地塵囂遠,客稀丹灶閑。危階通陋觀,綠水護靈山。漫道神魂怵,方知步履艱。天機若能識,便可渡情關。還不如說“地僻”“地絕”,干脆首聯(lián)對仗。半對不對的,讀來反而不順。中二聯(lián)清健遒勁。末句歸到“情關”,有所思歟?抑或與該道觀性質相關?作業(yè)067 (修改稿)與子蘭東柳殿河諸君游小華山(得山字)楊克強地絕塵囂遠,客稀丹灶閑。危階通陋觀,綠水護靈山。漫道神魂怵,方知步履艱。翩翩雙白鷺,相送故人還。作業(yè)與子蘭東柳殿河諸君游小華山得山字楊克強絕地塵囂遠客稀丹灶閑危階通陋觀綠水護靈山漫道神魂怵方知步履艱天機若能識便可渡情關還不如說地僻地絕干脆首聯(lián)對仗半對不對的讀來反而不順中二聯(lián)清健遒勁末句歸到情關有所思歟抑或與該道觀性質相關作業(yè)修改稿與子蘭東柳殿河諸君游小華山得山字楊克強地絕塵囂遠客稀丹灶閑危階通陋觀綠水護靈山漫道神魂怵方知步履艱翩翩雙白鷺相送故人還 作業(yè)068 沁川湖晨見(得蟬字)路彩琴宿雨潤湖山,空濛浮曉煙。芳汀雙尾鷺,高柳數(shù)聲蟬。云過亂紅影,風來動碧蓮。陶然人不遇,閑卻釣魚船。尾聯(lián)大好,表揚!“尾”字易產(chǎn)生歧義,可換一個詞。“影”“蓮”雖然都是名詞,但一個非專名,一個是專名,對偶有點困難。作業(yè)沁川湖晨見得蟬字路彩琴宿雨潤湖山空濛浮曉煙芳汀雙尾鷺高柳數(shù)聲蟬云過亂紅影風來動碧蓮陶然人不遇閑卻釣魚船尾聯(lián)大好表揚尾字易產(chǎn)生歧義可換一個詞影蓮雖然都是名詞但一個非專名一個是專名對偶有點困難 作業(yè)069立秋 得秋字朱生玉炎晝天猶渴,星辰已報秋。堂花還競艷,宮葉未知愁。柳影含涼意,荷珠醞凈柔。人間收夏色,處處暗香流。 我只從書上看到“斗柄指東,天下皆春”的說法,想來指南指西指北,依次是夏秋冬,只是未曾觀察過。朱同學會觀天象,啥時候教教我。若寫自己的生活,建議把“宮”字改一下。五句好。六句意思不錯,但句子氣韻不通。作業(yè)立秋得秋字朱生玉炎晝天猶渴星辰已報秋堂花還競艷宮葉未知愁柳影含涼意荷珠醞凈柔人間收夏色處處暗香流我只從書上看到斗柄指東天下皆春的說法想來指南指西指北依次是夏秋冬只是未曾觀察過朱同學會觀天象啥時候教教我若寫自己的生活建議把宮字改一下五句好六句意思不錯但句子氣韻不通 作業(yè)070回鄉(xiāng)偶感 (得山字)仝鳳芝塞外新城落,猶如出谷間。環(huán)河彩燈秀,云釉俏昆山。年少躊躇去,愁霜染鬢還。別離言不盡,把酒勁開顏。遣詞造語是一個課題,要用心研究:“新城落”,若是新城落成,則“落成”一詞不當單言“落”;若“城落”是一個詞,則只有“村落”一詞,不聞有“城落”一詞?!霸朴浴笔堑孛麊??若是,請恕我孤陋寡聞。“勁”字不知何謂。文從字順的句子,二、三、六、七句。作業(yè)回鄉(xiāng)偶感得山字仝鳳芝塞外新城落猶如出谷間環(huán)河彩燈秀云釉俏昆山年少躊躇去愁霜染鬢還別離言不盡把酒勁開顏遣詞造語是一個課題要用心研究新城落若是新城落成則落成一詞不當單言落若城落是一個詞則只有村落一詞不聞有城落一詞云釉是地名嗎若是請恕我孤陋寡聞勁字不知何謂文從字順的句子二三六七句 作業(yè)071 塞上吟(得秋字) 李彥紅古道三千里,長亭客自游。晨陽送笑語,桂影掛枝頭。極目胡天盡,尋聲疏勒流。漢唐風韻醉,揮墨舞今秋。 此詩請以女子為喻:雖無十分姿色,卻也遠勝登徒子之婦。唯一雙大腳巨于馬皇后,甚不足觀。作業(yè)塞上吟得秋字李彥紅古道三千里長亭客自游晨陽送笑語桂影掛枝頭極目胡天盡尋聲疏勒流漢唐風韻醉揮墨舞今秋此詩請以女子為喻雖無十分姿色卻也遠勝登徒子之婦唯一雙大腳巨于馬皇后甚不足觀 作業(yè)72詠蟬(得蟬字)劉阜貴時來秋水咽,葉落感流年。孤抱高枝立,身單冷露懸。一鳴千里外,不畏惡螂前。諾諾流云寂,空霜映響蟬。詩與隱有聯(lián)系。隱即隱語,形制似詩而內容其實是“謎語”,謎底之物不出現(xiàn)于謎面。后來之詠物詩亦遵守其潛規(guī)則。如此看來,題目“詠蟬”,則“蟬”字不出現(xiàn)于詩中,乃其通則。然而未必非如此不可。如此詩分韻得蟬字,則蟬字又須出現(xiàn)于詩中。詠物詩通常說來,句句不離所詠之物,又句句不泥于所詠之物。陳寅恪甚至認為詠物詩一首要當兩首來寫,就是說,詩里是詠物,詩外有寄托。如于謙之石灰吟:千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。陸游之【卜算子】詠梅驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。句句寫石灰寫梅花,又句句寫人,寫自己的襟懷、人格和遭際。這是對詠物詩的要求,所以,寫詠物詩難度很大,寫好不容易。此詩明著寫蟬,又隱含對生活的感喟。構思不錯。只是,在詩句的剪裁方面,還有許多工作要做。如“惡螂”,“螂”當為螳螂,螳螂是連綿字,不可拆分單用?!爸Z諾”是“千人諾諾,不如一士諤諤”之“諾諾”嗎?受限于詩句之字數(shù),要完成這個表述幾乎沒有可能,得另想辦法?!坝场弊謴那榫惩茰y,也是可以商榷的。修改稿詠蟬(得蟬字)時來秋水咽,葉落感流年。孤抱高枝立,身單冷露懸。一鳴千里外,不畏惡鴉前。逐浪流云寂,空山出響蟬。作業(yè)詠蟬得蟬字劉阜貴時來秋水咽葉落感流年孤抱高枝立身單冷露懸一鳴千里外不畏惡螂前諾諾流云寂空霜映響蟬詩與隱有聯(lián)系隱即隱語形制似詩而內容其實是謎語謎底之物不出現(xiàn)于謎面后來之詠物詩亦遵守其潛規(guī)則如此看來題目詠蟬則蟬字不出現(xiàn)于詩中乃其通則然而未必非如此不可如此詩分韻得蟬字則蟬字又須出現(xiàn)于詩中詠物詩通常說來句句不離所詠之物又句句不泥于所詠之物陳寅恪甚至認為詠物詩一首要當兩首來寫就是說詩里是詠物詩外有寄托如于謙之石灰吟千錘萬鑿出深山烈火焚燒若等閑粉骨碎身全不怕要留清白在人間陸游之卜算子詠梅驛外斷橋邊寂寞開無主已是黃昏獨自愁更著風和雨無意苦爭春一任群芳妒零落成泥碾作塵只有香如故句句寫石灰寫梅花又句句寫人寫自己的襟懷人格和遭際這是對詠物詩的要求所以寫詠物詩難度很大寫好不容易此詩明著寫蟬又隱含對生活的感喟構思不錯只是在詩句的剪裁方面還有許多工作要做如惡螂螂當為螳螂螳螂是連綿字不可拆分單用諾諾是千人諾諾不如一士諤諤之諾諾嗎受限于詩句之字數(shù)要完成這個表述幾乎沒有可能得另想辦法映字從情境推測也是可以商榷的修改稿詠蟬得蟬字時來秋水咽葉落感流年孤抱高枝立身單冷露懸一鳴千里外不畏惡鴉前逐浪流云寂空山出響蟬 作業(yè)73山中晚坐 得風字鄭清輝薄暮依山坐,云亭淡淡風。浮嵐飄欲散,積翠遠難窮。落木欹巾亂,余花傍屐紅。歸時霞斂盡,六宇漸空蒙。 好詩,好詩!幾度見詩詩盡好,及觀標格過于詩。平生不解藏人善,到處逢人說項斯。“云亭淡淡風”,從容。頷聯(lián),狀難寫之景如在目前?!帮h欲散”三字尤其委曲?!奥淠眷ソ韥y”字面寫深秋樹木而實則寫風。殘花堆積而傍屐,妙!著一“紅”字,尤妙!我的意思,首句依山,莫若依松;結句六宇莫若山路。試細繹之。山中晚坐 得風字鄭清輝薄暮依松坐,云亭淡淡風。浮嵐飄欲散,積翠遠難窮。落木欹巾亂,余花傍屐紅。歸時霞斂盡,山路漸空蒙。[耶][耶][耶]作業(yè)山中晚坐得風字鄭清輝薄暮依山坐云亭淡淡風浮嵐飄欲散積翠遠難窮落木欹巾亂余花傍屐紅歸時霞斂盡六宇漸空蒙好詩好詩幾度見詩詩盡好及觀標格過于詩平生不解藏人善到處逢人說項斯云亭淡淡風從容頷聯(lián)狀難寫之景如在目前飄欲散三字尤其委曲落木欹巾亂字面寫深秋樹木而實則寫風殘花堆積而傍屐妙著一紅字尤妙我的意思首句依山莫若依松結句六宇莫若山路試細繹之山中晚坐得風字鄭清輝薄暮依松坐云亭淡淡風浮嵐飄欲散積翠遠難窮落木欹巾亂余花傍屐紅歸時霞斂盡山路漸空蒙耶耶耶 作業(yè)74詠枸杞 得風字劉阜貴隴山春向晚,荒野起枸叢。干翠迷煙碧,山丹洇血紅。葉棲千古月,枝細萬條風。由歷赪心者,原生束棘中。 一首不錯的詩。著一“起”字,當是人工栽培之枸杞。頷聯(lián)寫枸杞樹與枸杞果,本是好句,惜“干”“山”失對,終是微瑕。狀物不易,“棲”字可斟酌,六句好。尾聯(lián)謂經(jīng)歷由青澀到赪紅的生長過程的枸杞,原是成熟在叢叢棘刺之中的。收束留下回味余地。作業(yè)詠枸杞得風字劉阜貴隴山春向晚荒野起枸叢干翠迷煙碧山丹洇血紅葉棲千古月枝細萬條風由歷赪心者原生束棘中一首不錯的詩著一起字當是人工栽培之枸杞頷聯(lián)寫枸杞樹與枸杞果本是好句惜干山失對終是微瑕狀物不易棲字可斟酌六句好尾聯(lián)謂經(jīng)歷由青澀到赪紅的生長過程的枸杞原是成熟在叢叢棘刺之中的收束留下回味余地 作業(yè)75登華山 得風字 趙勁輝巨靈開混沌,千仞御天風。玉井蓮花雪,棋亭蠟燭虹。武侯捫虱去,摶祖駕云空。絕頂參星斗,遙觀九曲東。 次句謂登千仞之峰而駕天風,非謂山可以御天風也。中四句寫與華山有關之掌故,以重其人文內涵。末句寫登危峰遙望黃河,知華山在河之東。有氣勢!作業(yè)登華山得風字趙勁輝巨靈開混沌千仞御天風玉井蓮花雪棋亭蠟燭虹武侯捫虱去摶祖駕云空絕頂參星斗遙觀九曲東次句謂登千仞之峰而駕天風非謂山可以御天風也中四句寫與華山有關之掌故以重其人文內涵末句寫登危峰遙望黃河知華山在河之東有氣勢 附記:常用領字大全【一字】:看 望 聽 想 讀 覽 喜 溯 悵 怕 任 待 問 憑 嘆 嗟 念 試 應 將 須對 莫 正 乍 總 奈 但 料 似 算 更 真 并 怎 方 盡 況 漸 倘 雖 彼正、但、待、甚、任、只、漫、奈、縱、便、又、況、恰、乍、早、更、莫、似、念、記、問、想、算、料、怕、看、盡、應。【二字】:跡將 卻將 莫非 何須 只須 須知 須念 還須 即此 如此 居然 自然 但看 但聞 但得 但愿 記得不忘 恍如 不妨 何不 也算 看來 不覺 切莫 豈料 總合 更兼 只要 只將 只是 只期 只余 若是已是 不是 便是 又是 云呈 況是 哪怕 那堪 此日 當年 尚待 依舊 自思 自愧 且把 莫把 未省休說 無怪 休辭 豈惟 沒道 未必 何必 何況 安得 縱使 試問 試看 敢向 不堪 猶覺 卻憶 未聞試問、莫問、莫是、好是、可是、正是、更是、又是、不是、卻是、卻喜、卻憶、卻又、恰又、恰似、絕似、又還、忘卻、縱把、拚把、那知、那番、那堪、堪羨、何處、何奈、誰料、漫道、怎禁、遙想、記曾、聞道、況值、無端、獨有、回念、乍向、只今、不須、多少。【三字】:最難忘 最可憐 最無端 最堪憐 最妙處 最好是 只贏得 只落得 只留得 只刑得 寫不盡 望不斷流不盡 看不盡 禁不住 賞不盡 全不念 君不見 只不過 倒不如 哪管他 休淪他 誰管它 且任我才領得 好領取 莫辜負 都付與 且探尋 且看那 請看那 放眼看 擾想見 猶剩得 猶記得 再休提再休說 再休管 無怪乎 又還是 又何妨 無非是 又誰料 又準知 又添得 又何必 又奚必 更能消消受得 更何須 何須問 況更有 更有些 應有些 正有待 待他年 看今日 回溯那 更憶及 憶幾番聽幾番 怎脫去 怎拋卻 怎識得 便怎地 豈徒覽 切莫要 說什么 皆因是 可直作 看破那 還須要未曾聞 唯此地 都幻作 盡收歸 焉能免 要爭個 安排著 才覺出 有多少 休忘卻 莫不是、 都應是、又早是、 又況是、 又何妨、 又匆匆、 最無端、 最難禁、更何堪、 更不堪、更那堪、 那更知、誰知道、 君知否、 君不見、 君莫問、 再休提、到而今、況而今、 記當時、憶前番、當此際、問何事、倩何人、嗟多少,似怎般、怎禁得、且消受、都付與、待行到、便有人、拚負卻、空負了、要安排。唐宋詞中領字的功能作者:徐 菲領字又名虛字、領句、領調、領格字、豆字;單字領字又名一字豆、二字領字又名二字豆、三字領字又名三字豆。最早提出領字觀念的是南宋的沈義甫,沈義甫《樂府指迷·句上虛字》曰:“腔子多有句上合用虛字,如磋字、奈字、況字、更字、又字、料字、想字、正字、甚字,用之不妨。如一詞中兩三次用之,便不好,謂之空頭字。不若徑用一靜字,頂上道下來,句法又健,然不可多用。”稍后的張炎在《詞源·虛字》中專門論述:“詞與詩不同,詞之句語,有二字、三字、四字,至六字、七、八字者,若堆疊實字,讀且不通,況付之雪兒乎。合用虛字呼喚,單字如正、但、任、甚之類,兩字如莫是、還又、那堪之類,三字如更能消、最無端、又卻是之類,此等虛字,卻要用之得其所。若使盡用虛字,句語又俗,雖不質實,恐不無掩卷之消?!笨梢?,這里的“領字”即指“虛字”。唐宋詞中的虛字并不等同于語法概念上的虛詞,是就其藝術職能而非詞性而言的。擔當領字(虛字)的有副詞、動詞、連詞、介詞、形容詞等。領字多為一字、二字、三字,三字以上的較少。其位置主要在句首,但也有的放在句中、句尾。領字所領句子有領一句的,領二句的,領三句的,最多領四句。朱承平《詩詞格律教程》中說:“領字,又稱領字句,是訶特有的一種句法。詞的句法長短不一,如果都用實詞,各句則無轉折延宕之處,讀起來就會覺得呆板生硬,也不便于歌唱。所以,有必要在長短參差的句子當中,夾雜一些承領上下旬式的虛字,表示上下文語法關系,保證句意貫通,使不同的句式更為靈活,富有生氣?!?/h3>可見,領字的產(chǎn)生是源于合樂歌唱的需要,在一段音樂的開頭,起著發(fā)調定音、跌宕轉折的作用;同時兼有語法上的功能:在慢詞長調中,片與片之間需要銜接,或于一個或一組句子的開頭,提契下文:或于句子中間詞意轉折處,轉接過渡,聯(lián)合前后語意。從功能上看,領詞(虛字)具有以下三種功能:1、合樂功能一般認為,令、引、近、慢是樂曲體制的劃分。小令是不用領字的,引、近也罕用領字,只有慢詞長調才廣泛使用。張炎《詞源》日:“慢曲不過百徐字,中間抑揚高下,丁、抗、掣、拽,有大頓、小頓、大住、小住、打、捎等字。真所謂上如抗,下如墜,曲如折,止如稿木,據(jù)中矩,句中鉤,累累乎端如貫珠之語,……”令曲節(jié)拍分明,體制單一,而慢詞所依據(jù)的慢曲節(jié)奏舒緩,旋律曲折多變,這種曲折變化需要有種遲留伸延的唱法,于是,以弱引強,重板輕起等調式便流行開來,領字也便由此而成為一種定式。領字起源于詞樂聲腔的需要,是依聲填詞的產(chǎn)物。《左庵詞話》曰:“詞最忌板,須用虛字轉折方活。如任、看、正、待、乍、怕、總、向、愛、奈、似、但、料、想、更、算、況、悵、快、早、盡、憑、嘆、方、將、未、已、應、若、莫、念、甚、倘、便、怎、懲等類皆是。學者不曉音律,但譜一詞,自唱數(shù)遍,覺有生硬,啞而不響,平側不順之字,屢屢易之,以求其諧。久之亦暗與音律自合”。蔣哲倫先生在《論“領字”及其與詞體構建的關系》文中以姜夔《白石道人歌曲》為例,進一步論述:“這些旁譜中,每個領字都注有一個獨立的譜字……這意味著領字在樂譜中應該占據(jù)著一個獨立的音符……今人楊蔭瀏、陰法魯著《宋姜白石創(chuàng)作歌曲研究》,將十七首工尺旁譜破譯成五線譜,其中四拍子的樂章里,領字通常位于一小節(jié)的后半部分,即第三、第四拍,或單落在第四拍上,構成一節(jié)中的弱拍,并引起后一節(jié)開首的強拍。”如“過春風十里”句,在樂曲中“過”屬于第四拍(弱拍),“春”屬于后一節(jié)的第一拍(強拍)。這樣以弱引強,重板輕起,與語句表達上領字起提掣作用、領起并突出下文的實字是同樣原理?!?/h3>2、修飾功能從文學語言方面而言,領字在唐宋詞中有提摯下文或承上啟下的功能。沈祥龍《論詞隨筆》日:“詞中虛字,猶曲中襯字,前呼后應,仰承俯注,全賴虛字靈活,其詞始妥溜而不板實?!?/h3>由于慢詞篇幅較長,語言的表現(xiàn)力較小令有了很大的增強:可以不必按照時間和空間的順序來展開敘述,而使用轉折、跳躍、回想等方式打破時空的界限,將虛與實、今與昔、此與彼交織相問,使表情達意功能更集中、更強烈。因此,領字用來提掣一組分句,將一串互有聯(lián)系的意念連綴起來,使情感的表達達到更大的密度和深度。同時,領字還可以關合上下兩層意思,以顯示時空的推移和轉換。如柳永的《戚氏》:晚秋天。一霎微雨灑庭軒。檻菊蕭疏,井梧零亂惹殘煙。凄然。望江關。飛云黯淡夕陽間。當時宋玉悲感,向此臨水與登山。遠道迢遞,行人凄楚,倦聽隴水潺援。正蟬吟敗葉,蟄響衰草,相應喧喧。孤館度日如年。風露漸變,悄悄至更闌。長天凈,絳河清淺,皓月蟬娟。思綿綿。夜永對景,那堪屈指,暗想從前。未名未祿,綺陌紅樓,往往經(jīng)歲遷延。帝里風光好,當年少日,暮宴朝歡。況有狂朋怪侶,遇當歌對酒競留連。別來迅景如梭,舊游似夢,煙水程何限。念利名、憔悴長縈絆。追往事、空慘愁顏。漏箭移、稍覺輕寒。漸嗚咽、畫角數(shù)聲殘。對閑窗畔,停燈向曉,抱影無眠。全詞三片,上片由近及遠,通過對所見、所感、所聞的實寫來描述暮秋情景。“正”字提掣的一組意象融情于景,與作者內心的凄涼之感相共鳴。中片前半截實寫夜深更闌,“那堪”轉入對往事的追憶,是虛寫。下片繼續(xù)追憶往事,“況”字進一步表現(xiàn)對狂放不羈的少年生活的留戀,是虛筆;接著轉入實寫,“念”、“追”寫眼前的事與情,“漸”字移情人景,“對”字寫盡孤眠滋味。全篇今昔轉換,虛實相間,騰挪有致,流轉自如,顯然是跟領字的運用分不開的。3、傳情功能在上文已統(tǒng)計的虛詞中,有大量表現(xiàn)情感的有實義的動詞擔當領字,如想、念、憶、恨、恐、望、思、悵、嘆、記、惜、怨、愁、愛、怕、因念、追念、誰念,自念、又恐、最惜、可喜、追思、遙想、追想、猶記、猶恨、至今想、每追念、最可惜等。這些虛詞極大方便了敘事因素在詞體中的表達,但詞體中的敘事是包裹在虛擬化、情緒化和意念化的氛圍中的;除此以外,介詞、代詞、助詞、系詞、副詞、連詞、感嘆詞等構成的虛詞則是詞人情感的旋律演變。這些虛詞點綴在詞體中,雖使詞人抒情隨事而發(fā),但事多若隱若現(xiàn)。如周邦彥《瑞龍吟》,“還見、因念、唯有、猶記”所引領的敘事因素的模糊:地點是舊處,人物是那人,往事如夢。這些敘事因素的模糊往往演化為今日與昔日、現(xiàn)實與夢境的對比模式,如此濃縮的時間對比實際是詞人心事感受的演繹,是對往事的情感回味。領字是詞體特有的語法現(xiàn)象,它在賦予詞體獨特表象的同時,更揭示出詞體在句法上的獨到之處。
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