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人教版語文八上三單元《三峽》課文詳解

 小橋流水444ohz 2019-08-11

人教版語文八上三單元《三峽》課文詳解

一、作家作品

1.作者簡介

酈道元(約470-527),字善長,范陽涿縣(今河北涿州)人。北魏地理學(xué)家。酈道元年少時(shí)博覽奇書,幼時(shí)曾隨父親到山東訪求水道,后又游歷秦嶺、淮河以北和長城以南的廣大地區(qū),考察河道溝渠,搜集有關(guān)的風(fēng)土民情、歷史故事、神話傳說,撰《水經(jīng)注》。

2.背景鏈接

(1)《水經(jīng)注》因注《水經(jīng)》而得名,書中詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等,是中國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠,文筆絢爛,語言清麗,具有較高的文學(xué)價(jià)值。

(2)長江三峽西起重慶市奉節(jié)縣的白帝城,東至湖北省宜昌市的南津關(guān),全長193千米,跨重慶奉節(jié)、重慶巫山、湖北巴東、湖北秭歸、湖北宜昌。包括瞿塘峽,巫峽和西陵峽三段峽谷。長江三峽有許多名勝古跡,白帝城、黃陵、南津關(guān)、孫夫人廟等。他們同旖旎的山水風(fēng)光交相輝映,名揚(yáng)四海。長江三峽是世界大峽谷之一,以壯麗河山的天然勝景聞名中外。

二、字詞句積累

1.讀準(zhǔn)字音

闕(quē) 疊嶂(zhànɡ) 曦月(xī)

襄(xiānɡ)陵 沿溯(sù) 素湍(tuān)

絕(yǎn) 飛潄(shù) 長嘯(xiào)

屬(zhǔ)引 哀轉(zhuǎn)(zhuǎn)

2.重點(diǎn)詞語

重巖疊嶂(像屏障一樣的高山)

沿溯阻絕(沿:順流而下;溯:逆流而上)

乘奔御風(fēng)(奔:奔馬;襯托夏水順流行舟之快。)

素湍綠潭(素:白色的;湍:急流;急流濺起的雪白浪花。素湍、綠潭,一動(dòng)一靜)

回清倒影(回清:動(dòng)賓短語,回旋著清波。倒影:動(dòng)賓短語,倒映著影子)

清榮峻茂(四字并列,清,指水;榮,指樹;峻,指山;茂,指草。)

哀轉(zhuǎn)久絕(轉(zhuǎn),婉轉(zhuǎn);絕,消失)

3.通假字

略無闕處(“闕”同“缺”,空隙、缺口。)

4.一詞多義

①自

自三峽七百里中(在)

自非亭午夜分(如果)

②或

或王命急宣(有時(shí))

或以錢幣乞之(有的,有的人)

③疾

雖乘奔御風(fēng),不以疾也(快)

疾惡如仇(憎恨)

④絕

沿溯阻絕(斷絕)

絕多生怪柏(極,最)

哀轉(zhuǎn)久絕(斷絕,消失)

5.古今異義

① 或王命急宣(或:古義:有時(shí)。今常用于選擇復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞。)

② 至于夏水襄陵(至于:古義:是一個(gè)動(dòng)詞“至”和一個(gè)介詞“于”,此處譯為“到了”。今常連在一起,表示另提一事或達(dá)到某種程度。)

③ 雖乘奔御風(fēng) (雖:古義:即使;今義:表轉(zhuǎn)折,雖然)

6.詞類活用

①雖乘奔御風(fēng),不以疾也(奔:飛奔的馬,動(dòng)詞做名詞。)

②空谷傳響(空谷:在空蕩的山谷里,名詞做狀語。)

③有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵(“朝、暮”是名詞作狀語,譯為“在早晨、在晚上”)

④回清倒影(清:清波,形容詞用作名詞)

7.翻譯下列句子

①有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵。

譯文:有的時(shí)候早晨(坐船)從白帝城出發(fā),傍晚就可以到達(dá)江陵。

②兩岸連山,略無闕處。

譯文:兩岸都是相連的山,全然沒有中斷的地方。

③自非亭午夜分,不見曦月。

譯文:如果不是在正午,就看不到太陽;不是在半夜,就看不到月亮。

④雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

譯文:即使是騎上快馬駕起疾風(fēng)來,也沒有這樣快。

⑤素湍綠潭,回清倒影。

譯文:白色的急流中有回旋的清波,綠色的潭水中有倒映著的各種景物的影子。

⑥絕

多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

譯文:極高的山峰上,大多生長著奇形怪狀的松柏;懸在空中的泉水和瀑布在峰巒間飛速?zèng)_蕩,更顯出水清樹榮,山高草盛,實(shí)在是充滿無限趣味。

⑦常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。

譯文:常常有爬上高崖的猿猴拉長聲音啼叫,聲音連續(xù)不斷,凄慘悲涼,空曠的山谷傳來回聲,悲哀婉轉(zhuǎn)很久才消失。

人教版語文八上三單元《三峽》課文詳解

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人教版語文八上三單元《三峽》課文詳解

三、朗讀節(jié)奏

朗讀需要注意的地方:

自/三峽七百里中 自非/亭午夜分,不見曦月

至于/夏水//襄陵,沿//溯/阻絕?;?王命急宣,有時(shí)/朝發(fā)白帝

其間/千二百里,雖/乘奔御風(fēng),不以疾也

則/素湍//綠潭,回清/倒影,絕巘/多生怪柏

每至/晴初霜旦 故/漁者歌曰:“巴東三峽/巫峽長,猿鳴三聲/淚沾裳

三、結(jié)構(gòu)思路

第1段重點(diǎn)寫山,突出群山連綿的特點(diǎn);

第2段寫夏季三峽情景,以船行之快突出江流湍急的特點(diǎn)。

第3段寫三峽春冬之景。

第4段寫三峽秋景。寫秋峽以代表性事物猿來表現(xiàn),山猿哀鳴,渲染了秋天的蕭瑟?dú)夥铡?/p>

第1自然段寫三峽兩岸的山峰——重巖疊嶂,隱天蔽日。(地貌)

第2自然段寫三峽湍急的水流——沿溯阻絕,乘奔御風(fēng)。(夏天)

第3自然段寫三峽春冬的美景——清榮峻茂,良多趣味。(春冬)

第4自然段寫三峽高猿的長嘯——空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。(秋天)

四、問題探究

1.第1段作者是怎樣突出三峽山的特點(diǎn)的?

正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合?!白匀龒{七百里中,兩岸連山,略無闕處”從正面描寫三峽山的連綿;“重巖疊嶂,隱天蔽日”從正面突出三峽山的高峻;“自非亭午夜分,不見曦月”從側(cè)面突出三峽的高峻。

2.第2段是怎樣描寫夏天水勢特征的?

先從正面落筆,后分兩層來寫:以“沿溯阻絕”概括水勢險(xiǎn)惡;以“王命急宣”的特例給人具體印象;與“乘奔御風(fēng)”對比,突出船行之快,表現(xiàn)水勢之大。

3.第3段作者的寫作思路是怎樣的?

先寫俯視江中所見,后寫仰視所見,由峽底寫到山上,最后作者總結(jié),狀寫了四種景物。

4.作者寫三峽秋景抓住了什么景物?突出了什么氣氛?

抓住了有代表性的事物——猿,突出了凄清肅殺的氣氛。

5.文章是從哪幾個(gè)方面來寫三峽雄偉秀麗的風(fēng)光的?抓住了三峽的什么特點(diǎn)?

文章是從兩個(gè)方面按照先寫山,后寫水的順序來寫三峽雄偉秀麗的風(fēng)光的。

山——兩岸連山,群峰對峙(高峻美)

水——夏:大水猛漲,江流湍急(奔放美)

冬、春:素湍綠潭,清榮峻茂(清幽美)

秋:林寒澗肅,哀猿凄清(凄婉美)

人教版語文八上三單元《三峽》課文詳解

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6.課文寫三峽四時(shí)風(fēng)光,為什么從山寫起?寫水為什么不按春夏秋冬的順序來寫?

因?yàn)椤皪{”的意思就是兩山夾水的地方,有山才有“峽”,所以先寫山,寫山之綿長險(xiǎn)峻是為寫水流湍急作鋪墊的,寫水的順序是根據(jù)水由旺而枯的變化過程而定的,夏天江水暴漲,最為洶涌迅疾,最具特點(diǎn);同時(shí)又是承接上文寫山之險(xiǎn)峻而來。春冬風(fēng)平浪靜,秋天水枯谷干,順勢而下,入情入理。

五、語言賞析

1.自非亭午夜分 ,不見曦月。

從側(cè)面進(jìn)一步渲染了山峰的險(xiǎn)峻,江面的狹窄,蒼天一線,真可謂“南山塞天地,日月石上生”。

2.至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。

“襄陵、阻絕”是寫夏水的兇險(xiǎn),水漲路絕;“朝發(fā)、暮到”“千二百里”寫夏水的迅疾。“雖乘奔御風(fēng),不以疾也”用比較的方法更加表現(xiàn)了夏水的迅疾。我們似乎看到了三峽洶涌向前、奔騰咆哮的江流,我們似乎感受到了坐在小小木船上飛流直下、一瀉千里、驚心動(dòng)魄的快感,讓人頓生萬丈豪氣。

3.作者描寫景物,不但有形有色,而且有聲有情,請你找出表現(xiàn)形、色、聲、情的關(guān)鍵詞語,并認(rèn)真體味。

文中描寫春冬二季的景象,以“素”“綠”繪色,以“湍”“懸”“漱”繪形。這些皆與“清榮峻茂”相照應(yīng)。而寫秋景,則重在繪聲,“長嘯”“凄異”“哀轉(zhuǎn)”,渲染了肅殺的氣氛。其描繪手法因時(shí)而變,因景而異,顯得變化多端,搖曳生姿。作者的情感則蘊(yùn)涵其中,一個(gè)“趣”字,確切地表達(dá)了此時(shí)的愉悅之情,而末段的“凄”字,既是對猿聲的描述,也是對秋景所觸發(fā)的感情。

六、探究寫法

酈道元的這篇文字,原是注釋的一部分,但因其章法嚴(yán)謹(jǐn),渾然一體,而自成一格,獨(dú)立成篇。文章的寫法上主要特點(diǎn)大致有三:首先,先總后分,有分有合,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。先寫三峽概貌,總體勾勒;再抓住季節(jié)特點(diǎn)分別描寫,特點(diǎn)鮮明。而春冬兩季,特點(diǎn)相似,絕不浪費(fèi)筆墨,強(qiáng)做分別,故合寫;夏水湍急,秋氣蕭森,景象不同,故分寫。其次,次序分明,文脈貫通。先寫概貌,強(qiáng)調(diào)三峽之雄偉;次寫四季景象,未按時(shí)序來寫,而是借著文脈之勢,首先寫夏水襄陵之峻急雄壯。跟著再寫春冬與秋天,轉(zhuǎn)為沉靜,雖氛圍、特色不同,但文脈轉(zhuǎn)緩,其勢相同。最后,首尾呼應(yīng),渾然一體。起首寫山;夏天和春冬兩季,重點(diǎn)寫水;最末段寫秋,又以山為主。起句“自三峽七百里中”,似橫空出世,突兀凌厲;末尾寫漁人歌謠,牽動(dòng)讀者心緒,如余音繞梁,綿綿不絕。

七、文章主旨

本文以凝練、生動(dòng)的筆墨,描寫出三峽雄奇險(xiǎn)拔、清幽秀麗的景色,同時(shí)也抒發(fā)了作者對祖國大好河山的熱愛之情。

八、全文總結(jié)

人教版語文八上三單元《三峽》課文詳解

九、知識(shí)拓展:

(一)描寫三峽的詩句:

1.朝云暮雨渾虛語,一夜猿啼月明中。 ——陸游《三峽歌》

2.扁舟轉(zhuǎn)山曲,未至已先驚。白浪橫江起,槎牙似雪城。

——蘇軾《巫山賦》

3.巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。 ——《樂府詩集》

4.峽盡天開朝日出,山平水闊大城浮。 ——郭沫若

(二)詩文比較閱讀

人教版語文八上三單元《三峽》課文詳解

(三)撰寫導(dǎo)游詞

人教版語文八上三單元《三峽》課文詳解

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