思維模式分為兩種，

一種是非語言文字法的形象思維，

一種是語言文字法的抽象思維，

形象思維的效率比抽象思維快千百倍，

思維邏輯基于點(diǎn)、線、面、體為架構(gòu)，

邏輯點(diǎn)叫概念，

習(xí)慣上叫邏輯概念，

邏輯點(diǎn)與點(diǎn)之間叫關(guān)系，

習(xí)慣上叫邏輯關(guān)系，

三個(gè)以上的邏輯概念形成邏輯鏈，

習(xí)慣上叫邏輯線，

邏輯面由二條以上不同角度同一維度的邏輯鏈組成，

邏輯體由不同維度的兩個(gè)以上邏輯面組成。

思維邏輯鏈分為三種，

一種是線性邏輯思維，

一種是程度遞進(jìn)邏輯思維，

一種是層次遞進(jìn)邏輯思維，

具有完整邏輯思維意識(shí)的人非常少，

知識(shí)力從孩子一年級(jí)開始借助課本的邏輯和孩子每天的復(fù)習(xí)這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣來從小培養(yǎng)孩子的邏輯思維意識(shí)和形象思維能力，

這套思維方式訓(xùn)練方式百分百保證超過猶太人引以自豪的思維模式培養(yǎng)的效率，

養(yǎng)成這套思維模式的習(xí)慣，

成為學(xué)習(xí)學(xué)霸和社會(huì)精英才指日可待。