很多人都熱愛閱讀，但同時(shí)也有著讀過就忘的苦惱。原因有二，一是沒有明確讀書的目的，二是沒有做到及時(shí)輸出。因此，為了讓自己對(duì)書中的內(nèi)容印象深刻，我們需要針對(duì)以上兩方面分別作出改變。

一、明確目的，帶著問題去讀書

我們?cè)谶x書的時(shí)候，其實(shí)總是帶有一定目的的，比如：我想變優(yōu)秀，我想實(shí)現(xiàn)自我提升，我想增加職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，我想學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能……

這些目的并沒有錯(cuò)，但是他們有一個(gè)共同的缺點(diǎn)，那就是不夠明確，太寬泛了。你可以為了變優(yōu)秀而去選擇要讀哪一本書，但是，當(dāng)你真正開始閱讀時(shí)，你的目的應(yīng)該具體到：我想變得更優(yōu)秀，但是我現(xiàn)在正面臨著……難題。然后，帶著問題去書中尋找答案。

二、堅(jiān)持輸出，利用各種筆記工具

閱讀，是個(gè)輸入的過程，為了更好地理解書中的知識(shí)，我們必須要堅(jiān)持輸出。俗話說，好記性不如爛筆頭。為了對(duì)一本書更加印象深刻，我們要學(xué)會(huì)做各種形式的筆記。我個(gè)人比較推薦的有蔥鮪火鍋式讀書筆記、知識(shí)導(dǎo)圖和知識(shí)卡片三種。

01 蔥鮪火鍋式讀書筆記

簡(jiǎn)單來說，其實(shí)就是摘抄與評(píng)論并重的筆記。當(dāng)你在書中看到不過的內(nèi)容，就把它抄寫在筆記本上，同時(shí)在旁邊記錄下自己的實(shí)時(shí)感受。下圖是我閱讀《外婆的道歉信》時(shí)做的筆記。

02 思維導(dǎo)圖

讀完一本書，我一般會(huì)利用Xmind軟件制作思維導(dǎo)圖。這樣等于是提取了整本書的骨架，以后只看導(dǎo)圖就能回憶起整本書的內(nèi)容。對(duì)于記不清楚的內(nèi)容，也可以很快在書中找到對(duì)應(yīng)位置再次閱讀。下圖是我之前制作的一張思維導(dǎo)圖。

03 知識(shí)卡片

這是我近期學(xué)到的一種新型筆記術(shù)。讀完一本書，將書中的關(guān)鍵內(nèi)容提取出來，制作成一張圖片存在手機(jī)里，時(shí)常拿出來復(fù)習(xí)，加深印象。下圖是我前幾天制作的一張卡片，你可以參考一下。

我叫方非，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的讀書人，寫作者。如果你有任何關(guān)于閱讀和寫作的問題，歡迎在評(píng)論區(qū)給我留言。期待與你共享心得，共同成長(zhǎng)。