作為小學(xué)老師，我來回答這個問題。

到了期末考試成績很差，不是不會做而是考試粗心。正好最近又到了每一學(xué)期的期末考試，在閱卷過程中也看到了各類學(xué)生因為粗心而造成的成績不理想。

最常見的粗心有下列表現(xiàn)：

1、抄錯題目

孩子在考試過程中，由于粗心著急將題目的數(shù)字抄錯了，比如說 將 526寫成562以及將正確答案在草稿紙上，已經(jīng)算正確了，自己抄到試卷上卻是另一個結(jié)果，有時候往往末尾忘寫零或者點錯小數(shù)點。

2、看反題目要求

在今天的閱卷中，我看到了四年級的一道題是將下列數(shù)從小到大排列，有學(xué)生在答卷過程中沒注意審題，直接從 大到小排列，為這樣的答案確實惋惜，不是學(xué)生不會做，因為粗心審錯了題，看反了方向。

3、審題不完整

在考試中有這樣的題目，判斷下列算式是否正確？正確的畫對號，好錯誤的畫錯號，并將錯誤的改正過來。這樣的題目往往是兩個問題，一問是判斷對與錯，另外一問改正錯誤，學(xué)生只判斷了對錯，沒有改正錯誤。

4、丟三落四

這種情況在考試中非常的常見，在豎式中的結(jié)果是正確，在往橫式抄寫過程中要么不寫，要么直接將其他題結(jié)果寫到不相干的橫式后面。在應(yīng)用題里面，題目寫完了不寫答或者沒有單位，少這個少那個，反正一道題拿不到滿分。

5、受定勢思維影響

孩子們可能平常在訓(xùn)練過程中，更多的是讓選出正確的結(jié)果，往往有時候考試出現(xiàn)了逆向思維，讓你選出錯誤的結(jié)果。受定勢思維的影響，沒有看清題目要求，直接也選出正確的結(jié)果。

導(dǎo)致孩子粗心的原因

往往我們很多家長，或者有一些老師總把所有的問題都?xì)w結(jié)到粗心上，其實這是片面的，孩子考試粗心只是表象，其背后的原因是多方面的。

1、知識點掌握不熟練

在閱卷過程中，我們會看到孩子對基本的概念，定義只是理解在停留在表象上，沒有達(dá)到舉一反三，缺乏一定的熟練性和技巧性。

題目表述是最直接的，可能絕大多數(shù)人不會犯粗心的錯誤，如果題目表述稍微靈活一些，可能孩子們就找不到東南西北。這更多的是對知識的理解沒有達(dá)到熟能生巧，靈活運用，舉一反三的程度。

2、缺乏良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣

有些孩子在學(xué)校上課容易走神，課后完成作業(yè)多數(shù)是完成任務(wù)，作業(yè)字跡比較潦草。在家做作業(yè)手，多種因素影響?？傁牒芸鞂懲曜鳂I(yè)。在自己的小空間內(nèi)，個人物品擺放比較凌亂，沒有條理性。可能到了小學(xué)快畢業(yè)，有些事情還需要家長督促來完成。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正

完成作業(yè)不思考，更多的是追求數(shù)量，不追求質(zhì)量。考慮問題可能比較單一，沒有認(rèn)真去分析，在為老師，為家長完成作業(yè)，學(xué)習(xí)變成了被動式，接受式的任務(wù)。

家長如何應(yīng)對孩子粗心

1、家長應(yīng)該正確看待孩子的粗心現(xiàn)象

孩子粗心是大多數(shù)學(xué)生的通病，家長也不必為孩子的粗心而焦慮。粗心在我們常人身上也或多或少的存在。

比如說有坐公交或坐出租車，將手機錢包遺忘在車上，或者出門忘帶門禁卡等，粗心大意的事情偶爾會發(fā)生。更何況一個幾歲的孩子也是在所難免的，要用正常的心態(tài)去看待孩子的粗心，這樣的錯誤并不是不可饒恕的。

2、幫助孩子準(zhǔn)備錯題本

家長可以幫助孩子準(zhǔn)備一個錯題本，每次作業(yè)或者小測試完成之后，將錯的題目整理到錯題本上，并做及時地記錄和分析。分析錯誤的原因是計算錯誤還是概念、公式掌握不牢固犯的錯誤。提高孩子對粗心一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的認(rèn)識，培養(yǎng)孩子自覺獨立檢查作業(yè)的習(xí)慣，久而久之孩子可能粗心以及錯誤率會逐漸降低。

3、提高孩子的專注力

作為小學(xué)生來，有意注意的時間往往很短。在小學(xué)中低年級可能在20分鐘以下。家長可以在日常的學(xué)習(xí)生活中，幫助孩子來提高專注力。每天寫完作業(yè)之后，陪孩子做親子閱讀，交流閱讀內(nèi)容中的相關(guān)故事情節(jié)，以及分享閱讀心得。或者陪孩子下象棋、五子棋鍛煉孩子邏輯思維能力，提高專注力以及有意注意時間。

4、教會孩子基本的答卷技巧

在考試前。督促孩子準(zhǔn)備好考試所用的文具，稿紙以及其他用的用品。準(zhǔn)備橡皮時，提前要試一下橡皮是否能擦干凈，選擇一些能將錯誤擦干凈的橡皮，不能造成試卷有污染影響答卷。

學(xué)會審題

審題的第一步就是多讀，所謂讀書百遍，其義自見。通過多讀，來分析題目中的已知條件和問題之間的必然聯(lián)系。還可以利用畫圖以及列出數(shù)量關(guān)系等等，找出條件與問題之間的聯(lián)系，從而更清楚的找到自己的解題思路和方法。

先易后難，先熟后生

在考試過程中告訴孩子，拿到試卷兒前幾分鐘，先對試卷兒的整體內(nèi)容進(jìn)行瀏覽。在答題過程中先易后難考試開始，精力旺盛。選擇自己熟悉的題目先做，給自己更大的信心。

在考試過程中先做自己熟悉的知識點，將該拿的分拿到，如果碰到了沒有見過的陌生題目，放到最后集中考慮。對于一些難題，要調(diào)整自己的心態(tài)。我不會，滿考場的同學(xué)，大家都不會跟我一樣，沒有什么所害怕的。

學(xué)會驗算與檢驗

在小學(xué)數(shù)學(xué)的考試過程中。計算占了相當(dāng)大一部分，從最基礎(chǔ)的基本計算到應(yīng)用題中的計算。我粗略計算過一份100分的試卷中，計算在40分左右。小學(xué)階段的計算都是最基本的，包括一些口算，四則運算，簡便計算等等。

我們可以在平常的學(xué)習(xí)中加強這方面的訓(xùn)練，最直接、簡單的方式，每天有十分鐘的口算心算練習(xí)，在規(guī)定時間內(nèi)提高孩子的正確率。

在考試過程中要學(xué)會驗算與檢驗，對于一些計算題盡量算兩遍，降低錯誤率認(rèn)真核對。對于一些應(yīng)用題中的計算，如果發(fā)現(xiàn)自己算的數(shù)字與實際出入很大，或者在計算過程中發(fā)現(xiàn)本應(yīng)該結(jié)果是整數(shù)，結(jié)果出現(xiàn)了除不盡的情況，檢查自己的計算過程中是否有失誤或者錯誤。

掌握一些基本的驗算方法，比如遇到了加法，可以用減法，乘法可以用除法，互逆運算的方式，快速檢驗自己的計算結(jié)果。

結(jié)束語：糾正孩子的粗心不是一天、兩天能改變的，需要我們家長有足夠的耐心，不可急躁，更不能打罵。只有經(jīng)過長期的日積月累，你才會發(fā)現(xiàn)孩子的粗心在慢慢減少。