在雅思寫作的評分標準中，作文的連貫性用了兩個單詞來表示，即Coherence and Cohesion，這兩個單詞都有連貫性的意思，今天小川就帶大家來看看這兩個詞有什么區(qū)別。

Coherence側(cè)重在一致性，包括了：logically sequenced、appropriately organised和easy to follow and understand。

· logically sequenced要求把內(nèi)容有邏輯地排列起來，文章邏輯嚴謹，有理有據(jù)，文章論述要一環(huán)扣一環(huán)，當(dāng)然也要以task response為基礎(chǔ)。

· appropriately organised，清晰地安排文章結(jié)構(gòu)，比如在開頭段明確表達自己的觀點，每一主體段都有自己的分論點，在結(jié)尾重申觀點并總結(jié)全文。

· easy to follow and understand，表達要清晰、準確、地道，讓人容易理解你表達的觀點。

Cohesion側(cè)重在連貫性，是利用連接詞（cohesive devices）和各種從句（subordinate clause）去把句子和段落連接起來，利用連接詞和從句突出文章的邏輯，讓人更容易理解。

不少同學(xué)為了追求“高大上”的表達方式而在內(nèi)容和邏輯上作出讓步，這其實是撿了芝麻丟了西瓜，因為邏輯是雅思作文評分標準中的靈魂——Coherence and Cohesion（以下簡稱CC）。無論中文文章還是英語作文，邏輯性是讀者能否理解文章內(nèi)容、明白作者意圖的關(guān)鍵，所以同學(xué)們在備考過程中務(wù)必重視自己文章的邏輯性。

那么我們又該如何提高文章的Coherence and Cohesion？

正確使用連接詞/過渡詞

增加句子連貫性

我們根據(jù)連接詞在文中即將連接的內(nèi)容，可以大致將他們的形式分為以下幾類：

1. 順序過渡詞：用于進一步補充同一個方面的另一個點。常見的表達有：firstly/to begin with/secondly/in condition/besides/moreover/finally/

lastly/last but not least等。

2. 轉(zhuǎn)折過渡詞：用于在段落或者句子之間發(fā)生轉(zhuǎn)折或者對比邏輯時使用。常見的表達有：in contrast/conversely/however/

nevertheless等。

3. 因果過渡詞：用于需要進行因果展開或者解釋時使用，根據(jù)其連接的邏輯，可以進一步分成：表原因的邏輯連接詞；表結(jié)果的邏輯連接詞。根據(jù)用法可以進一步分成接完整句子的因果邏輯連接詞和接名詞或者名詞性短語的因果邏輯連接詞。常見的表達有：（接原因）because/by that I mean/precisely/to be more specific等；（接結(jié)果）thus/therefore/thereby/contribute to/as a consequence/accordingly等。

4. 舉例過渡詞：用于需要舉例時的信號詞體現(xiàn)。常見的表達有：for example/for instance/to illustrate/…is a case in等。

5. 假設(shè)過渡詞：運用假設(shè)展開式的過渡詞。常見的表達有：if/providing that/supposing that/assuming that/given that等。

6. 總結(jié)過渡詞：結(jié)尾段進行總結(jié)時的過渡詞。常見的表達有：all in all/in conclusion/in brief/on the whole等。

同學(xué)們平時在看范文時，要將看到的連接詞進行整理與積累，等到自己練習(xí)寫作文時，盡量用到自己整理過的連接詞。

詞匯共振

詞匯共振，就是詞匯以不同形式出現(xiàn)——因為出現(xiàn)得多了，讀者看到詞匯就產(chǎn)生共鳴，加強了段落意思的突出。

主要有四種：

· 同反義重復(fù)。（改用近義詞，把關(guān)鍵詞進行同義替換，增加詞匯的多樣性）

· 意群法。

· 關(guān)鍵詞重復(fù)。（多次重復(fù)關(guān)鍵詞，強調(diào)段落主題，讓考官看到你的關(guān)鍵詞，把上下文連接起來，對文章有一個整體的好印象）

· 上下義替換。

直觀的語法照應(yīng)手法，有三種：人稱照應(yīng)、指示照應(yīng)和指代照應(yīng)。它們的運用，可以使句子增加了關(guān)聯(lián)的紐帶。

1. 人稱照應(yīng) （he/she、they、it）

2. 指示照應(yīng) （this、that、these、those、such）

3. 指代照應(yīng) （so、do）

結(jié)構(gòu)分析

結(jié)合題型，看范文分為幾段，每段的主題句說了什么，段落之間用了什么方式來連接，段落內(nèi)部的句子之間是什么關(guān)系（因果），這種關(guān)系是怎樣論述清楚的（解釋/舉例），句子之間用什么方式實現(xiàn)承上啟下。

論述的結(jié)構(gòu)是隱性的（implicit），連貫的文章和段落（higly cohesive paragraph）有著天然淳厚的、骨子里與native認知一致的句間結(jié)構(gòu)。如果段落的發(fā)展和讀者的認知一致，那么連貫性自然能躍然紙面。

實際上，內(nèi)在隱性的“天然連貫”，也就是雅思寫作中的8分要求，由以下幾種組成：

· 按照事項重要程度的銜接。

· 按照時空順序。

· 按事物類型與特征，可進行比較和對照。

· 按理說明，根據(jù)推理邏輯。（與按類型與特征區(qū)分不同的是，說理性的論述，對于事情發(fā)生的原委與結(jié)果，邏輯要強，才有說服力。）

同學(xué)們需要注意：

· 文章要圍繞一個觀點來寫，分論點要回應(yīng)提出的觀點，包括主題句和結(jié)論等。

· 開頭和結(jié)尾的觀點要互相呼應(yīng)和一致，不要在結(jié)尾提出新的觀點。

連貫與銜接這一評分標準，除了分段之外，其余的都是非常細小、非?，嵥榈募毠?jié)，小川建議同學(xué)們每種類型的作文找3到5篇適合自己分數(shù)段的作文，通過精讀來整理其全文的寫作框架，同時整理主題句、主要論點所用的連接詞，在考前確保將整理出的這些套路練熟。

川外暑假出國考試培訓(xùn)全封閉浸泡營全年僅5席，沒營限招20位，現(xiàn)預(yù)招中。

高中英語90分左右可入讀基礎(chǔ)營，達到雅思6分或托福80分左右。

大學(xué)英語四六級優(yōu)秀可入讀高分營，達到雅思6.5分或托福90分左右

1、雅思基礎(chǔ)一營 2019年7月開班

2、雅思基礎(chǔ)二營 2019年7月開班

3、雅思高分營   2019年8月開班

4、托?；A(chǔ)營   2019年7月開班

5、托福高分營   2019年8月開班

重慶地區(qū)出國考試全封閉式培訓(xùn)，鑄就雅思托福更高分！

坐落川外校園，遠離喧鬧，讓浮躁的心靈沉靜，只為踏上異國他鄉(xiāng)名校！