昨天有媽媽詢問(wèn)，也不知道怎么回事，自己和孩子他爸都是外向、開(kāi)朗的性格，怎么到了孩子這里就變得內(nèi)向害羞？

原來(lái)這個(gè)媽媽家是個(gè)小女孩，特別小的時(shí)候還行，隨著慢慢的長(zhǎng)大，打招呼都往后面多，真的是“三腳踹不出一個(gè)屁”，這以后怎么辦啊。

在大多數(shù)家長(zhǎng)的認(rèn)知里面，外向、大膽的孩子才是好孩子，并且大部分的人都喜歡活潑開(kāi)朗，能說(shuō)會(huì)道的孩子，而討厭沉默內(nèi)向，膽小害羞的孩子。

孩子并不想自己變得害羞，但實(shí)際上孩子害羞產(chǎn)生也是有其特殊原因的，家長(zhǎng)首先不要對(duì)孩子橫加指責(zé)，對(duì)孩子的害羞持一種正常情況看待。

每個(gè)孩子有自己的個(gè)體特征與個(gè)體差異，我們也常說(shuō)人有七情六欲，害羞跟人的其他情感一樣，屬于正?，F(xiàn)象，家長(zhǎng)要理解和尊重。

每個(gè)孩子遇到外界的干擾時(shí)，或遇到陌生人與陌生環(huán)境時(shí)，自然的心理產(chǎn)生防御，這是一種自我保護(hù)，是一種正常的應(yīng)急反應(yīng)。

很多家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，哪有什么陌生的，前幾天剛見(jiàn)過(guò)的二叔，昨天還一起玩的小朋友家長(zhǎng)，不應(yīng)該很熟悉嗎？

如果小朋友反問(wèn)，二叔之前是家里見(jiàn)到的，現(xiàn)在大街上，穿著與之前不一樣的衣服，昨天是與小朋友一起玩耍，與他父母就一定熟悉嗎？

孩子害羞并不是什么小題大做的事情，他們只是比別人多了層心理防線，更加謹(jǐn)慎和小心而已。面對(duì)害羞的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做呢？

一、幫助孩子樹(shù)立自信

自信是任何一個(gè)人面對(duì)外界的有力反應(yīng)，對(duì)于孩子而言，害羞不可怕，但一定有自信而不是因?yàn)楹π咦冏员啊?/p>

日常中，家長(zhǎng)要發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，并給予贊揚(yáng)，讓孩子在同齡人面前時(shí)充滿自信。同樣家長(zhǎng)也要告訴孩子，你是可愛(ài)的，是受歡迎的，消除孩子可能存有的心理障礙，讓他們樂(lè)于展現(xiàn)自我，積極與人溝通交往。

我有個(gè)朋友，真的是害羞的典型，老師一提問(wèn)就臉紅耳赤，男同學(xué)問(wèn)他問(wèn)題就結(jié)結(jié)巴巴，平時(shí)安安靜靜也不愿意出去活動(dòng)。

我們班主任老師發(fā)現(xiàn)朋友很聰明但就是不夠自信和自然，想了幾個(gè)辦法，特別是開(kāi)展當(dāng)堂小老師的活動(dòng)，讓學(xué)生一個(gè)個(gè)的在課堂分享相關(guān)話題的內(nèi)容。 

一開(kāi)始朋友緊張得手足無(wú)措，甚至渾身發(fā)抖，念稿子都磕磕絆絆，到后來(lái)適應(yīng)了，加上自身學(xué)習(xí)就好，變得自信起來(lái)。

如果朋友沒(méi)有得到老師的這種潛移默化，我相信她即使出眾，也不會(huì)如現(xiàn)在一樣落落大方侃侃而談，工作的風(fēng)生水起。

二、時(shí)常帶孩子“見(jiàn)世面”

現(xiàn)在基本來(lái)說(shuō)，很多家庭的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)也不是很差，出門(mén)走走也不再是奢侈，親子游大熱自然有一定的道理。

我們也常說(shuō)見(jiàn)過(guò)世面的孩子有多棒，旅游算是一種見(jiàn)識(shí)世面，但參加一些學(xué)校活動(dòng)，參加一些家庭聚會(huì)，甚至去看一些展覽等等，都是有效的方式。

許多孩子的膽小是因?yàn)閺男〈诩依锖苌俪鋈肷缃粓?chǎng)合，家長(zhǎng)也感覺(jué)孩子小易生病少出門(mén)。但事實(shí)上，人的膽量是練出來(lái)，如果孩子經(jīng)常與人接觸，就會(huì)適應(yīng)各種環(huán)境。

我記得之前看過(guò)一個(gè)事情，說(shuō)的是孩子爸爸賣(mài)掉自家的財(cái)產(chǎn)，帶著小女兒與老婆周游世界，就是為了看看不一樣的世界，增加孩子的見(jiàn)識(shí)就是目的之一。

我們沒(méi)有這種魄力，帶著孩子在小區(qū)、公園玩，也會(huì)遇到很多同齡的小朋友，孩子們之間存在特殊的交際信號(hào)，自然滿慢慢的就會(huì)玩在一起。

孩子們這種看似很自然地玩耍，其實(shí)是對(duì)大腦的一種反饋，慢慢的鍛煉大腦在遇到交際時(shí)候產(chǎn)生何種信號(hào)，如何指揮人體做出相關(guān)的應(yīng)對(duì)行為。

三、為孩子創(chuàng)造交往的機(jī)會(huì)

人都是群居生物，孩子更是如此，他們活潑調(diào)皮，但不妨礙他們需要與他人交往建立一些特殊聯(lián)系。

家長(zhǎng)可以帶孩子去親戚朋友家做客，也可以邀請(qǐng)鄰居或同事的孩子到家里玩兒，通過(guò)這種定向邀請(qǐng)的方式，讓孩子慢慢的接觸外界。

當(dāng)然日常中，還可以在帶孩子外出旅行時(shí)，在陌生環(huán)境中，讓孩子自主的去問(wèn)路，讓他們自主的去購(gòu)買(mǎi)物品，自主的去與人溝通。

四、鼓勵(lì)孩子說(shuō)話表達(dá)

孩子害羞有一個(gè)很明顯的特點(diǎn)，就是不是很愿意說(shuō)話。孩子思維能力并不差，他們只是不知該如何說(shuō)話，該怎么應(yīng)對(duì)這些。

如果孩子特別害羞，家長(zhǎng)可以先讓孩子對(duì)鏡子微笑說(shuō)話，一段時(shí)間后，再讓孩子與他熟悉的親人交談，后與鄰居交談。

當(dāng)然孩子在練習(xí)的過(guò)程中，家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)。孩子們通過(guò)鼓勵(lì)會(huì)慢慢的調(diào)整自己的認(rèn)知，調(diào)整對(duì)于外界的認(rèn)識(shí)，方便更快的思考應(yīng)對(duì)之策。

孩子并不是不想開(kāi)朗活潑，只是受到自身情況的影響，不敢于開(kāi)口不敢于表達(dá)，時(shí)間久了自然懶得表示。

每個(gè)孩子既需要熱鬧同樣也需要獨(dú)處，爸爸媽媽不要一概而論，分清孩子的真正需求，再去引導(dǎo)他們。

【文/布丁媽媽私享會(huì)】勵(lì)志職場(chǎng)辣媽?zhuān)嗥脚_(tái)邀約原創(chuàng)作者，專(zhuān)注孕產(chǎn)、親子、育兒，親子閱讀踐行者，健康育兒倡導(dǎo)者。