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下面是本書(shū)中第二個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很有用的技巧:

第二條技巧是要用好由上而下寫(xiě)作方法增強(qiáng)文章說(shuō)服力。

當(dāng)我們通過(guò)寫(xiě)作傳遞信息給對(duì)方時(shí)，先給出結(jié)論以后再提出詳細(xì)的根據(jù)，也就是先傳達(dá)主要信息，接著傳達(dá)關(guān)鍵信息，最后傳達(dá)次要信息的寫(xiě)作方法將使你文章說(shuō)服力大幅提升。

我們?cè)谏掀恼轮刑岬綄?xiě)作者要盡量的減輕讀者的負(fù)擔(dān)。因此讀者從一開(kāi)始就知道寫(xiě)作者的最終結(jié)論是什么，就不會(huì)再擔(dān)心你的寫(xiě)作方向往哪里進(jìn)行了。也就是說(shuō)你一開(kāi)始就告訴讀者目的地，然后再說(shuō)明到達(dá)目的地的途徑。這種方法容易讓讀者放松心情來(lái)讀你的文章。

而且由上而下法的說(shuō)明方式，不只可以減輕讀者的負(fù)擔(dān)，還可以將讀者的思想能力化為己用。在心理上、視覺(jué)上自動(dòng)補(bǔ)足缺少的部分，是人類的本能。只要寫(xiě)作者一開(kāi)始將結(jié)論傳達(dá)給讀者，讀者就會(huì)運(yùn)用自己的知識(shí)和想象力，來(lái)幫助我們補(bǔ)足剩下的部分。讀者幫助寫(xiě)作者說(shuō)服他自己，對(duì)寫(xiě)作者來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比這更好的事了。

而由下而上的說(shuō)明方式，跟由上而下法完全相反，壞處比較多。也就是說(shuō)由下而上法會(huì)增加讀者的負(fù)擔(dān)，并且將對(duì)方的思考能力化友為敵。

由下而上的寫(xiě)作方式，是寫(xiě)作者從次要信息說(shuō)起，然后是關(guān)鍵信息，最后才說(shuō)出最想傳達(dá)的重點(diǎn)。讀者不但無(wú)法預(yù)期內(nèi)容的發(fā)展方向，還得一開(kāi)始要吸收細(xì)節(jié)信息。結(jié)果接收者不但無(wú)法預(yù)測(cè)內(nèi)容的發(fā)展方向，還得一開(kāi)始就要吸收細(xì)節(jié)信息。這種寫(xiě)作傳達(dá)方式會(huì)讓讀者產(chǎn)生不安。甚至，當(dāng)他們無(wú)法理解細(xì)節(jié)信息時(shí)，便會(huì)喪失繼續(xù)讀取、聽(tīng)取信息的意愿。

如果你想要寫(xiě)的文章更具說(shuō)服力就要多多運(yùn)用「由上而下」的寫(xiě)作方法。