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很多學(xué)霸和數(shù)學(xué)老師不會(huì)做的難題,用幾何畫板探究思路出奇制勝

 kanglanlan 2019-06-08

對(duì)于一些數(shù)學(xué)動(dòng)點(diǎn)難題,很多學(xué)生和數(shù)學(xué)教師常常感到無從下手,利用幾何畫板軟件探究解決這類數(shù)學(xué)動(dòng)點(diǎn)問題的思路和方法,可以很容易找到解決問題的突破口,不亦樂乎?

例.如圖,在等腰 Rt△ABC 的一個(gè)銳角頂點(diǎn) A 是 圓O 上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),∠ACB = 90°,腰 AC 與斜邊 AB 分別交 圓O 于點(diǎn) E、D,分別過點(diǎn)D、E 作 圓O 的切線交于點(diǎn) F ,且點(diǎn) F 恰好是腰 BC 上的點(diǎn),連接 OC、OD、OE. 若 圓O 的半徑為 2 ,則 OC 的最大值為 ( )

A. 2√(2) + 1 B. 4 C. √(5) + 1 D. 3

點(diǎn)撥:利用幾何畫板追蹤點(diǎn) C 的軌跡,你有什么發(fā)現(xiàn)?

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動(dòng)畫演繹

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問題解答

點(diǎn)評(píng):在運(yùn)動(dòng)的過程中抓住不變量,把問題轉(zhuǎn)化為求點(diǎn) O 到圓 O'上動(dòng)點(diǎn) C 的最大值,是解決問題的關(guān)鍵!

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幾何畫板動(dòng)畫演繹

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