人生就是不斷在背負(fù)“枷鎖”經(jīng)歷“困頓”的過程,“七情六欲,三貞九烈”人的本性和道德的綁架,注定難于開脫。畢竟人都是由自我的“本能”和“欲望”所支配的一切行為與活動。七情六欲是一個心理反應(yīng)。“七情”那是由喜、怒、憂、思、悲、恐、驚,所以人生就會變的“苦難遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于安逸、殘酷大于仁慈、虛偽大于真誠、坎坷大于坦途………?!?/p> “六欲“是指人的眼、耳、鼻、舌、身、意的生理需求和欲望。他是一種永不滿足的體驗感受,導(dǎo)致“七情”變化的主導(dǎo)。所以人生本就是一本苦痛掙扎的磨難史,以及在悲慘深淵痛苦掙扎以求解脫的奮斗史。 -1、迷茫的未來,不知所措的現(xiàn)在,放不下的過去。人總是被這三大難題困擾,不同的人生階段總會遇到這個相同的難題!有的人說都是因為心里不敢拿起,同時也舍不得放下造成的心里痛苦和負(fù)擔(dān)。 但是每個人都有著自己獨一無二的經(jīng)歷,承受過不同的磨難,同時也造成不同的心里陰影。有的人壓根就沒有未來,你讓他勇敢拿起什么,他還有什么可以拿起的。而有的人,過去承受的痛苦造成的心理陰影總是籠罩著整個人生,又怎么能說放下就放下。 我們總是站在自己的角度,憑自己的經(jīng)驗來為他人開脫。處理別人的事總是“快刀斬亂麻”般的的流利,而輪到自己卻總是“枝末未決”,數(shù)著過去,看著現(xiàn)在,想著未來無措的原地連軸轉(zhuǎn)的痛苦愁悶。 有的人就會建議,多看點兒書;“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,把自己的問題拋給“古之圣者,智慧的集大成者”讓他為我解答,讓他為我指引。 然而書中永遠(yuǎn)不會有“顏如玉”,更不會有“黃金屋”。也沒有什么指引,有著只是那冰冷刺骨的寒風(fēng),和所謂的大成者指出的殘酷現(xiàn)實。 有的人就會把這些問題給上帝,然而還是同樣的悲苦,傷痛。一切還得由自己掙扎,由自己決定選擇的走出來。 生活的智慧哲學(xué)就是如此,它就是一切的經(jīng)驗,都是總結(jié),都是發(fā)展演變的過程。 我們把自己的挫折、愁苦、憂郁、疼痛等,拋給外界,指望著這個世界回答你;那么你永遠(yuǎn)也不會得到你自己想要的結(jié)果,永遠(yuǎn)也難于開脫。 你只能看見天空的無際,海洋的深遠(yuǎn),撒哈拉的貧困和荒涼,香港的擁擠和繁華……世界還是世界,你終究還是你自己。 想要成為生活的智者,跳出這個悲慘的深淵,那只能靠你自己的經(jīng)驗總結(jié),去感悟世界,認(rèn)識現(xiàn)實的本質(zhì),以及自己存在的意義。 羅曼羅蘭曾說過這樣一句非常經(jīng)典的話“真正的英雄是在認(rèn)識了世界的殘酷,并且還依然熱愛著世界,熱愛著自己苦難的生活?!边@就是世界的本質(zhì),生活的現(xiàn)實,它不是你一個人在承受著這份殘酷的掙扎。 太過于看結(jié)果,想著目的,那么就會形成一種執(zhí)念;而這份執(zhí)念就是痛苦的根源。 生下來的的那一刻,我們就壓根的不打算活著回去。看穿自己,看穿現(xiàn)實,才能靜享過程;享受生的每一刻,這就是我們自己存在的意義。 這樣才能,不迷于未來,不困于過去,只爭朝夕,只看現(xiàn)在。 -2、 不堪的自己,無法忍受的痛只要現(xiàn)在還沒有倒下,相信現(xiàn)在還沒有停止呼吸。那么你的承受能力好沒有抵達(dá)極限,你的爆發(fā)點還沒有達(dá)到,你沒有你所想象的柔軟,相反你比自己想象的還要堅強(qiáng)百倍。 我讀高中的時候,成績一直都很差。尤其是英語,到了高三還不會拼讀,一見到英語就倍感頭疼。英語考試就是靠瞎蒙,作為就是靠抄閱讀理解的。 高考越來越近,英語卻始終無法改變半分,那個時候說真的對于英語我已經(jīng)絕望了。但是我生性要強(qiáng),不服輸,不想看著爸媽失望的眼神安慰著自己,不能忍受重讀的侮辱。 于是在一天天的掙扎,做著自己以前從不敢想象的事情。拿著初一到初三,高一至高三的英語課本,天天雷打不動的大聲背誦課文詞匯;一字一句的拼讀,找感覺,記筆記。找老師教音標(biāo)發(fā)音和句式語法,三個月后的高考。后頭看了看,自己都不敢想象自己能承受下來。 在從此我知道,我一直沒有我想象中的那樣柔軟,我比想象的堅強(qiáng)百倍有余只是自己不去面對過去自己不敢面對的而已。 “蓋文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃賦離騷;左丘失明,厥有國語;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳呂覽;韓非囚秦,說難、孤憤;詩三百篇,大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。” 人才都是熬出來的,事業(yè)都是逼出來的。有多少的沉郁頓挫,就會有多少的逆境重生。 痛并非是我們的深淵,只要熬過去,不失自我;人也就會涅槃重生,得到上帝的饋贈。苦難那只是上帝給我們的一點點兒開題而已,做過去,禮品贈送就在哪里。 陀思妥夫斯基曾參加反對沙皇統(tǒng)治的活動,被捕入獄,差點被推上了斷頭臺。后被流放發(fā)配,走出來圣彼得堡,經(jīng)歷了無數(shù)的磨難風(fēng)雨。也成就了他文學(xué)創(chuàng)作的巔峰。 陀思妥夫斯基曾說過一句耐人尋味的話,他說“我怕我對不起我所受的苦難”我想,他的意思是痛苦是人生的一部分,它考驗著我們沒一個人的品格和智慧,只有經(jīng)受住考驗的人,才能夠享受到由痛苦轉(zhuǎn)換而成的財富。這就是痛苦給予受難者的饋贈。 -3、 “生老病死”的終身難題!我們不是圣人,“生若鴻毛,死如泰山”的死得其所的大無畏的犧牲精神,我可能做不到。我們也不是思想家更不是哲學(xué)家,所以“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”的生活思想境界我們也可能達(dá)不到。 所以我們敬畏生命,害怕死亡,學(xué)會了承受苦難前行。在生的體驗里活出最好的自己,盡一切努力讓自己的生活豐富多彩起來,讓人生無憾,死的時候雖然萬般不舍,但也可以瞑目,可以無憾了。 正因為我們自己敬畏生活,害怕死亡!所以倍加珍惜自己擁有的一切,努力實現(xiàn)物質(zhì)自由,為身體減壓,降小痛苦。 在生病的時候,可以進(jìn)入好的醫(yī)院,接受好的治療。但是這只是此刻的,它并不是永遠(yuǎn)湊效的。 生來死去,病痛入襲,乃是人之常情,世界的規(guī)律輪回。 所以不要太過于關(guān)注自己的結(jié)果,注視著漆黑的殘酷深淵。學(xué)會仰望星空,用知識充實自己,點亮自己的人生態(tài)度;開闊眼界,認(rèn)識自我和世界。 在災(zāi)難來臨的時候,除了身體之外的痛苦,心靈深處還是自由的。在日常生活中追求自我,追求完美。 -4、 “枷鎖”和“自由”有多少人套著麻木的的臉龐,又有多少人在逢場作戲,假裝著幸福,假裝著快樂。訴說著自己的幸福,呼告著世界我的快樂。只有一個人的時候,在深夜里才能看到心理的孤獨,內(nèi)心的痛苦。 “七情六欲”的無際,成了掙不脫,解不開的枷鎖;越是長大,枷鎖越多,越牢…… “三貞九烈”道德綁架了多少?葬送了多少的快樂和自由?背負(fù)下來多重的枷鎖和他人的眼光。如何才能解下這些痛苦的“枷鎖”,還我一生幸福和自由。 看了毛姆的《人生的枷鎖》講述了公菲利普如何拋棄人生的種種枷鎖,終于獲得精神自由的故事。菲利普天生患有腿疾,父母早亡,小小年紀(jì)被送去古板守舊的伯父家寄養(yǎng)。作為神父的伯父對小菲利普并無愛護(hù)之情,為人自私冷漠,古怪而又刻板,造成了這個早熟的孩子愈加敏感內(nèi)心的性格。他進(jìn)行了許多嘗試經(jīng)歷了不少痛苦才逐漸解除了宗教、家庭、學(xué)歷、愛情、友誼、世人眼光、個性、世俗期待等等加諸在人一生中的種種枷鎖,獲得心靈的平靜與精神的自由。 “枷鎖”產(chǎn)生的矛盾沖突時他怎么反復(fù)進(jìn)行心理斗爭,種種情緒波動不斷的成了枷鎖套在自己的身上。比如他狂熱崇拜上帝是因為聽從伯父的炫彩以為只要心足夠虔誠,上帝就會治好自己的瘸腿;發(fā)現(xiàn)愿望沒達(dá)成后先是埋怨自己不夠虔誠,然后懷疑甚至憎恨上帝,再之后則是悔恨,在懺悔中更強(qiáng)烈而虔誠地堅持每晚念誦《圣經(jīng)》。 菲利普在坎特伯雷皇家公學(xué)念書時崇拜校長珀金斯先生,全身心的熱情都被激發(fā),要將自個奉獻(xiàn)給上帝領(lǐng)圣職;可這熱情轉(zhuǎn)瞬即逝,他因為失去同校一個孩子的友誼開始打心底里討厭學(xué)校生活,決定不要繼續(xù)進(jìn)牛津深造當(dāng)牧師,之后更因看清了自己大伯作為教士和其他教區(qū)牧師們言行不一、心胸狹隘的種種行徑,下定決心要離開既定的圣職道路進(jìn)入塵世;但當(dāng)自己這份決心終于經(jīng)歷重重阻礙獲得校長同意后,卻又心頭沉重,感到無限壓抑………… 菲利普一生最亮眼的兩大特點讓我深深的銘記于心,1、那就是敢于否定,敢于正視自我不斷的自我剖析那個靈魂的自己,不斷的否定的勇氣。2、敢做敢當(dāng),敢于挑戰(zhàn)并且為自己的一生負(fù)責(zé)的人生態(tài)度。 正如他的另一部小說《月亮與六便士》那個滿帶枷鎖,成為他人眼里成功人士的英國人斯特里克蘭德一般。他突然醒悟,偏激的拋棄世俗,拋棄一切環(huán)境和另一個自我。全身心的投入那個內(nèi)心的自我,不斷的追求自由,追求藝術(shù)。 菲利普是我們普通絕大多數(shù)努力掙扎枷鎖的最真實寫照,而斯特里克蘭德,是我們一生也難于達(dá)到的境界,也不敢如此放肆忍受著這樣的另類生活。 所以人只有在不斷的認(rèn)識自我,不斷的剖析內(nèi)心和靈魂,敢于否定一切,并且敢于挑戰(zhàn)敢于背負(fù)自己的一切才能不斷的掙脫人生束縛在自己身上的枷鎖。 自由就是我們的內(nèi)心,深處的靈魂最真摯的表達(dá)。解開了枷鎖,自由之光才會普照內(nèi)心。 -5、 抑郁癥患者心理和如何面對現(xiàn)實,走出抑郁的世界。科學(xué)技術(shù)的爆炸式增長,沒有給我們帶來多少的幸福感和安全感;相反還造成了普遍成指數(shù)上漲的心理危機(jī)。 據(jù)調(diào)查研究統(tǒng)計,全球擁有四分之一的人口患上了抑郁癥,而發(fā)達(dá)國家所占的比例還要更高;就以英國而言,全國人口有三分之一的是抑郁癥患者。 這也是為什么現(xiàn)在自殺導(dǎo)致的死亡,超過了戰(zhàn)爭和疾病。物質(zhì)上的增長讓我們越來越注重精神的修養(yǎng),看到精神心理的需求和掙扎的想法。 抑郁癥并不可怕,也不是什么丟臉面的事,這是我們當(dāng)代的一個普遍現(xiàn)象,一種小病小痛而言。但是關(guān)鍵的是要去正視自己的抑郁癥,不要總是壓在心底,不表現(xiàn)出來,不尋求他人的幫助。 心理上的疾病不是靜靜的養(yǎng)養(yǎng)就好了,你不把它放出來正視它,那么他就是一個病毒感染母體;只會不斷的侵蝕你的內(nèi)心,讓病癥成為不可挽回的結(jié)果。 學(xué)會正視,尋求他人的幫助,尤其是自己親近最為相信的人的幫助。告訴他們,你的內(nèi)心,你的擔(dān)憂和抑郁。 告訴他們你聽不了說教似的開導(dǎo),承受什么大道理,繞口轉(zhuǎn)彎的的語言。我的精神也不能長久的保持注意力,你說的話我可能沒有記住,但是這絕對不是我對你的忽視。 我可以接受你的邀請逛街吃飯看電影,但是不能接受人多,這樣只會使我更加抑郁,情緒更加不可控制。 告訴他們你需要理解和支持,需要點兒時間才能走出來內(nèi)心的抑郁。 好好地善待自己,傾吐自己的內(nèi)心給那個你最信任的親人,得到他們的理解和幫助!這樣一切都會過去,一切都會變得美好,你只是需要點點兒時間。 相信自己,明天又將是新的一天! |
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