前段時(shí)間帶孩子在外面吃飯，旁邊一桌是一家三口，母親正在教育孩子不要跟同學(xué)一起玩游戲，除浪費(fèi)時(shí)間還影響視力，還怪父親就是你成天老玩游戲，才影響孩子的，孩子辯解了幾句都敗在媽媽的強(qiáng)大邏輯下。

兒子一邊吃著飯，一邊看著我樂。很早之前，我家也出過類似的場景，但還好慢慢了扭轉(zhuǎn)了老婆對游戲的反感，通過各種方式去引導(dǎo)孩子，經(jīng)常會(huì)跟孩子一起玩游戲。

一味禁止孩子玩游戲并不是正確的策略，玩游戲是孩子的天性，更不說各種電子游戲?qū)⒆拥奈?，開發(fā)游戲的美工、游戲設(shè)計(jì)師、程序員會(huì)想各種方法吸引玩家對游戲上癮，大人都會(huì)上癮，更不說孩子了。哪怕禁止他玩，孩子也會(huì)找辦法去解決這個(gè)問題，有時(shí)反而更麻煩。哪怕你控制的再好，等孩子上大學(xué)遠(yuǎn)離家長之后，很容易放飛自我，沉迷游戲，這才是最麻煩的。

如何讓孩子正確面對電子游戲，并從游戲中得到好處呢？

玩游戲與學(xué)知識(shí)

對于電子游戲，家長千萬不要生硬的去命令孩子，同意或禁示，最好的方式是引導(dǎo)。根據(jù)不同年齡段的孩子，來挑選一些適合孩子玩的游戲。在孩子很小的時(shí)候，嘗試過市面能找到的各種教育軟件，挑出一些讓孩子玩，比如 wawayaya、悟空識(shí)字、TellMeMore For Kid、Playful Minds: Math 之類都還可以。

后來在玩 植物大戰(zhàn)僵尸時(shí)，還孩子一起研究各種不同的策略，用思維導(dǎo)圖，來做出不同的游戲策略和對應(yīng)的關(guān)卡。還試過把游戲換成英文版，然后把所有的角色的英文都記下來，研究下發(fā)音，孩子沒多長時(shí)間就知道哪個(gè)角色是如何發(fā)音的。

像《文明》系列、帝國時(shí)代，能讓孩子了解了很多歷史知識(shí)，在玩的時(shí)候，多跟孩子交流看看他們喜歡哪個(gè)類型的游戲，為什么喜歡。父母很容易通過游戲來跟孩子建立良好的溝通關(guān)系。

最近大家都在玩“匡扶漢室 的《全面戰(zhàn)爭：三國》，能讓孩子對三國演義產(chǎn)生更大的興趣。前幾天有一個(gè)朋友的孩子，因?yàn)橄胪婧糜螒?，而把家里的三國演義讀了好幾遍。

家長要花些時(shí)間和精力，一定能找到游戲與知識(shí)的結(jié)合方式，引導(dǎo)讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)。

延遲滿足

孩子很容易沉迷游戲，家長完全可以在這方面做引導(dǎo)。比如孩子一起設(shè)立規(guī)則，回家先把作業(yè)做完，然后就可以玩半小時(shí)游戲。要是作業(yè)錯(cuò)的太多，游戲時(shí)間就要減少。在設(shè)立規(guī)則時(shí)，可能要經(jīng)過好幾次嘗試之后，才能找到合適的方式。

剛開始的時(shí)候孩子在寫作業(yè)時(shí)很難靜下心，會(huì)錯(cuò)的比較多，但你可以讓孩子在寫作業(yè)之前，通過呼吸來集中注意力。

自控是件很困難的事情，一定要從小開始培養(yǎng)。比如說，你跟孩子規(guī)定好，玩游戲與學(xué)習(xí)之間的時(shí)間換算，學(xué)習(xí)與游戲之比是2︰1。還可以順便教孩子一些延遲滿足感的技巧來對抗游戲的誘惑。

很多提高自控力的技巧，孩子越早掌握越好。

提高孩子對游戲的品味

主動(dòng)引導(dǎo)游戲的另一個(gè)好處，就是提高孩子對游戲的品味。你多跟孩子一些玩些 3A 大作和小眾的精品游戲，孩子就對一些水平很差的網(wǎng)頁游戲、小游戲失去興趣。

多玩一些精力游戲，提高孩子對游戲的品味，以后才不會(huì)讓孩子沉迷在網(wǎng)游中。一個(gè)好的游戲能教會(huì)孩子很多事情，甚至影響孩子的世界觀。并且在玩游戲的時(shí)候，多讓孩子說出對游戲的感受和觀點(diǎn)，能發(fā)現(xiàn)很多你從來沒注意到的事情。

在聊天的時(shí)候聽聽孩子對游戲的觀點(diǎn)，還可以跟孩子爭論一些游戲上的事情，能鍛煉孩子的邏輯能力和口才。

游戲與邏輯思維能力

玩游戲還能增加邏輯思維能力，任何一個(gè)游戲，都是有自己的規(guī)則存在，當(dāng)你掌握了這個(gè)游戲規(guī)則之后，很容易就把游戲玩好。在玩游戲的過程，讓孩子去尋找游戲中的規(guī)則，多觀察多總結(jié)，還能鍛煉孩子的邏輯思維能力。

游戲還能讓孩子產(chǎn)生對編程的興趣。孩子對《我的世界》特別有興趣，他會(huì)主動(dòng)要求去學(xué)習(xí)《我的世界》中的腳本是如何做的。

去年我給孩子報(bào)了一個(gè)兒童編程的教程，孩子一直對這個(gè)課程特別有興趣，經(jīng)常跟我討論一些編程和游戲的知識(shí)，正好借機(jī)給孩子講一些編程方式的常識(shí)。

很可惜現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)壓力太大，完全找不出時(shí)間來玩游戲，有時(shí)向孩子介紹了一下新出的好游戲，孩子最多也就看幾眼，根本就找不出時(shí)間來玩。