文/劉小軍

 玩是孩子的天性，對于小寶寶而言，他們的哭、笑、吃、玩等都是他們學(xué)習(xí)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的一種特有形式。在中國，我們將0-2歲這個(gè)年齡段稱為嬰兒時(shí)期。嬰兒時(shí)期的語言不像我們成人一樣滔滔不絕，但是他們的語言是豐富多彩的，利用自己的方式進(jìn)行著有趣的交流。作為生命體的一個(gè)小小生命，從受精卵結(jié)合的那一瞬間，就開始了和大自然溝通。從胎動到打嗝，到拳打腳踢到呱呱落地……都利用自己的本能和這個(gè)世界進(jìn)行交流。

 在多元智能中，語言智能為第一智能。嬰幼兒的語言是一種特殊語言，嬰兒的語言通過不同的形式表達(dá)出來的。

    嬰兒語言是哭出來----鍛煉寶寶丹田的力度。

    嬰兒生理性啼哭語言，聲音抑揚(yáng)頓挫，很明亮，并有節(jié)奏感；如果寶寶吃奶、睡眠及玩耍都很好，每次哭的時(shí)間都很短，這時(shí)媽媽只要輕輕撫觸寶寶、對他溫和笑笑，或者做鬼臉，或在腹部下方、腋下輕輕搖晃兩下，寶寶就會停止啼哭，說明寶寶是寂寞了，需要我們和他聊天。這種啼哭仿佛在說：我很好，快和我聊聊天哦！是嬰兒的一種特殊的表達(dá)方式，它對于寶寶的健康有益處，因?yàn)檫@樣能加大肺部活動量，吸進(jìn)更多的新鮮空氣，排出體內(nèi)的二氧化碳，還可以加快血液循環(huán)，促進(jìn)身體新陳代謝，促進(jìn)胃腸道的消化及吸收能力，增強(qiáng)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。這種生理性的哭啼語言對孩子的健康是有利的。

    嬰兒需求性啼哭語言。寶寶在饑餓、渴時(shí)，聲音是由小到大，由慢到快，很有節(jié)奏；這時(shí)候，只要用手觸及寶寶臉蛋或嘴角，他都會馬上扭轉(zhuǎn)頭，張開小嘴做出找東西吃的樣子，并有吸吮動作；如果媽媽把手拿開，沒有給喂奶，寶寶會哭得更厲害。只要我們給奶，就吃的很香，說明孩子是餓了。如果孩子反而不吃了，那我們給水嘗試一下。也許寶寶不是餓，而是渴。千萬不要等到寶寶嘴干了或者裂了再去喂水，以防小寶寶生理性缺水。我們常常會發(fā)現(xiàn)寶寶喂多了也會哭，仿佛在說：“我吃撐了，我不要啦”。如果真是喂多了，那么，媽媽這時(shí)不必哄寶寶，讓寶寶自己慢慢哭一會，哭可促進(jìn)寶寶消化。還有就是寶寶餓、冷、熱等都會哭，說明寶寶在用哭這種嬰兒特有的語言和我們訴說，我們慢慢揣摩，進(jìn)入寶寶的語言世界和他一起成長。

    嬰兒語言是笑出來的——鍛煉寶寶的氣息控制。

    小寶寶的臉蛋就像“陰陽臉”，有時(shí)哭有時(shí)笑，寶寶由于神經(jīng)系統(tǒng)和大腦都尚未發(fā)育完善，嬰兒一個(gè)睡眠周期只有5到60分鐘不等，一個(gè)周期結(jié)束后，自動醒來，如果沒有饑餓或大小便的話，自動轉(zhuǎn)入下一個(gè)睡眠周期。睡眠又有淺睡和深睡兩種睡眠狀態(tài)。當(dāng)寶寶進(jìn)入淺睡狀態(tài)時(shí)，除嬰兒的眼睛不張開外，肢體和軀干都會活動。臉有各種表情，嘴巴可發(fā)出哼哼哼，會笑或哭鬧，這是孩子正常的睡眠過程。所以有時(shí)候孩子在睡覺期間，有輕微的哼哼也不要著急，不要觸動他，一會寶寶自己就調(diào)節(jié)好了。寶寶的笑聲能促進(jìn)面部肌肉的發(fā)育。大笑會讓口腔發(fā)育更加完善，對以后寶寶大聲說話有很好的輔助作用。笑聲是寶寶表達(dá)情緒的最好方式，愛笑的寶寶更樂觀，更健康。

    嬰兒語言是吃出來的——鍛煉寶寶口腔肌肉的發(fā)育。

    寶寶的語言發(fā)育和吃也有很大的關(guān)系，從剛剛開始的母乳到配方奶的喂養(yǎng)，再到添加輔食的喂養(yǎng)，不同的方式和食物，給了嬰兒味覺的探索。在吃奶期間的嬰兒，我們可以拿奶嘴適度磨蹭一下寶寶的牙床，刺激牙齦的發(fā)育。在吃的過程中，雙唇的吮吸是唇部著力點(diǎn)的作用力，讓寶寶的嘴唇有了更好的控制，同時(shí)在吸奶的過程中，鍛煉了孩子的舌尖力度和舌根力度。往往這些動作的鍛煉直接影響孩子今后說話的清晰度，所以，用心的爸爸媽媽能再給孩子適當(dāng)吃點(diǎn)硬的食物，會更加刺激寶寶的口腔發(fā)育，適當(dāng)多咀嚼，鍛煉孩子的面部肌肉的發(fā)育；適量的硬物的食物，鍛煉孩子的舌尖力度。所以孩子語言是可以通過吃來培養(yǎng)的。

    嬰兒語言是玩出來的——鍛煉寶寶手眼腦的協(xié)調(diào)。

    在嬰兒時(shí)期，我們大人需要有足夠的時(shí)間陪孩子玩耍，在玩耍中刺激孩子的大腦發(fā)育。各種顏色、各種形狀、各種材質(zhì)、各種功能的玩具都可以讓孩子在動手、動腦、動眼，在感知中探索和發(fā)現(xiàn)，讓孩子玩具-通過大腦告訴自己這個(gè)玩具應(yīng)該怎么玩，這個(gè)玩具怎么才能跑，這個(gè)玩具怎么才能轉(zhuǎn)，這個(gè)玩具怎么才能飛……等等的問題，會刺激寶寶想問題，從而帶動大腦神經(jīng)的發(fā)育，讓孩子親自感受不同玩具的功能和特點(diǎn)。見多了，玩多了，孩子就會有很多的感受，內(nèi)在的東西外在表現(xiàn)，最終感受成功的喜悅。這是一種無聲的動作語言。但是這種潤物細(xì)無聲的語言正是寶寶必須經(jīng)歷的想問題、思考的過程。

總之。嬰兒的語言豐富多彩，和我們成人有著眾多不同。還有很多的嬰兒語言的表現(xiàn)形式，將會和大家一起分享和探討。