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好萊塢每年都會產(chǎn)出一個類型的好片，這類片劇情完整流暢，沒有什么太大的野心和缺點。

它最重要的目的是傳遞一種價值觀，感動一下坐在電影院里的你我，重新包裝一個你兒時就懂得卻被忽略的道理。

《奇跡男孩》就是這樣的電影。

而它告訴你的道理很簡單——如果我們要從正確和善良中做選擇，請一定選擇善良。

豆瓣評分8.6分，IMDB評分8.1分，爛番茄有85%新鮮度

《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說《奇跡》。

小說作者帕拉西奧在冰淇淋店遇到了一個臉部畸形的孩子，以此為靈感，創(chuàng)作了故事。

它講述了天生臉部畸形的男孩奧吉，在進入校園后所遭受到的孤立和歧視。但是在親人的支持下，他一步步融入校園，收獲了友情和尊重。最后成為了所有人的驕傲。

聽劇情，是不是就像個俗套的溫情雞湯片？

是，也不是。

實際上，本片的獨特之處在于它不是單一視角。

它分別從奧吉、奧吉的姐姐維婭、奧吉的同學(xué)杰克威爾、姐姐的朋友米蘭達四個視角來展開故事。

這種章回體的方式不僅加深了我們對奧吉處境的了解，也從多方面、多角度表達了每個人身處的人生困境。

嚴格來說，它更像一個群像。

一出生就是畸形的奧吉因為27次臉部手術(shù)，讓他臉上遍布傷疤。他的眼角耷拉著，兩只耳朵未發(fā)育完整，鼻子也與常人不同。

大概任何人第一眼看到奧吉都會害怕，自卑的奧吉也因此每次出門就要帶上宇航員頭套。

一直到10歲，在家里接受教育的奧吉終于要走入小學(xué)的大門，他理解自己對母親事業(yè)的拖累，同時也對于這個未知世界充滿了恐懼。

兒童永遠是最天真以及最殘忍的人，他們不懂得掩飾自己的情緒，所以奧吉一到學(xué)校就受到了排擠：女同學(xué)不愿意接觸他，害怕染上病菌；男同學(xué)嘲笑他丑，更讓他去死；好不容易找到的朋友也離他而去。

但悲慘的校園生活沒有把他打倒，他靠著內(nèi)心的堅強和父母以及姐姐的支持堅強地面對這一切，并鼓起勇氣摘掉了帶在頭上的宇航員頭套，選擇了真面目示人，最終收獲了同學(xué)們的尊重和喜愛。

小奧吉的父母在生育小奧吉的那天，奧吉的父親扛著攝影機記錄奧吉的誕生，可是當孩子生出來的時候，父親的表情凝固了。

奧吉的父母面臨著第一個選擇，他們該如何面對這個生來與眾不同的孩子？

奧吉的父親內(nèi)特擁有一個陽光的內(nèi)心，為了保護兒子，他告訴兒子在面對欺凌時不要手軟，這是一個父親男人般教導(dǎo)自己孩子的方式。

在去送孩子上學(xué)的路上他叮囑孩子：“你會感到很孤獨，但我們都陪在你身邊”；

在飯桌上面對帶著宇航員頭盔的奧吉和生氣的伊麗莎白：“我只是想活躍下氣氛”；

雖然妻子“大權(quán)在握”，可內(nèi)特是家中最重要的一環(huán)，他維系著每一個家庭成員的關(guān)系。

小奧吉的母親伊莎貝爾馬上要拿到碩士學(xué)位了，可是奧吉誕生了，伊莎貝爾選擇為了奧吉放棄了自己的學(xué)業(yè)，并在家里教育奧吉。

伊麗莎白為了奧吉犧牲了自己大把的時間，甚至包括她在情感上忽略了自己的另一個孩子。

這個選擇不能簡單地用善良或是正確來劃分，這是一種建立在親情上的選擇，在親情的角度上是正確的也一定是善良的。

伊麗莎白的另一個孩子，奧吉的姐姐維婭在心情難過的時候，與母親互訴衷腸，可是母親一個電話就離開了維婭，甚至不加一絲猶豫。

然而當維婭知道她的弟弟遭到最好朋友的背叛時，維婭穿上了萬圣節(jié)的服裝，卸下自己的不快，走進弟弟的臥室開導(dǎo)奧吉。

維婭沒有選擇賭氣，而是以一種更加成熟的方式去表達自己的善意，從而抵消自己的不快。

米蘭達是維婭從小到大的好朋友，但卻忽然間疏遠了維婭。

米蘭達的家庭破裂，她嫉妒維婭有個幸福的家庭，甚至羨慕她有個特殊的弟弟。她以為竊取維婭的家庭可以讓她找到更多的朋友，彌補父母離異的空虛感。

她染了頭發(fā)，穿了鼻環(huán)，想要做一個新的自己。只是這重生，是以友情為代價的。

然而，米蘭達并沒有成為維婭。米蘭達一個人在公交車上的時候，說：“現(xiàn)在我知道了，只有當我假裝成維婭的時候，我在夏令營才更受歡迎?！?/strong>

即便是這樣封閉掙扎的米蘭達還是選擇了善良。

米蘭達一直是戲劇的女主角，而維婭是她的替補，在聽到奧吉一家都來看的時候，米蘭達義無反顧地把角色讓給了維婭，自己只是在一旁默默地欣賞。

這是米蘭達對曾經(jīng)疏遠維婭的彌補，也是一種善意的成全。從這以后，米蘭達又成了奧吉一家的一員，她也生活在自己羨慕的家庭里。

塔什曼校長在這部電影里戲份少之又少，但卻十分出彩。

他第一次見到小奧吉就取笑自己的名字，從而博取了小奧吉的喜歡。在電影結(jié)尾，面對學(xué)校里富二代公子哥對小奧吉的欺凌，塔什曼做出了停課的決定。

塔什曼撓了撓自己的腦袋：“我朋友更多”。

塔什曼校長的回應(yīng)既善良又不失霸氣，回嗆得對方無話可說。

或許塔什曼校長可以有更“正確”的選擇，但他選擇了保護奧吉。作為校長的塔什曼明白，學(xué)生才是學(xué)校的根本，而不是比利益、比資源、比誰的朋友更多。

奧吉開學(xué)時，塔什曼曾安排了三個學(xué)生給奧吉介紹學(xué)校的情況，一個沉迷于自己的好萊塢夢，一個打心眼里看不起奧吉，只有杰克·威爾一個人充滿了正義感，和奧吉成為了朋友。

可杰克心里多少有點不情愿，直到杰克傷了奧吉的心，杰克突然反應(yīng)過來，如果讓他選一個人出去玩，他會選擇奧吉。

這個時候在他心里，善良與正確，早已經(jīng)不存在選擇的問題了。

奧吉是不幸的，他一出生就有著與常人不一樣的面龐，他注定會被人嘲笑會不合群；

他也是幸運的，因為他生活在一個愛永遠大于恨、善永遠大于惡的世界里。

電影的主角雖然只是一個孩子，可電影卻是拍給成年人看的。我們的世界里，有很多事情、很多人被愛與恨、善與惡裹挾著。

奧吉與我們其實并無差別，我們都有一顆脆弱的心，我們也都需要被善意對待，我們也總在猶豫怎么做才是最正確的。

奧吉的生活或許是一個烏托邦，但奇跡卻會實實在在地發(fā)生。

做善良的決定，以善意待人，被善意相待。直到這份善良變成正確，直到這個烏托邦變成奇跡。

小奧吉的第一堂課，老師教了他三條箴言：