隨著2019高考的臨近，高考備考僅剩最后一個(gè)月的時(shí)間。隨著備考時(shí)間越來越有限，部分考生認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)定型，再復(fù)習(xí)也不會(huì)起到很大的作用。高考備考的不同階段有相應(yīng)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，每一個(gè)階段的備考都應(yīng)認(rèn)真對待。在高考備考的最后階段，考生首先要調(diào)整心態(tài)，減少因?yàn)榭荚嚺R近而出現(xiàn)的慌亂焦慮情緒。在最后一個(gè)月的備考中，考生需要根據(jù)備考規(guī)律來調(diào)整學(xué)習(xí)策略，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行備考，有效利用時(shí)間，科學(xué)進(jìn)行備考。

考生應(yīng)該把握哪些備考策略？

第一，注重對錯(cuò)題的回顧。

高考備考到了這一階段，已經(jīng)做了大量的練習(xí)，因此考生的主要任務(wù)不是去大量的刷題，而是要注重回顧總結(jié)，其中做過的卷子和整理的錯(cuò)題本就成為了備考過程中的重要復(fù)習(xí)資料。將備考的重點(diǎn)放在整理錯(cuò)題和回歸知識(shí)點(diǎn)方面，通過對卷子的整理和對錯(cuò)題本的回顧，了解自己的答題思路，清楚自己在答題的過程中容易出現(xiàn)哪些問題，以及對相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，從而達(dá)到查漏補(bǔ)缺的效果。

第二，對基礎(chǔ)知識(shí)的回歸。

在高考的沖刺階段，不要忽略對基礎(chǔ)知識(shí)的回顧。有些考生在沖刺階段忙于做難題和新題，把備考的精力集中在做難題方面，忽略了對課本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。容易出現(xiàn)基本概念不清楚，沒有建立起完備的知識(shí)體系的問題。高考中基礎(chǔ)題的占比達(dá)到70%左右，在備考中首先要保證基礎(chǔ)題目少失分。此外基礎(chǔ)知識(shí)對成績的整體提升產(chǎn)生影響，如果基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢，容易出現(xiàn)基礎(chǔ)題拿不穩(wěn)、中檔題失分、難題做不出來的問題。

第三，注意調(diào)整作息時(shí)間。

在高考備考的最后階段，考生要注意作息時(shí)間的調(diào)整。首先在整體的學(xué)習(xí)時(shí)間上，要避免出現(xiàn)熬夜學(xué)習(xí)的情況，這種學(xué)習(xí)方式比較低效，考生應(yīng)該保證上課時(shí)間注意力的集中。在具體的學(xué)習(xí)時(shí)間安排上，考生要注意將備考時(shí)間與高考時(shí)間相一致。比如高考英語科目的考試在下午，那么在備考過程中盡量把英語學(xué)習(xí)和模擬考試的時(shí)間安排在下午，讓大腦的興奮點(diǎn)與考試時(shí)間一致。

關(guān)于語文學(xué)科的備考策略。

各學(xué)科在最后的沖刺階段，主要的復(fù)習(xí)策略是一致的，整理錯(cuò)題歸納知識(shí)點(diǎn)，但在具體的學(xué)科方面也有所差別。在語文的備考方面，要注意對作文通用素材的積累，準(zhǔn)備一些可以從不同角度和主題來表現(xiàn)的作文素材，同時(shí)要注意歸納社會(huì)熱點(diǎn)話題。

詩歌鑒賞和文言文閱讀是考試的難點(diǎn)和拉分項(xiàng)，考生在回顧錯(cuò)題的過程中可以采用橫向復(fù)習(xí)的方式，把做過的詩歌鑒賞題拿出來進(jìn)行分析，總結(jié)答題技巧以及容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的內(nèi)容。語文學(xué)習(xí)需要積累的內(nèi)容較多，在沖刺階段考生要對復(fù)習(xí)過程中積累的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行記憶，比如成語的使用、文言詞匯和句型等。

關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科的備考策略。

在數(shù)學(xué)學(xué)科的備考方面，考生要結(jié)合具體的題型，分模塊來進(jìn)行復(fù)習(xí)。在備考的過程中要總結(jié)題型，把握基本解題思路和得分點(diǎn)。比如對三角函數(shù)的問題，?？嫉念}型主要有哪些，分析總結(jié)做題思路。同時(shí)要注意總結(jié)做題步驟，了解做題過程中哪些方面是得分點(diǎn)，比如對于難度較大的題目，不一定能拿滿分，但是可以拿到一部分的得分?？忌梢詫﹀e(cuò)題進(jìn)行重做，發(fā)現(xiàn)是否還會(huì)出現(xiàn)同樣的問題，然后根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案進(jìn)行針對性彌補(bǔ)。

關(guān)于英語學(xué)科的備考策略。

英語的學(xué)習(xí)離不開單詞的記憶，在高考的最后沖刺階段也不能忽略單詞的重要性。在單詞的記憶過程中，不同于備考前期系統(tǒng)地對單詞進(jìn)行記憶，要注重總結(jié)在做題過程中遇到的生詞，尤其要注意近幾年高考真題中出現(xiàn)的詞匯，并歸納這些詞的常見用法，比如介詞搭配、動(dòng)詞短語等。同時(shí)要注意高考前的強(qiáng)化練習(xí)，按照高考的考試時(shí)間，完整的做幾套模擬練習(xí)，掌握答題節(jié)奏，了解每部分答題所需時(shí)間，保持良好的應(yīng)試狀態(tài)。