前段時間，一組教師板書亮相網絡，激發(fā)了廣大小學生練字欲。最近，一組來自浙江大學馬平老師批改的《蘭亭序》毛筆書法作業(yè)，誠意滿滿，干貨十足，也十分引人注目。網友看到后評論稱：“活教材”、“我也愛上書法了！”

下圖是某學生臨《蘭亭序》的作業(yè)，壁畫干澀、造型生硬。不打緊，老師匡扶你：

清晰明了！“丑”字的取勢、開合變化如何如何；“春”字捺畫的角度、弧度、收筆給你示范清楚；“初”字太生硬？我寫給你看，還得注意外拓…

（學生感動涕零中…）

繼續(xù)看下圖。初學臨帖立秋準確，那什么叫準確？什么叫像不像？只需要形狀像么？咱先不說那些大理論，邊上給你寫一遍，對比看看，知道怎么寫了么？

我們繼續(xù)看其他作業(yè)。下面這位同學起筆、收筆和連帶關系交代有問題，關乎自然書寫?？聪旅?張圖，主要是連帶問題，看老師示范如何解決：

書法老師與其他老師有一定差別在于書法很感性，沒有精準答案。這就非常依賴于老師的下水示范，大家會發(fā)現參考老師的示范確實簡單很多！

我們觀察這位學生的作業(yè)，也容易發(fā)現不少向背取勢、空間關系和連帶關系的問題。這位老師標注得特別清楚，且生動明朗，讓學習者分分鐘恍然大悟?？聪聢D：

視覺控們一定喜歡這種紅黑輝映的感覺，經典，雅致，重點是干貨滿滿啊。我們繼續(xù)看作業(yè)。下圖作業(yè)暴露空間布白的問題，老師示范后，小學生都能看懂。

綜上所述，連帶關系很重要哇，一定要自然書寫基本要求，不要累贅入筆，老師最后再示范幾字，起筆、行筆、收筆、連帶、氣息、一目了然！

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