家長(zhǎng)朋友們大家好，我是郭鐵軍老師，下面我們繼續(xù)聊聊家庭教育的話題，今天的話題是：我們都在努力奔跑，讓孩子也成為追夢(mèng)人……

我們都在努力奔跑，讓孩子也成為追夢(mèng)人，這句話說(shuō)了有兩層的意思：

一是孩子的父母都在努力，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，這種夢(mèng)想的內(nèi)涵也有對(duì)孩子的期待與寄托。

二是希望孩子也有夢(mèng)想，有他們自己的人生目標(biāo)，希望他們從小就努力，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。

目標(biāo)教育

目標(biāo)教育是家庭教育中的重要內(nèi)容，甚至是孩子從不自覺(jué)轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的關(guān)鍵性教育。

目的是讓孩子樹(shù)立自己的理想，為實(shí)現(xiàn)自己理想而努力，把孩子的追求卓越的動(dòng)力激發(fā)到最佳狀態(tài)，同時(shí)也讓孩子學(xué)會(huì)做短期規(guī)劃，明確自我的小目標(biāo)，不斷的自我激勵(lì)，做一個(gè)有志氣意志、堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀青少年。

人生規(guī)劃

人生規(guī)劃是樹(shù)立孩子人生理想的渠道。

第一，父母在自己的工作當(dāng)中，表現(xiàn)出有理想、積極向上，艱苦努力，不斷進(jìn)步的樣子，這就會(huì)成為孩子的榜樣。

父母可以通過(guò)家庭慶功會(huì)、知心懇談會(huì)等方式交流有關(guān)信息，讓孩子感受到父母對(duì)事業(yè)的追求和態(tài)度，讓孩子產(chǎn)生敬佩之情。

第二，讓孩子從小閱讀繪本，大一點(diǎn)的時(shí)候可以讀名人傳記，感受成功人士的人格魅力。

通過(guò)形象的樹(shù)立和記憶，形成孩子對(duì)人生的理解，激發(fā)孩子對(duì)自我人生的追求。

第三，觀察孩子的能力優(yōu)勢(shì)與天賦，抓住孩子的優(yōu)勢(shì)與天賦，引導(dǎo)孩子進(jìn)入自我培養(yǎng)。

孩子會(huì)在某一個(gè)領(lǐng)域得到比同齡人更優(yōu)秀的成績(jī)，正直自信，激發(fā)潛能，形成孩子的天賦技能。

請(qǐng)注意：從天賦變成天賦技能，也就是顯性的天賦，孩子的天賦被表現(xiàn)出來(lái)。支持孩子以自己的優(yōu)勢(shì)技能參與社會(huì)性檢驗(yàn)，一旦被社會(huì)所認(rèn)可，例如比賽獲獎(jiǎng)了，孩子又得到了一份自信，在這個(gè)基礎(chǔ)上，尋找這個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中的積極者，佼佼者，引導(dǎo)孩子研究成功者的成功道路，最終形成孩子的人生理想。

孩子的人生理想一旦樹(shù)立，不用再擔(dān)心孩子的學(xué)業(yè)。因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)中任何行業(yè)的成功都離不開(kāi)學(xué)習(xí)的支持。

目標(biāo)一旦確立，引導(dǎo)孩子設(shè)計(jì)自己的人生道路，分成多么多少個(gè)小目標(biāo)，更重要的是明確當(dāng)前的努力目標(biāo)是什么，與學(xué)業(yè)結(jié)合點(diǎn)是什么，做到了這些孩子的進(jìn)步就不言而喻了。

關(guān)于我們孩子的夢(mèng)想的問(wèn)題和人生規(guī)劃的問(wèn)題，我們就講這么多謝謝大家。