一天晚上回到家，就聽奶奶講女兒被班里那位最淘氣的同學欺負了，奶奶憤憤不平，要我去找他家家長要個說法！坐在一旁的女兒悶悶不樂，讓我千萬別去！

后來了解情況后，我弄清楚了，原來這位最淘氣的孩子，在班上總是會欺負其他同學，同學們的家長都“教育”自己的孩子離他遠一些，或不要和他玩。但我女兒是個有包容心的孩子，看他被孤立怪可憐的，就會時不時地和他玩，所以他從來都沒有欺負過女兒。

前幾天他又淘氣，去招惹別的孩子，女兒認為他做得不對，就批評他了。剛開始他還聽，后來可能是惹惱了，就踢了女兒一腳。昨天又發(fā)生了類似的事情，所以就有了我剛到家，奶奶憤憤不平的那一幕。

于是，我就和那位孩子的家長聯(lián)系，孩子的家長聽到我的孩子被她的孩子踢了幾次，不停地跟我道歉，并說回去就好好教訓一下她的孩子。我急忙制止，我說了我的想法，我不贊同以暴制暴，孩子還小，沒有天生就壞的孩子，我們完全可以通過正向的溝通去引導孩子，讓他不再被人貼上各種不好的標簽。我決定親自和那位孩子心平氣和地溝通，不要老師出面、不要他的家長出面！

那天中午，在孩子們都午休的時候，我去了學校，悄悄地找到這名孩子。我問他：

“我們的拳頭，應該對誰出擊？”

“同學們，都是壞人嗎？”

“如果同學之間有不同意見，我們應該怎么溝通，才能了解彼此的真實想法？”

“還有2年就小學畢業(yè)了，你是希望快樂的過，還是孤單的過，還是被別人指責的過？”

“如果你是爸爸，你的孩子被人打了，你會生氣嗎？”

“如果你是爸爸，你的孩子因為淘氣被人孤立，你會難過，擔心嗎？”

“男子漢都應該做什么？”

……

孩子很聰明，每個問題，都給我正面的回答，我非常欣慰，孩子也向我表態(tài)，他一定會做一個懂事，講道理的孩子。

最后我告訴他，到年底，他如果能和其他同學一直保持和睦相處的狀態(tài)，我就邀請他到我家做客，在露臺燒烤。孩子聽后，眼中閃爍著驚喜，非常害羞地輕聲問：“邀請我嗎？真的嗎？”（四年級小學生了，因為淘氣，從沒有參加過任何聚會）

每朵生命之花，各有不同，需要周圍的人給予更多的包容、謙讓、理解，相信他一定能綻放屬于他的光芒！

作者：陸冬（作者授權(quán)代發(fā)）