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劉向軍 1. 研讀教材及相關(guān)背景知識，教學(xué)內(nèi)容要爛熟于心?！岸苯滩?，“透”教材，“化”教材。上課時，教師不再考慮自己的教，而主要在關(guān)注學(xué)生的學(xué)，而在引導(dǎo)學(xué)生思維，并敢于讓學(xué)生當(dāng)堂提問題，能夠從容應(yīng)對學(xué)生問題。 2. 要有征服評委的意識。凡賽講課就更要通過引領(lǐng)學(xué)生攀高，在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上征服評委。對教學(xué)的見解要比評委高，對教法的設(shè)計要比評委妙。 3. 巧妙設(shè)計課堂的教學(xué)方法，教學(xué)設(shè)計有出人意料之處。要讓聽課者感到這樣內(nèi)容大家都會教，但沒有想到可以這么教。 4. 廣泛搜集同一教學(xué)內(nèi)容的各家分析和做法，加工組合就是創(chuàng)新。 5. 想一想自己的教學(xué)長處，想一想教學(xué)內(nèi)容可以別致處理的地方，想一想學(xué)生可能的情形，把三者最優(yōu)化地結(jié)合起來。 6. 可以廣泛聽取本學(xué)科或其它學(xué)科教師的意見，但必須自己要有主見，要找到最適合自己的處理方法。 7. 預(yù)想一下自己設(shè)計的整堂課的流程，追求有張有弛，一波三折，高潮迭起。 8. 精心設(shè)計教學(xué)導(dǎo)語，一開始就要吸引學(xué)生，征服評委。 9. 務(wù)必高水平、高質(zhì)量地設(shè)計真正的教學(xué)主問題。教師要讓教學(xué)主問題扣人心弦，激人思考；要讓教學(xué)主問題層層深入，愈想愈妙。 10. 教學(xué)內(nèi)容一定要少，要集中，要突出。傷其十指，不如斷其一指。 11. 教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)片段，要“備課”，更要“背課”。 12. 處理好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)。完美的課堂是細(xì)節(jié)的完美。一舉手，一投足，一個板書，一個提問，都要精心打磨。 13. 一定要有板書，并巧妙地設(shè)計板書。留在核心板書的字，要反復(fù)練寫。 14. 板書設(shè)計有竅門：粉筆的顏色調(diào)配，構(gòu)圖的匠心，字體的大小錯落， 主板書和副板書的配合。 15. 精心設(shè)計課堂教學(xué)結(jié)束語，結(jié)尾要余味不盡。課上完后，讓聽課者還在繼續(xù)思考回味，還想繼續(xù)閱讀學(xué)習(xí)。 16. 考慮在教學(xué)中找到與師生生活相關(guān)的關(guān)聯(lián)點，在生活情境中去學(xué)習(xí)、思考。 17. 考慮在教學(xué)中適時增加一點幽默的調(diào)料。有笑聲的課堂成功了一半。 18. 充分考慮到調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，要突出學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位。精彩的課堂是學(xué)生學(xué)得精彩，而不是至少不主要是教師講得精彩。 19. 教師要主動地、熟練地駕馭課堂，就是敢于把課堂學(xué)習(xí)的自主權(quán)更多地交給學(xué)生。讓學(xué)生說，讓學(xué)生議，讓學(xué)生練，讓學(xué)生之間有思維的碰撞和情感的交流。 20. 教師要注意自己的衣著，整潔、大方、得體。 21. 教師要注意自己的目光，明亮，堅定，熱情，要經(jīng)常注視教室的中間位置，要經(jīng)常環(huán)視教室，關(guān)注到每個學(xué)生。 22. 面對陌生學(xué)生，要善于利用其中的班干部、課代表，善于讓學(xué)生推薦。 23. 教師要采取巧妙辦法，迅速拉近和陌生學(xué)生的距離，三分鐘內(nèi)讓他們喜歡你。 24. 教師必須精神飽滿，聲音洪亮。如果能做到抑揚頓挫，聲情并茂就更好。 25. 教師必須面帶微笑，可以對著鏡子反復(fù)鍛煉自己的表情。 26. 教師必須充滿自信。相信經(jīng)過自己的刻苦研讀，至少對眼前這一節(jié)課，自己就是也確實是權(quán)威。 27. 教師要適時走下講臺，走到學(xué)生中間，走到學(xué)生跟前，彎下腰，親切地、溫柔地、鼓勵地和學(xué)生交談。 28. 教師可以用在腦海中過電影的方法，反復(fù)虛擬再現(xiàn)每一個教學(xué)細(xì)節(jié)，反復(fù)預(yù)測可能會出現(xiàn)的各種意外情況及應(yīng)對措施。 29. 教師要關(guān)注課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的時間分配和進(jìn)程。該詳則詳，該略則略，絕不拖堂。 30. 慎用多媒體，不能喧賓奪主。要用得實，用得妙，用得真出效果， 31. 通過一次賽講，大幅度提高自己的教學(xué)水平。 32. 要有勇爭第一的勇氣。 |
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