前段時(shí)間大火的電影《流浪地球》有個(gè)片段:
▲電影《流浪地球》圖片 對(duì)此情節(jié),劉啟的飾演者屈楚蕭解釋:“他不是要求更多,就是想要陪伴而已?!?/span>(電影里,吳京飾演的父親劉培強(qiáng)為執(zhí)行任務(wù)17年沒(méi)陪伴兒子劉啟,導(dǎo)致兒子產(chǎn)生怨恨。) 吳京則說(shuō),劉培強(qiáng)這個(gè)角色,讓自己產(chǎn)生了很強(qiáng)的失落感。 他時(shí)常想到自己好久沒(méi)有回家,錯(cuò)過(guò)了太多兒子成長(zhǎng)的瞬間。他也害怕有一天,孩子進(jìn)入青春期,和他走得越來(lái)越遠(yuǎn)。 眾所周知,吳京這幾年有了很大的改變。 從前他是拼命三郎,現(xiàn)在只要沒(méi)有工作他就主動(dòng)陪伴孩子。妻子謝楠的微博上,有很多他和孩子的溫馨畫(huà)面。 即便這樣一位主動(dòng)陪娃的爸爸,還是擔(dān)心自己的陪伴不夠。因?yàn)樗私夂⒆訉?duì)爸爸陪伴的渴求,而陪伴越多,孩子才越有安全感,父母的言傳身教對(duì)孩子的影響也越大。 最近,被一個(gè)韓國(guó)綜藝節(jié)目嚇到了。 節(jié)目中,主持人問(wèn)了孩子一個(gè)兩難問(wèn)題:“富有但忙碌的父母和貧窮但顧家的父母,你選誰(shuí)?” 一個(gè)小帥哥說(shuō):“我選有錢(qián)人當(dāng)父母,如果沒(méi)有錢(qián),即便再顧家,因?yàn)楦F,留下的都是不好的回憶?!?/span> 真是字字戳心。但這只是節(jié)目效果,現(xiàn)實(shí)生活中,孩子會(huì)怎么選呢? 《奇葩說(shuō)》節(jié)目組做過(guò)一個(gè)測(cè)試,先是讓幾個(gè)孩子挑選最喜歡的玩具,然后問(wèn)孩子:“玩具和爸爸陪你一天,你選哪個(gè)?” 孩子們無(wú)一例外,都選擇了爸爸,“爸爸平時(shí)陪我的少,我想讓他陪我?!?/span> 許多爸爸誤以為管孩子是媽媽的事,自己參與不上,只需要把錢(qián)拿回家就好。事實(shí)上,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),爸爸的陪伴,媽媽代替不了,物質(zhì)也搪塞不了。 爸爸的陪伴,是對(duì)孩子一生最好的饋贈(zèng)。 著名的日本導(dǎo)演是枝裕和導(dǎo)演的電影《如父如子》,刻畫(huà)了兩位爸爸截然不同的教育方式。 一位爸爸叫良多,是職場(chǎng)精英,每天都加班,很晚才回家。 他幾乎沒(méi)有時(shí)間陪家人,他給孩子最好的教育,就是把孩子送進(jìn)私立小學(xué),上昂貴的面試補(bǔ)習(xí)班。 這樣的家庭,物質(zhì)豐裕,令人羨慕。 但兒子慶多和爸爸的關(guān)系并不親密,也沒(méi)有爸爸期望的那樣優(yōu)秀。 他不喜歡彈鋼琴,也無(wú)法贏得比賽,但為了滿足爸爸的期盼,一直堅(jiān)持練琴。 爸爸周末不能帶他玩,他靜靜拍下爸爸的照片,當(dāng)做陪伴。 當(dāng)知道出生時(shí)被抱錯(cuò),要換回原來(lái)的家庭時(shí),他也只是縮在被子里,無(wú)聲地隱藏情緒,順從地接受安排。 他與年齡不相符的成熟和懂事,讓人心痛。 而《如父如子》里另外一位爸爸,即慶多的親生父親齋木養(yǎng)育的另外一個(gè)孩子琉晴卻不一樣。 ▲相比左邊低頭膽怯的慶多 右邊琉晴卻顯得更開(kāi)朗 齋木開(kāi)著小小的電器店,天性樂(lè)觀,他認(rèn)為,父親是無(wú)人能替代的工作,愿意把時(shí)間慷慨地花在家人身上。 他會(huì)陪著兒子琉晴一起玩耍、一起泡澡、一起吃飯談天。雖然經(jīng)濟(jì)上不富裕,但生活卻很豐富。 與慶多相比,被抱錯(cuò)的琉晴性格爽朗,敢于大膽表達(dá)自己的想法,做出順應(yīng)內(nèi)心的行動(dòng)。 換回慶多的家庭后,琉晴非常不適應(yīng)。在“向流星許愿”的游戲里,他坦然說(shuō)出“要回家”的愿望。 最后,付諸行動(dòng)一個(gè)人勇敢地回到齋木的電器店。 《忙碌的爸爸也能做好爸爸》一書(shū)提到,爸爸的陪伴能給孩子足夠的安全感,讓孩子感受到無(wú)條件的愛(ài)與尊重,幫孩子建立勇敢、樂(lè)觀、自信的品格,讓孩子擁有好奇心和學(xué)習(xí)熱情。 小時(shí),孩子被爸爸好好地愛(ài)與陪伴。 長(zhǎng)大,孩子才足夠自信,勇于迎接成長(zhǎng)路上的挑戰(zhàn)。 爸爸的陪伴,是孩子一生最溫暖的底色。 著名心理學(xué)家格爾迪說(shuō),父親是獨(dú)特的存在,對(duì)培養(yǎng)孩子有一種特別的力量。 無(wú)數(shù)的研究表明,爸爸的陪伴,對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要:
為什么父親的陪伴對(duì)孩子的影響力這么大?因?yàn)楦赣H的陪伴方式和母親不同。
美國(guó)北卡羅來(lái)納大學(xué)調(diào)查了92個(gè)家庭,發(fā)現(xiàn)母親在照顧和陪伴孩子的過(guò)程中,更傾向于使用孩子熟悉的詞匯,而父親則更多地使用孩子陌生的詞匯和更復(fù)雜的句子。
心理學(xué)家羅斯帕克跟蹤調(diào)查了美國(guó)加州390個(gè)家庭,發(fā)現(xiàn)母親跟孩子玩的方式更模式化,孩子的興奮度較低,父親則更傾向于帶孩子玩激烈的運(yùn)動(dòng),比如摔跤、捉迷藏等,并由此教他們?nèi)绾螀f(xié)調(diào)自己的身體以及控制情緒。
爸爸不會(huì)事事都替孩子做,更愿意讓孩子自己去做。爸爸和孩子的互動(dòng)模式,更有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
著名投資家巴菲特在接受采訪時(shí)說(shuō),“父親是我人生最好的禮物。” 他回憶,父親對(duì)他既有言傳,也有身教。 小時(shí)候做錯(cuò)事,父親并不責(zé)備他,而是給他信心和鼓勵(lì)。 他熱愛(ài)讀書(shū)和投資,也是深受父親影響。10歲時(shí),他第一次在父親辦公室讀到投資類書(shū)籍,此后,在父親的鼓勵(lì)下,他把辦公室的書(shū)看了個(gè)遍。 弗洛伊德說(shuō)過(guò):“父親是教育孩子、向孩子指出通往世界之路的人。” 在心理認(rèn)知上,母親代表家庭,父親則象征這社會(huì)。 父親能讓孩子在安全的環(huán)境下向外探索,幫助孩子建立規(guī)范和規(guī)則,形成高度的自我認(rèn)同和自信。 爸爸的陪伴,能讓孩子站在父親的肩膀上,學(xué)會(huì)借助自己的力量茁壯成長(zhǎng)。 有爸爸陪伴的孩子,人生有更多的可能。 爸爸的陪伴,能成就孩子的一生。 曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),叫《爸爸軍團(tuán)》。 該書(shū)作者是美國(guó)頗具影響力的作家布魯斯·費(fèi)勒,當(dāng)他的生活如日中天之際,被確診患上骨肉癌。 這意味著,他無(wú)法作為雙胞胎女兒的后盾,陪伴她們長(zhǎng)大。 他決定,在撒手人寰前指定6位男性好友組成“爸爸軍團(tuán)”,代替自己做女兒的人生指導(dǎo)。 他和爸爸軍團(tuán)一起,列出了由爸爸傳遞給孩子更有效的10個(gè)財(cái)富:
他還寫(xiě)下了一些希望陪伴孩子完成、能塑造孩子品格的事情:
為什么一定要找6位爸爸來(lái)做這些事?因?yàn)橛行┦?,爸爸?lái)做更有效。
孩子的成長(zhǎng),需要媽媽溫暖的懷抱,更需要爸爸強(qiáng)壯有力的臂膀和引領(lǐng)。 有人說(shuō):“放下工作養(yǎng)不起你,拿起工作陪不了你?!?/span> 其實(shí),工作和陪伴孩子不是一道單選題,而是一道全選題。 就像電影《如父如子》里齋木對(duì)良多所說(shuō):“父親也是無(wú)人能取代的工作吧?!?/span> 掙錢(qián)養(yǎng)家是工作,陪伴孩子也是父親的職責(zé)。 那么,職場(chǎng)爸爸怎樣才能既把工作做好,又有效陪伴孩子? 西澳大學(xué)“好爸爸養(yǎng)成計(jì)劃”發(fā)起人布魯斯·羅賓森教授,給出了幾點(diǎn)建議:
時(shí)刻記得孩子更需要你,提高工作效率,推掉不必要應(yīng)酬和娛樂(lè)。 每天早起一點(diǎn),在孩子心情最好的時(shí)間,和孩子聊聊天,送孩子上學(xué)。每周固定與家人共進(jìn)晚餐,在餐桌上把時(shí)間交給孩子,仔細(xì)聆聽(tīng)他們的事情。
把孩子的重要活動(dòng)放進(jìn)日程表,盡量參與孩子的重要時(shí)刻。比如生日會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、比賽等,表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)與尊重。 不時(shí)為孩子創(chuàng)造一些小驚喜,比如看電影、郊游等,營(yíng)造快樂(lè)的家庭氛圍。每當(dāng)忙完一段時(shí)間,不要忘記帶全家人去度假。
提前告知孩子出差原因,讓孩子了解爸爸的工作,給予孩子尊重的感受。出差的途中,保持和孩子的溝通和分享。 與年齡稍大的孩子,可以玩尋寶游戲。爸爸預(yù)先藏好孩子喜歡的禮物,出差期間,每天給孩子一條線索,讓孩子去尋找。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō),是很酷的體驗(yàn)。 常言道,父愛(ài)如山。 父親的愛(ài)不應(yīng)僅僅體現(xiàn)在努力工作,只留給孩子山的背影。 父親的愛(ài)更應(yīng)該是給孩子有質(zhì)量的陪伴,給予孩子笑臉,溫暖孩子內(nèi)心,照亮孩子前程。 *作者簡(jiǎn)介:萌媽不是虎媽,名校MBA二寶媽。一枚左手從事行政工作,右手撰寫(xiě)育兒文章的斜杠媽媽。正面管教踐行者,分享有趣有料育兒知識(shí)。 |
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