（謝謝關(guān)注“高分語(yǔ)文英語(yǔ)”，駐足這里就能學(xué)習(xí)和進(jìn)步！）

一、命題及半命題作文審題立意

1.審清主題。如《鏡子》、《向前走》……題目中含蓄地表明主題或象征意義。

2.審清內(nèi)容。如《校園見(jiàn)聞》就不是家庭和社會(huì)見(jiàn)聞。

3.審清范圍。如《一堂有意義的課》就不是所有的課，而是一堂課；是有意義的課，就不要老想著寫(xiě)有趣的課。

4.審清重點(diǎn)。揣摩重點(diǎn)，抓關(guān)鍵詞。如《這件事我做對(duì)了》重點(diǎn)在“做對(duì)”，“對(duì)”在什么地方，為什么是“做對(duì)了”。

二、材料作文審題立意

1.審題方法：

1）換位思考，假定自己就是命題人。做得自己寫(xiě)作不偏離命題人的命題意圖。

2）咬文嚼字，題目和題目里的要求都要字字認(rèn)真看，不要放過(guò)每一個(gè)字，才能夠直取題目真意。

2.立意方法

1） 讀懂材料的中心意思，或者揭示出材料的寓意，并以之為文章的主旨，那么文章就能切題，并且有深度。

2）找因果關(guān)系。由材料中列舉的現(xiàn)象或結(jié)果推究出造成所列現(xiàn)象或結(jié)果的本質(zhì)原因，往往能找到最佳的立意。

3）讀懂材料和引導(dǎo)語(yǔ)，把握命題意圖和出題人的傾向性，確立命題人意料中的主題。

4）以小見(jiàn)大，在從材料中提煉論點(diǎn)的基礎(chǔ)上，再升華論點(diǎn)，升華到人生的高度，國(guó)家的高度，民族的高度，這樣寫(xiě)出來(lái)的議論文，才能縱攬全局，立意高遠(yuǎn)，緊跟時(shí)代步伐，把握時(shí)代脈搏。

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