能否通過高考考上重點(diǎn)大學(xué)，什么最重要？是生源質(zhì)量，還是師資力量？能不能考取名牌大學(xué)，其決定性因素，生源質(zhì)量排在第一位，師資力量排在第二位，學(xué)習(xí)氛圍與教育資源等方面排在第三位。雖然師資力量、學(xué)習(xí)氛圍和教育資源等方面也很重要，但生源質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的“火車頭”。

所以，我認(rèn)為重點(diǎn)高中的尖子生，哪怕放在普通高中去就讀，考上名牌大學(xué)的可能性也很大?！疤觳?，是99%的靈感 1%的汗水”，但沒有1%的靈感，哪怕付出100%的汗水，也不一定能獲得100%的成功。當(dāng)資質(zhì)極好的尖子生在學(xué)習(xí)氛圍還算可以的高中就讀，倘若師資力量也相當(dāng)湊合，那么該生在學(xué)習(xí)態(tài)度夠好的情況下，很有可能創(chuàng)造令人艷羨的奇跡。

而重點(diǎn)高中的普通學(xué)生，就算呆在重點(diǎn)班當(dāng)中也不一定能考上名牌大學(xué)。舉個(gè)簡單的例子，我鄰居的一個(gè)孩子在我們市區(qū)最好的高中就讀，這孩子從高二下學(xué)期開始對籃球運(yùn)動(dòng)非常熱衷，而且這孩子的學(xué)習(xí)能力也比較一般。結(jié)果這孩子在高考的時(shí)候考了多少呢？文史類353分，被二本最低線甩幾十條街……而他曾經(jīng)的初中同學(xué)在山旮旯式的高中就讀，都輕松考上二本，更有一個(gè)在三流高中的同學(xué)則以超過一本線五十多分的成績考入我們地區(qū)的一所985大學(xué)。

在重點(diǎn)高中就讀，比如你在重點(diǎn)高中的成績只是屬于中等或者重點(diǎn)偏下的水平，那么師資力量和教學(xué)資源就不會(huì)向你傾斜，你被老師關(guān)注的程度就不高。而在普通高中，如果你的成績出類拔萃，那么你就有可能成為“校寶”，大部分老師會(huì)把你當(dāng)“香餑餑”，對你青睞有加。這一層關(guān)系，或許就是很多人所說的“寧為雞首，不為牛后”吧。

但這并不是說高中的檔次和高中學(xué)校的師資力量沒什么用：在正常情況下，高中的檔次越高，師資力量越強(qiáng)，學(xué)習(xí)氛圍越濃厚，教育教學(xué)資源越強(qiáng)悍，學(xué)生考上名牌的大學(xué)可能性就越大。就拿我們地區(qū)來說，可以考上清華北大的高材生，必定出自我們市區(qū)最牛的高中，其他高中一個(gè)都沒有。

所以，在普通高中的尖子生，有可能考入比較低端的名牌大學(xué)；但重點(diǎn)高中的尖子生，在學(xué)習(xí)氛圍的倒逼下，在優(yōu)質(zhì)師資力量的引領(lǐng)下，很可能會(huì)被頂尖的名牌大學(xué)錄取。所以，對于核心競爭力差不多的尖子生而言，能上重點(diǎn)高中的則要盡量爭取呆在重點(diǎn)高中拼搏，你覺得呢？