周末去朋友家，她的兩個(gè)娃，大的6歲半，小的4歲，各自捧著一個(gè)手機(jī)在沙發(fā)上玩得入迷。

朋友喊了句：“再玩半小時(shí)，手機(jī)就要沒收了哦?！眱蓚€(gè)孩子毫無反應(yīng)，繼續(xù)盯著屏幕看。

一個(gè)小時(shí)過去了，準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候，朋友走過去把手機(jī)奪了過來，此時(shí)兩個(gè)娃開始大哭，都抓住媽媽胳膊不放，硬把手機(jī)搶了過去。

朋友轉(zhuǎn)身無奈地說：“不管了，我們先吃吧。讓他們玩去，我更省心?！?/p>

看到這一幕，我真是百感交集。什么時(shí)候，手機(jī)竟成了孩子的“精神寄托”，也成了家長的“哄娃神器”。

我想起去年春節(jié)回家，有一次小外甥的手機(jī)被我姐沒收了，他哭著說：“為什么不能玩手機(jī)？”

我姐是這么回答的：“媽媽有比手機(jī)更好的寶貝給你，你要不要？”

接著就把外甥拉進(jìn)屋里，陪他玩游戲，陪他讀古詩。剛開始外甥還鬧，過一會(huì)屋里就傳出孩子的笑聲了。

我想說，父母的陪伴，才是孩子放下手機(jī)的最好方式。

長期看手機(jī)的孩子，不僅視力受損，記憶力、注意力、語言表達(dá)等的發(fā)展也會(huì)受影響。

手機(jī)中充斥著各種短暫的刺激，往往無法給孩子真正有內(nèi)涵的教育。

愛玩是孩子的天性，但是沉溺于手機(jī)的孩子，看不到手機(jī)之外更美好的世界，得不到真正對(duì)他們有益的教育。

今天，小七為大家推薦的一套書，便是讓孩子盡興地玩，又能讓孩子學(xué)到真知識(shí)的“游戲書”：

《讓孩子著迷的古詩游戲書》↓↓↓

小七總結(jié)了推薦它的3大理由：

1. 豐富的益智游戲，吸引孩子注意力

有專家認(rèn)為，孩子喜歡手機(jī)，大多是因?yàn)槭謾C(jī)中有動(dòng)感的畫面、豐富的聲音、以及競(jìng)技的刺激。

這套書正是滿足了以上吸引孩子的點(diǎn)，讓孩子的注意力成功從手機(jī)轉(zhuǎn)向閱讀中來。

例如學(xué)《詠鵝》，會(huì)通過一個(gè)“找倒影”的游戲來讓孩子記住詩句：

2. 古詩，給孩子受益終身的教育

手機(jī)最大的危害，不僅僅是傷害孩子的身體，更是對(duì)精神世界的侵蝕。依賴手機(jī)的孩子，往往無法真正靜下來心來閱讀，學(xué)習(xí)有用的知識(shí)。

這套書既能滿足孩子玩的渴望，又能給孩子古詩詞啟蒙教育，讓孩子輕松贏在起跑線上：

3. 親子互動(dòng)，讓陪伴成為孩子的財(cái)富

這套書不僅適合孩子自主閱讀，還有大量親子互動(dòng)的游戲和卡片，讓爸爸媽媽們加入到孩子的成長中來。

一起玩，更有趣：

讓孩子放下手機(jī)的最好方法，并不是一味責(zé)備，而是找到他們的興趣所在，并陪伴孩子成長。

正值寒假，如果你正為寶寶的“手機(jī)成癮”操心，不妨拿著這套書陪孩子玩吧。