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生命數(shù)字之“天賦數(shù)字和命數(shù)”

 天龍飛騰 2019-03-02

上一期我們講了如何計(jì)算自己的生命數(shù)字。我們接著上一期的內(nèi)容,來(lái)看一下我們計(jì)算出的生命數(shù)字到底有何意義?

我們先回顧一下上一期的內(nèi)容。

計(jì)算生命密碼的流程如下:

第一步:確定你自己的出生年月日。(記得是最常用的,也就是身份證上的數(shù)字)

以小明同學(xué)為例:1986年5月20日

第二步:將生日寫(xiě)下來(lái)

1986 05 20

第三步:將每位數(shù)字相加,包括零,最后計(jì)算出總數(shù)。

例如1986 05 20

就是1+9+8+6+0+5+2+0=31

第四步:將以上的兩位數(shù)字相加,最終得到一個(gè)一位數(shù)字。

例如:31,3+1=4

如果是20、30等,就繼續(xù)加,就是2+0=2,3+0=3。

如果是11、22、33這樣的就不需要再加了,因?yàn)檫@樣的屬于特殊數(shù)字,他們叫卓越數(shù)字。

第五步:將第三步和第四步的數(shù)字寫(xiě)在一起,中間畫(huà)一個(gè)斜杠。

31/4

第六步:重新演算,確保沒(méi)有錯(cuò)誤。

我們算出來(lái)的這組數(shù)字31/4就是我們的“生命數(shù)字”。

其中,左邊的3和1是叫做天賦數(shù)字,天賦數(shù)字代表了我們每一個(gè)人天生待開(kāi)發(fā)能量,比如說(shuō)我身邊的朋友,在他小的時(shí)候非常靦腆,不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà),可是他長(zhǎng)大之后卻成為了演說(shuō)家,與童年完全成為了兩個(gè)人,大家都會(huì)覺(jué)得這是因?yàn)樗俗兞?,其?shí)這是因?yàn)樗诤筇斐砷L(zhǎng)過(guò)程中開(kāi)發(fā)出了自己的天賦能量,而且,往往天賦能量越強(qiáng)的人,他的開(kāi)發(fā)難度越大,就拿我這個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),他本身具備演說(shuō)家的天賦,但同時(shí)他也要面對(duì)開(kāi)發(fā)天賦過(guò)程中的重重阻礙,能力越強(qiáng),阻礙也越多。從這方面來(lái)說(shuō),往往我們很多人最不愿意面對(duì)的事情,正是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在。我有時(shí)在想,古人說(shuō)的那句“吃得苦中苦,方為人上人”,應(yīng)該也包含了這一層意思吧。

所以,天賦數(shù)字就是我們后天學(xué)習(xí)的方向,同時(shí)它也是協(xié)助我們完成你的終生使命——命數(shù)的武器。

生命數(shù)字的右邊的4就是我們的命數(shù),命數(shù)也叫命運(yùn)數(shù)。不知道大家有沒(méi)有想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:“人為什么活著”的問(wèn)題,我記得我小的時(shí)候就有這樣的困惑,人或者到底為什么?在我學(xué)習(xí)了生命數(shù)字之后我終于找到了答案。命運(yùn)數(shù)(簡(jiǎn)稱(chēng)命數(shù))就是我的答案,命數(shù)就代表了我生命的意義,它是我們從生命孕育的初始,宇宙賦予我們每個(gè)人的生命使命,也就是需要我們畢生去完成的任務(wù)和使命,我們只有發(fā)自?xún)?nèi)心地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),能從容面對(duì)屬于自己的生命課題,才有可能最終實(shí)現(xiàn)我們的天命。

那么這些數(shù)字到底具有什么含義呢?我們通過(guò)這些數(shù)字如何來(lái)了解自己的使命和天賦呢?我們會(huì)在后面來(lái)給大家慢慢講解。

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