1.
有讀者給我留言,“希望老師能寫(xiě)穿透社會(huì)現(xiàn)實(shí),切實(shí)指點(diǎn)迷津。而不是思考在智慧的深邃,閃光思辨的精粹語(yǔ)句。”
我做了簡(jiǎn)要回復(fù):拿什么穿透現(xiàn)實(shí)呢?滿地都是機(jī)會(huì),拿什么抓住機(jī)會(huì)呢?
這屬于正話反說(shuō)。因?yàn)?,有些?wèn)題反著說(shuō),更簡(jiǎn)練,而且發(fā)人深省。同樣的主題正著說(shuō),會(huì)長(zhǎng)一些。
這個(gè)時(shí)代最大的現(xiàn)實(shí)是什么?是知識(shí)技術(shù)變成生產(chǎn)力、轉(zhuǎn)化為個(gè)人價(jià)值的一切通道已經(jīng)打開(kāi)。今天,學(xué)習(xí)這件事兒,已經(jīng)不僅僅是一切趨勢(shì)的源趨勢(shì),而且正在成為顯在趨勢(shì)。
這個(gè)現(xiàn)實(shí)太過(guò)明顯,以致許多人視而不見(jiàn)。
我們所處的社會(huì),正處于有史以來(lái)對(duì)個(gè)人發(fā)展最有利的時(shí)代。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),GDP高速增長(zhǎng),2018年剛剛突破90萬(wàn)億。一年增長(zhǎng)了6萬(wàn)億。6萬(wàn)億是什么概念?香港的GDP是2.3萬(wàn)億,一艘航母造價(jià)240億左右,每年北大清華的運(yùn)行經(jīng)費(fèi)一兩百億左右。
中國(guó)GDP最近一個(gè)季度的增速是6.4%,全世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的30%左右是中國(guó)帶動(dòng)的。如今,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)超過(guò)了俄羅斯的10倍,按照購(gòu)買(mǎi)力平價(jià)計(jì)算已經(jīng)超過(guò)了美國(guó)。在同樣的地段兒,一家人有10套房子,另外一家人只有1套。中國(guó)和俄羅斯,現(xiàn)在就是這種情形。
還有,2019年是《關(guān)于深化科技獎(jiǎng)勵(lì)制度改革的方案》進(jìn)入正式實(shí)施階段的第一年。最新《方案》調(diào)整了國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獎(jiǎng)金標(biāo)準(zhǔn):
這是國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)設(shè)立近20年以來(lái),首次對(duì)獎(jiǎng)金額度和分配結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整。這個(gè)調(diào)整意味著,在性質(zhì)上,國(guó)家層面對(duì)個(gè)人知識(shí)、技術(shù)和社會(huì)貢獻(xiàn)的尊重程度達(dá)到了空前絕后的極致。在人才市場(chǎng)上,變化幅度更為劇烈。
GDP高速增長(zhǎng)的原動(dòng)力是人。這個(gè)世界奇跡是無(wú)數(shù)掌握了知識(shí)和技能的人干出來(lái)。他們創(chuàng)造了數(shù)不盡的成就,也享受了成果。
這就是我們每個(gè)人都沉浸其中的最大的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
知識(shí)改變命運(yùn),也是當(dāng)今社會(huì)最大的趨勢(shì)。
例如??松梨?,世界上最大的資本密集型企業(yè)之一,每年投資達(dá)到200億美元。2006年,它的投資回報(bào)高達(dá)330億美元?!敦?cái)富》雜志資深編輯科爾文曾經(jīng)問(wèn)??松梨诘氖紫瘓?zhí)行官雷克斯·蒂勒森(Rex Tillerson),既然他們?cè)谕顿Y上賺得的巨大利潤(rùn)遠(yuǎn)高于其他主要對(duì)手,那為什么不投資更多,而不只是200億美元。蒂勒森回答說(shuō),“難處不是錢(qián),而是人才。你不能在大街上隨隨便便為??松梨谡衼?lái)一個(gè)工程師、地球科學(xué)家或科研人員?!边@家公司不缺資金,但是他們找不到足夠合格的人才來(lái)管理項(xiàng)目。
然而,這個(gè)現(xiàn)實(shí)真的能跟一個(gè)具體的人緊密地掛起鉤來(lái),卻完全是另外一回事兒。
比如,機(jī)會(huì)擺在眼前,首先得能看出來(lái)??闯鰜?lái)還不夠,還得能把握。能把握還不行,還得能把握住。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),在這個(gè)時(shí)代,對(duì)于個(gè)人而言最大的現(xiàn)實(shí)就是,滿地都是機(jī)會(huì)。然而,你能把握住的機(jī)會(huì),才是你的機(jī)會(huì)。否則,都是遺憾。
2.
許多讀者已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)的文章特別現(xiàn)實(shí)。分析現(xiàn)象,解讀原理、揭示方法、直指實(shí)戰(zhàn)。
比如,前幾天“柳青”那篇文章—— 如何才能不后悔?是從一篇考研日志演化而來(lái)的。當(dāng)她讀懂我的文章之后,在考研的最后一個(gè)月,她把考研變成了創(chuàng)業(yè)。筆記成了作品,日志也打磨成了作品。這些作品都是值錢(qián)的,其中的一部分也確實(shí)變成了錢(qián),因?yàn)樗鼈儐l(fā)了許多人,它有很大的閱讀量,它們本身具有價(jià)值。
而這一切發(fā)生在考研結(jié)果尚未塵埃落定的階段。
即便她考研失敗了,那么她磨練出來(lái)的能力已經(jīng)可以勝任許多高端崗位。她磨練出來(lái)的某些素養(yǎng),在任何時(shí)代都是稀缺資源。即便是本科畢業(yè),她已經(jīng)可以找到收入不錯(cuò)的工作。試想,哪個(gè)人力資源看到那篇文章不會(huì)被打動(dòng)呢?如果方向合適,她一定屬于被優(yōu)先考慮的那一批選手。
如果她考研成功了,那么大概率的結(jié)果是什么呢?這個(gè)有嚴(yán)格的研究數(shù)據(jù)。
200萬(wàn)美元能夠讓一家人安居樂(lè)業(yè)。 去年的“戲子如墨”、“掙扎的屁屁”考入清華和北大,從事人工智能和材料的研究。這些專業(yè)都是關(guān)鍵專業(yè)。她們還幫我寫(xiě)了經(jīng)驗(yàn)貼: 我考上北大的根源是:基礎(chǔ)知識(shí)掌握得扎實(shí),把握住了點(diǎn)滴,記錄下來(lái)的內(nèi)容幾乎都被我掌握住了。 高考考入清華的慷慨在文章里順便提到了我文章里的方法: 2017年青海省高考理科狀元:“進(jìn)步本”助我突破瓶頸 還有同學(xué)考入北大光華管理學(xué)院,考入南開(kāi),華中科技大學(xué),等等。我都非常開(kāi)心。這里邀請(qǐng)大家寫(xiě)寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)貼,給我投稿,有稿酬。這些文章,會(huì)啟發(fā)許多人。 雖然,學(xué)位越高并不一定收入就越高,但是大概率上確實(shí)如此。類似嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繑?shù)據(jù)是大量的。這又是每個(gè)人每個(gè)家庭都面對(duì)的現(xiàn)實(shí),也是幾十年從未改變愈發(fā)鮮明的機(jī)會(huì)。
把握這樣的機(jī)會(huì),需要穿越知識(shí)屏障,需要改造學(xué)習(xí)能力。
我的公號(hào)的本質(zhì)就是幫助讀者打通知識(shí)屏障。
可能,文章中的哪一篇讓你恍然大悟了,或者課程中的那一句話觸動(dòng)了你。那么,隨后的變化有可能是短期內(nèi)的聚變。
這也是我不怎么寫(xiě)熱點(diǎn),不怎么寫(xiě)眼球文章的原因。十萬(wàn)加、百萬(wàn)加文章的文章,可以讓我迅速累積大量讀者。我寫(xiě)起來(lái)很爽,你讀起來(lái)也很爽,順手還轉(zhuǎn)發(fā)。而大概率事件是,爽完了就沒(méi)下文了,我有收益,而你的時(shí)間卻被文章殺掉了。
所以,我寧愿寫(xiě)一些有深度價(jià)值的文章。雖然,讀起來(lái)費(fèi)勁。而一旦有所觸動(dòng)、有所感悟,收益可能會(huì)是百倍、千倍。
這就是知識(shí)屏障效應(yīng)。
有深度的文章,半衰期會(huì)很長(zhǎng)。我當(dāng)然會(huì)有收益,只是,它們需要在時(shí)間的進(jìn)程中去幫助更多的人穿透知識(shí)屏障,并實(shí)現(xiàn)復(fù)利效應(yīng)的累積。如此,我做了一件有價(jià)值有意義的事情,然后大家共同參與到了社會(huì)躍遷的大變革之中。
3.
我寫(xiě)過(guò)的近乎所有人物案例,以及所有文章都在揭示如何穿透知識(shí)屏障。
穿越知識(shí)屏障的過(guò)程就是增加收入的過(guò)程,就是階層躍遷的過(guò)程,就是獲得更大自由的過(guò)程。
今天以及未來(lái),知識(shí)屏障就是階層屏障。
在世俗社會(huì)里,穿越知識(shí)屏障的最后一關(guān)是創(chuàng)業(yè)。
只有創(chuàng)業(yè),才能讓一個(gè)人最大程度跟現(xiàn)實(shí)掛起鉤來(lái),并且最大限度的實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,獲得最大限度的自律與自由。
這里說(shuō)的創(chuàng)業(yè)不是開(kāi)公司的意思,不是創(chuàng)業(yè)熱潮那種創(chuàng)業(yè)的含義。
創(chuàng)業(yè)的基本含義很簡(jiǎn)單,就是創(chuàng)造你所期待的因果效應(yīng)。從這個(gè)意義上說(shuō),每個(gè)人都在創(chuàng)業(yè),通過(guò)創(chuàng)造“因”,產(chǎn)生自己期望的“果”。
所以,學(xué)業(yè)是創(chuàng)業(yè),工作是創(chuàng)業(yè),常規(guī)意義上的創(chuàng)業(yè)當(dāng)然也是創(chuàng)業(yè)。其背后都有深刻的因果法則在起作用。
那么,創(chuàng)業(yè)最難的地方在哪里?最難的地方是免于創(chuàng)傷,可持續(xù)發(fā)展。創(chuàng)業(yè)弄不好會(huì)造成創(chuàng)傷。比如學(xué)業(yè)的創(chuàng)業(yè),弄不好就會(huì)焦慮抑郁。工作的創(chuàng)業(yè),弄不好會(huì)陷入中年危機(jī)。常規(guī)意義上的創(chuàng)業(yè),弄不好就會(huì)傾家蕩產(chǎn)。
所以,我們得弄清楚最基本的創(chuàng)業(yè)法則。如下幾條,特別關(guān)鍵。
(1)零資金成本創(chuàng)業(yè); (2)珍惜全職工作的實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì); (3)從創(chuàng)造最小化產(chǎn)品做起; (4)精準(zhǔn)模仿; (5)工匠精神; (6)迭代升級(jí); (7)在上述法則的前提下,越早越好。
這些法則不僅是“創(chuàng)業(yè)法則”,更是提升學(xué)習(xí)效能、工作效能的法則。這就是《躍遷策略》第十課的內(nèi)容。
每一門(mén)課程的每一節(jié)課的設(shè)計(jì)之初,我都會(huì)反復(fù)琢磨:這個(gè)內(nèi)容,對(duì)我有多大價(jià)值?
這節(jié)課也是如此。如果當(dāng)年我讀中學(xué)、甚至讀研究生的時(shí)候有這樣的認(rèn)知格局和法則意識(shí)。那么今天,我手里會(huì)有一大堆成果,并且可以輕松帶著我的讀者們開(kāi)個(gè)大Party了。 如今呢,我希望你們特別厲害,說(shuō)不定某一天的你可以帶著我們開(kāi)個(gè)大Party。
所以,明天(2019年1月26日)晚上20:30,我在千聊跟大家聊聊《躍遷策略》的最后一個(gè)主題:運(yùn)用七個(gè)法則,啟動(dòng)你的創(chuàng)業(yè)進(jìn)程(第十講)。 如下是課程鏈接。 參考文獻(xiàn) 安妮塔.伍爾??耍ˋnita Woolfolk).教育心理學(xué)(第12版).機(jī)械工業(yè)出版(2018).p99 |
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來(lái)自: 皇家libary > 《學(xué)習(xí)方法》