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一種說法|自由與責(zé)任:不做他人精神上的奴隸

 天佑知行 2019-02-14

《論語·述而篇》

子曰:仁遠(yuǎn)乎哉?我欲仁,斯仁至矣。

在兩千六百多年前,孔子就以肯定的態(tài)度,來楷定我們的自我,是我們的意志方向的決定者。"我欲仁,斯仁至矣",在孔子看來,自我是一個(gè)自由的行動(dòng)主體,是頂天立地的,他是不太能夠做為他人的精神上的奴隸的。

《論語·述而篇》

子路問君子。子曰:修己以敬。

曰:如斯而已乎?

曰:修己以安人。

曰:如斯而已乎?

曰:修己以安百姓。修己以安百姓,堯舜其猶病諸!

孔子又在這個(gè)基礎(chǔ)上肯定,世界的規(guī)范,源于自我的意志。再進(jìn)一步,從孔子思想脈絡(luò)發(fā)展出來的命題就是:世界的轉(zhuǎn)化,是以自我的轉(zhuǎn)化,做為基礎(chǔ)。因此修己才能以敬,修己才能安人,修己才能安百姓,因?yàn)樗且粋€(gè)自由的主體。

因此孔子也同時(shí)課以人的一種責(zé)任,因?yàn)槿耸亲杂傻?,因此他必須為行為的后果承?dān)起最后的責(zé)任。從孔子對(duì)自我的這個(gè)看法,我們看到了"自由與責(zé)任",這個(gè)現(xiàn)代概念,兩者之間確實(shí)不可以切割,而且自由的基礎(chǔ),正是在于責(zé)任。

《孟子·盡心(上)》

君子所性,仁義禮智根于心。

孔子這一種對(duì)自我的肯定,發(fā)展到了孟子講得更好。孟子講"仁義禮智根于心",在孟子看來,人的一切的價(jià)值理念,仁義禮智都是源自于心。那我們可能會(huì)問儒家,那要修什么心呢?我想至少有兩種心,是在儒家看來是非常重要。

《孟子·公孫丑(上)》

孟子曰:所以謂人皆有不忍人之心者,今人乍見孺子將入于井,皆有怵惕惻隱之心。非所以內(nèi)交于孺子之父母也,非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也,非惡其聲而然也。

第一個(gè)就是所謂"不忍人之心"!他說這種不忍人之心,我們每個(gè)人都有。我們看到小孩子快要掉到井里,我們就會(huì)去救他,可是我們?nèi)ゾ冗@個(gè)小孩子,并不是為了要跟他的父母交朋友,也不是為了要得到好人好事獎(jiǎng),而是一種發(fā)自內(nèi)心的那一種"不忍心"看到別人痛苦。

我們看到1999年,臺(tái)灣中部大地震、2008年大陸四川汶川大地震、2011年日本東北地方大地震,來自臺(tái)灣民間的善款,在汶川以及日本東北大地震這兩個(gè)個(gè)案里面,臺(tái)灣民間所捐輸?shù)纳瓶睿际沁_(dá)到這個(gè)第一名。可是臺(tái)灣是一個(gè)經(jīng)濟(jì)并不富裕的社會(huì),各行各業(yè)薪資偏低,那這一種對(duì)于在災(zāi)難中受苦的人,所表現(xiàn)的這種"慈心、悲心",實(shí)在令人感動(dòng),它就是我講的,儒家的"不忍人之心"在現(xiàn)代最典型的華人社會(huì),臺(tái)灣的民間社會(huì)得到最好的保存。

《論語·為政篇》

子夏問孝。

子曰:色難。有事弟子服其勞,有酒食先生饌,曾是以為孝乎?

那么第二種,是一種"感恩之心"。在儒家思想里面的家庭觀,里面的"自我"是"以"孝做為他最核心的價(jià)值。在論語里面,孔子的弟子,子夏問孔子,什么是孝?那孔子講說,我們服侍父母的時(shí)候,那個(gè)表情最不容易。他說有事弟子服其勞,有酒食先生饌,有什么事情呢,那么晚輩就去做,有好吃的東西,長輩先吃,他說難道這樣就是孝嗎?

《論語·為政篇》

子游問孝。

子曰:今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?

孔子又接著跟子游講,他說現(xiàn)在所謂的"孝子"就是能夠奉養(yǎng)他的父母。要像那個(gè)狗跟馬,我們也都給他東西吃,他說我們養(yǎng)父母,跟養(yǎng)那個(gè)狗,差別在哪里?差在有沒有"敬"!他說"不敬,何以別乎?。。?/p>

《論語·里仁篇》

子曰:父母在,不遠(yuǎn)游。游必有方。

因?yàn)椋⒕矗⑺钥鬃又v,"父母在,不遠(yuǎn)游",那要去哪里,一定要告訴父母,"游必有方"。這一種"念恩之心",是儒家要我們修的心,第二個(gè)大的類型。

那么這兩種不同類型的"心",他其實(shí)有一個(gè)共同的元素,當(dāng)代西方心理學(xué)家講的mindful awareness,我們可以翻譯成"有心的覺知",這兩種心共享的平臺(tái),就是他是一種"有心的覺知";我想以2009年,臺(tái)灣南部八八水災(zāi)作為一個(gè)例子來說明。

在2009年,八八水災(zāi)的重災(zāi)區(qū)—嘉義地區(qū),大部分橋梁都被沖垮了,只有少數(shù)的橋梁幸存下來。事后卻有一個(gè)很有趣的發(fā)現(xiàn),就是被沖垮的橋梁,多半是地方政府,依據(jù)政府采購法,循公正、公平、公開之原則,由廠商,這個(gè)發(fā)包給廠商所建的橋梁,全部沖垮。少數(shù)存下來的那些橋梁,是誰建的呢?原來是嘉義民間行善團(tuán)體,叫做嘉邑行善團(tuán),自己募款、自己買鋼筋水泥、自己出勞力去蓋的,通通沒有被沖垮。

這一個(gè)事情給我們非常好的一種啟示,那就是工程有兩種,一種是"有心的工程",一種是"無心的工程"!這種"有心的覺知"呢,我們可以用四個(gè)英文字來加以歸納,就是"COAL"。儒家鼓勵(lì)我們"真誠的關(guān)懷他者的生命",這是Curiosity;儒家鼓勵(lì)我們要"開放我們自我的心,才能接納他者"這是Openess。儒家也強(qiáng)調(diào),我們要"接納他者的優(yōu)點(diǎn)和他的限制",這是Acceptance;儒家鼓勵(lì)我們要用愛心,樊遲問仁,子曰愛人,要"用愛心來融合自我與他者",這是Love。我們把四個(gè)字的第一個(gè)英文字母抽出來,就是COAL,正是當(dāng)代西方心理學(xué)家,一再強(qiáng)調(diào)的這個(gè)方法。

修這些心有一個(gè)關(guān)鍵,那就是要我們要常常練習(xí)轉(zhuǎn)心!通常我們的面對(duì)一個(gè)情境,我們的心首先生出來的第一念,多半是從自己出發(fā)的,而不是從對(duì)方的立場出發(fā)的。儒家的心學(xué),強(qiáng)調(diào)"轉(zhuǎn)心",就是要把第一念,轉(zhuǎn)化成第二念。第二念多半是從對(duì)方出發(fā)思考,也就是體諒對(duì)方的立場,這個(gè)在儒家看來就是"?。?!

《論語·衛(wèi)靈公篇》

子貢問曰:有一言而可以終身行之者乎?

子曰:其恕乎!己所不欲,勿施于人。

不是弟子問孔子說,有沒有一個(gè)字,我們可以終身來踐行的呢?孔子說,有啊,其恕乎?。⑺。⑦@個(gè)字,就是"如心",也就是能夠從他者的立場出發(fā)來思考。我們?cè)瓉淼男?、我們剛硬的心,我們要轉(zhuǎn)化成柔軟的心;我們?cè)瓉碜岳模D(zhuǎn)化成利他的心。要經(jīng)過這一個(gè)"轉(zhuǎn)心",我們才能夠把我們干枯的我,轉(zhuǎn)化為潤澤的我,我們才能把逆境,轉(zhuǎn)化為順境,把沖突轉(zhuǎn)化為和諧,把怨恨轉(zhuǎn)化為感恩,把斗爭轉(zhuǎn)化為共生共榮。"儒家心學(xué)"以上所講的這種"轉(zhuǎn)心",及其重要性,對(duì)21世紀(jì)的個(gè)人乃至國際秩序,都有重大的啟示。

主講人簡介:

黃俊杰,現(xiàn)任臺(tái)灣大學(xué)特聘講座教授、臺(tái)灣中研院文哲所學(xué)術(shù)咨詢委員、臺(tái)灣通識(shí)教育學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長,曾任臺(tái)大講座教授兼人文社會(huì)高等研究院院長。研究領(lǐng)域?yàn)闁|亞思想史。    

注:本文及視頻為大愛電視《一種說法》提供 

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