| 獨生子女為什麼“長不大” 當今一些父母時常這樣對自己的孩子說：“我像你這麼大的時候，根本不用大人操心，自己的事都是自己幹?！?/span>當家長們以自己的童年經歷和自己孩子作比較的時候，總是感覺站在自己面前，甚至比自己還高大的孩子，依然像個剛出生的小鳥離不開父母，更談不上獨立地在天空翱翔。人們不禁為這些“長不大的孩子”而擔憂。 孩子“長不大”從根本上說就是缺少獨立性。不少家長認為孩子缺少獨立性是獨生子女的“先天不足”，把原因歸結為“獨生”。事實上，任何一個孩子，無論是獨生還是非獨生，作為“自然人”來到世上，並沒有本質的差異，而是在後天的社會化過程中，由於父母的教育和環(huán)境的影響，才形成了不同的人格品質和能力。獨立性作為人格特徵之一，同樣不是與生俱來或自然形成的。它是個體通過主觀努力和接受教育而獲得的。對未成年的孩子來說，家長的教育觀念與行為，對他們獨立性的培養(yǎng)有著至關重要的作用。 我曾看到這樣一幅漫畫：在長著一些小草的地面上，擺放著幾個高臺，高臺與高臺之間有架起的索道和擺放的梯子，看上去頗費了一番功夫。地面上，有一個背著書包的小孩大步走來。畫面上有這樣一行文字令人深思：“很多父母都在忙於為自己的子女架橋鋪路，卻不知道在他們年輕的時候，只要給他們一雙腿就已經足夠了?！?span lang="EN-US"> 這幅畫寓意非常深刻，以此來形容當今的父母為孩子的付出再形象不過了。至少有這樣兩層含義：第一，地面上沒有溝壑，不是沼澤，也沒有荊棘叢生，人為地架起高臺，擺放梯子，讓孩子從上面通過實屬多餘，無形中給孩子增加了許多困難和障礙。就好象我們有的家長，讓孩子參加好幾個培訓班；也有的家長自己省吃儉用不惜重金花多少錢也要讓孩子上重點校；有的家長為孩子增加家庭作業(yè)、請家庭教師，延長孩子的學習時間，這些為孩子做的事，就像平地架高臺、搭梯子，未必對孩子有所幫助，甚至是在給孩子製造障礙；第二，對孩子來說，完全有能力自己走過這片空地，而並不需要家長太多的幫助，正像漫畫中所說的：“只要給他們一雙腿就已經足夠了?！笨墒俏?/span>們一些家長人為地限制了孩子一雙腿的生長，自己充當了孩子的輪椅和拐杖，把孩子禁錮在了自己給孩子劃定的範圍之內，其結果，是孩子離開了父母寸步難行，甚至不會走路。事實上，也正是希望孩子成才的父母對孩子過度保護，成為了孩子成長進步的障礙。 關於兒童發(fā)展的理論向人們揭示出：兒童發(fā)展依賴於成年人，又獨立於成年人，這是人的身心發(fā)展的過程。孩子小的時候，對成年人有著顯著的依賴性，需要成年人的幫助。但這種依賴性是暫時的，隨著孩子的成長，獨立自主性將是其發(fā)展的主要內容。進入學齡期的孩子，已經具備了獨立完成作業(yè)、看書學習以及自主地與同齡夥伴交往的能力。但是孩子的這種獨立性的發(fā)展，卻常常受到阻礙，表現(xiàn)出一種不真實、不自然的情況，即對成年人依賴的成分依然很大。這一方面是家長對孩子的本質缺乏全面的了解，在處理孩子與成年人的關繫上，過低地估計了孩子的獨立能力，而過多地相信自身在孩子發(fā)展中的輔助作用。另一方面，是習慣於將成年人的活動特點強加於孩子，常常根據(jù)自己的認識設計孩子的活動，代替或者強制他們做事，不給孩子創(chuàng)造獨立解決問題的環(huán)境，從而剝奪了他們自我發(fā)展的機會，在獨生子女身上不可避免地表現(xiàn)出獨立性差、不會獨立地處理問題等人格缺陷。 形成孩子的獨立性，需要有適宜其生長的環(huán)境和適當的教育。因為人出生後有相當長的時間是在家中度過的，家庭環(huán)境和家庭教育對獨立性的發(fā)展起著重要作用。又因為兒童時期是人格發(fā)展的重要時期，所以這個時期的家庭教育對獨立性的形成起著決定性作用。當孩子有能力獨立地面對他人，面對生活的時候，無疑便會增長智慧，增長才幹，由孱弱的小鳥長成展翅翱翔于廣闊天空的雄鷹! 給家長幾點建議： 把孩子當做獨立的人，給孩子自主的勇氣。家長的責任是為孩子創(chuàng)造各種獨立做事的條件，不當“拐杖”當“嚮導”，幫助孩子強化自我意識，激發(fā)孩子的主觀能動性。 尊重孩子的特點，培養(yǎng)孩子的自主能力。自主能力不是天生的，父母們不能奢望對孩子放開手之後，孩子就一切都能做得很好了。要給孩子探索和實驗的機會，由簡到繁、由小到大，不怕孩子獨自在一定範圍內犯錯誤，才能培養(yǎng)他們的自主管理自己的事情能力。 鼓勵孩子自主選擇和做出決定。在遇到與孩子相關的具體問題時，比如休息日是跟媽媽看電影還是和爸爸去釣魚？可以告訴孩子：“你自己選擇吧！”這類的事看似簡單，一旦孩子做出決定，就必須使他意識到要對自己選擇的後果負責，不要再為去看了電影而失去了釣魚的機會而埋怨別人。 （作者：關穎） 文章來源：關穎的博客 http://big5.china.com.cn/gate/big5/blog.china.com.cn:80/guan_ying/art/4859491.html | 
