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【溝通】堅(jiān)持每天和孩子聊10分鐘,1年后孩子“語言能力”遠(yuǎn)超同齡人

 太陽風(fēng)869 2019-01-27

各位爸爸媽媽,您每天和孩子溝通多長時(shí)間?您是否感受過那種睡前與孩子敞開心扉的溫馨與滿足?


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有一項(xiàng)調(diào)查顯示,每天和父母進(jìn)行睡前聊天的孩子,其語言能力也會大大超出同齡人。

01

睡前聊天,勝過讀書無數(shù)


我們過往了解到的經(jīng)驗(yàn)是——睡前是閱讀的最佳時(shí)機(jī)。但最新的一項(xiàng)調(diào)查表明,我們過去的經(jīng)驗(yàn)并不完全正確。

研究人員抽取了275個(gè)家庭的孩子,抽取0-4歲這個(gè)階段,歷時(shí)4年追蹤調(diào)查。最后研究人員通過與孩子交談的方式來判斷孩子語言能力得分。


結(jié)果發(fā)現(xiàn):睡前與家長聊天的孩子其得分遠(yuǎn)高于被動地聽家長講故事的孩子。研究結(jié)果還顯示:即使“家長單方面對兒童說話”,或是讓未懂說話的小孩牙牙學(xué)語,也有助于提高孩子的語言能力。

同樣的繪本故事我們要反復(fù)給孩子讀多遍,他才能記住,甚至充分了解繪本故事的寓意。這是一個(gè)吸收過程,就好比常說的“春天播種 ,秋天收獲”。

每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,吸收“養(yǎng)分”的時(shí)長各有不同。聊天卻不一樣,它是一種相互的交流,愉快地聊天可以讓孩子輕易獲得吸收知識及表達(dá)自己情緒的機(jī)會。


02

  別說不會聊天,先傾聽


作為家長,又如何扮演一個(gè)傾聽者和發(fā)言人的雙重角色呢?

現(xiàn)在很多夫妻一般都是“雙薪模式”,有時(shí)在工作崗位是100分的好員工,在家長崗位卻是60分甚至是不合格的家長。但父母就真的沒有時(shí)間和孩子交心嗎?不,其實(shí)晚上睡前就是最好的時(shí)機(jī)。

一方面,晚上是人比較容易感性的時(shí)間段,另一方面,孩子自身也有傾訴欲望,只是在等待你的傾聽。

臨睡前,我們要先學(xué)著去做一個(gè)及格的“傾聽者”。用引導(dǎo)的話語去讓孩子先開口:


“今天有什么開心的事?”

“今天學(xué)了什么新的知識?教教我吧。”

“ 今天和朋友玩了什么游戲?”

……


記住,少提出復(fù)雜困難的問題,和孩子聊天的第一步是要讓孩子表達(dá)自己。在聊天的過程中,不僅可以傾聽孩子訴求,還可以增強(qiáng)父母在孩子心里的信任度。當(dāng)然,學(xué)會“問”只是第一步,第二步還要學(xué)會“聊”。

03

 聊天的秘訣——用心



和孩子聊天,或許孩子說的內(nèi)容你并不都感興趣,但切忌表現(xiàn)出一臉不耐煩的樣子。

當(dāng)孩子不開心時(shí)找父母傾訴,比如說孩子在幼兒園遇到老師批評,那么他一定會回來告訴我們今天在幼兒園經(jīng)歷了什么事情被老師批評。

我們要做的是先了解批評的原因,如果的確是孩子做錯(cuò)事,可以用反問式語言去教育孩子“假如你的朋友這樣,你覺得老師會批評嗎?”

讓孩子在聊天中學(xué)會換位思考,了解到自己的錯(cuò)誤,孩子才會更懂事。

不管是做錯(cuò)事,還是受委屈,當(dāng)孩子不開心時(shí),我們首要做的應(yīng)是安撫孩子,接著加以引導(dǎo)。



用教育取代批評,用心靈撫平創(chuàng)傷。
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當(dāng)孩子開心時(shí)找父母傾訴,和孩子聊天,最常見的情況就是牛頭不對馬嘴,有時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)他們真的很容易滿足。

“在公園捉到一只瓢蟲”

“爺爺帶他去玩秋千”

“同學(xué)送了我一顆糖”

等這些小事情都可以讓他們樂一天。


一開始或許我們不能感受到他們的快樂,但是當(dāng)我們養(yǎng)成了與孩子睡前聊天后,也會慢慢會被他們的情緒所感染,或許當(dāng)天工作的不順及煩惱都會被孩子的開心事所沖淡。

許多時(shí)候,我們不必急于說破孩子的小心思,只要慢慢引導(dǎo)孩子去表達(dá)自己,傾訴自己。睡前聊天對于成年人而言只是一件小事,但對于孩子成長來說卻也是十分重要的時(shí)刻。




寫在最后:

每天睡前20分鐘,給孩子一個(gè)傾訴的時(shí)刻,給自己一次和孩子更親近的機(jī)會。

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