作者:一荒玄 統(tǒng)稿:李可可 誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)無(wú)用?不讀書(shū),我們?cè)踔煜麓笫拢坎蛔x書(shū),我們?cè)鯐?huì)上知天文、中察人事、下知地理?不讀書(shū),我們?cè)鯐?huì)曉五千年的文明史?不讀書(shū),怎會(huì)有科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)的發(fā)展?不讀書(shū),又怎會(huì)腹有詩(shī)書(shū)氣自華?不讀書(shū),又怎會(huì)有滿腹的雄才,緯地的大略?不讀書(shū),哪來(lái)的崇高的理想、高尚的人品? 讀書(shū),是精神世界的事,是漂泊的靈魂在尋找精神的家園;讀書(shū),可以改掉我們的陋習(xí)惡俗,而提高我們的品質(zhì)、氣韻、風(fēng)度;讀書(shū),可以使我們超越時(shí)空的縈回、歲月的碾壓,擺脫蒙昧的人生。 于謙詩(shī)云: 書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。 讀書(shū)可以擺脫傷感、痛苦可以抵擋孤獨(dú)、寂寞;可以使自己飄逸、灑脫;可以展示自己的人格、魅力;可以充實(shí)自己的精神、心靈 讀書(shū)可以使自己隨著知識(shí)的增加而潛移默化,深入骨髓; 讀書(shū)可以使自己的視野不斷的拓展,而改變一生; 讀書(shū)可以使自己懂得人生的真諦,有了生命底蘊(yùn); 讀書(shū)可以使自己有無(wú)窮的力量,可以像雨露一樣,滋潤(rùn)干涸的心靈。 培根說(shuō):“讀書(shū)補(bǔ)天然之不足,經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足”。 我們或許認(rèn)為金錢可以滿足我們物質(zhì)生活的需求,但卻不能像讀書(shū)那樣,能充實(shí)我們蒼白的人生。 年少讀書(shū),讀的是書(shū)中的佳句美文; 青年讀書(shū),讀的是書(shū)中的自然風(fēng)景; 中年讀書(shū),讀的是書(shū)中的思想哲理; 老年讀書(shū),讀的是書(shū)中的深邃意境。 讀書(shū)不可操之過(guò)急,知半解,而應(yīng)當(dāng)熟讀而認(rèn)真思索,慢讀而循序漸進(jìn)。 翁森詩(shī)云: 讀書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。 閉門能思己之過(guò)失,讀書(shū)可凈己之心靈。 讀書(shū)之妙,妙在使人生豐盈; 讀書(shū)之益,益在使思想深邃; 讀書(shū)之好,好在能使人清醒。 只因我們清貧,所以才讀書(shū);只因我們落后,所以才求知;只因我們無(wú)知,所以才需充盈內(nèi)心。 莊子說(shuō):“節(jié)飲食以養(yǎng)胃,多讀書(shū)以養(yǎng)膽”。 家有藏書(shū)千萬(wàn)冊(cè),可以惠及子子孫孫; 閱盡天下之好書(shū),才可代代葉茂根深。 讀一本修身養(yǎng)性的書(shū),可以寵辱不驚; 讀一本榮辱道德的書(shū),可以提升靈魂; 讀一本啟迪人生的書(shū),可以去留無(wú)意; 讀一本富有哲理的書(shū),可以豐富一生。 古人說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”。而我則認(rèn)為,精讀一本好書(shū),可以醫(yī)病。 在書(shū)中看大千世界,則是一番五彩繽紛的情景; 在書(shū)中看世態(tài)炎涼,則可品出世間的冷暖人情; 在書(shū)中學(xué)倫理道德,可以滋養(yǎng)我們饑渴的靈魂; 在書(shū)中不斷的求索,可尋到無(wú)盡的寶藏與黃金。 曹雪芹說(shuō):“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章”。 誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)無(wú)用?讀書(shū)可以傳遞感情,悸動(dòng)心靈; 誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)無(wú)用?讀書(shū)可以在困惑、迷茫之時(shí),聆聽(tīng)大師教誨的聲音; 誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)無(wú)用?讀書(shū)可以使枯萎的歲月增添一些綠色的詩(shī)韻; 誰(shuí)說(shuō)讀書(shū)無(wú)用?讀書(shū)可以蓄氣養(yǎng)德,可以使人智慧、聰穎。 有人說(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,學(xué)數(shù)學(xué)使人精密,學(xué)物理使人深刻,學(xué)倫理使人高尚,學(xué)邏輯修辭使人善辭”。 如果不讀書(shū),哪有好的心性、人設(shè)?如果不讀書(shū),哪能使思維活躍,融會(huì)貫通?如果不讀書(shū),哪能山窮水復(fù),又會(huì)柳暗花明? 不讀書(shū)的人才是無(wú)用,而讀書(shū)的人才能讓思維在漫長(zhǎng)的時(shí)空中馳騁,在變化的風(fēng)云中顯出英雄本色,在艱難困苦中凸顯出堅(jiān)強(qiáng)而智慧的生命原形。 |
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來(lái)自: 茶香飄萬(wàn)里 > 《讀書(shū)》