愛(ài)的建議——和家長(zhǎng)談家庭教育（系列連載之六）

父親的角色不能夠缺席

建議理由：父親的作用無(wú)論母親如何努力，也不能夠盡善盡美地傳給孩子。

2005年，當(dāng)央視《東方時(shí)空》欄目組的記者采訪有17項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利的15歲小發(fā)明家戴瑛瑛的爸爸戴智勇時(shí)，這位下崗爸爸說(shuō)了一句讓很多人警醒的話：不要認(rèn)為帶孩子是女人的事情，在孩子的成長(zhǎng)中，父親往往有著他別人無(wú)可替代的角色和作用。

1994年瑛瑛5歲時(shí)，戴智勇下崗了，他籌錢(qián)做著電器之類(lèi)的小本生意，并承擔(dān)了帶養(yǎng)孩子的任務(wù)。戴智勇知道女兒愛(ài)玩，每天一放學(xué)就將女兒接到自己的柜臺(tái)，讓她擺弄各種各樣的電器。所以從小學(xué)一年級(jí)到四年級(jí)，戴瑛瑛幾乎都是在玩耍中度過(guò)的。

跟著喜歡動(dòng)手的爸爸在一起，戴瑛瑛的“小聰明”很快就出名了。從10歲開(kāi)始，短短5年多時(shí)間，連續(xù)“玩”出了“取暖凳”、“閃光帶音樂(lè)計(jì)數(shù)跳繩帶”、“錄音書(shū)包”、“吸蚊槍”、“保健床”、“殺菌衣架”等17項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利，特別是她發(fā)明的雙層下水道蓋板，被建設(shè)部確定在全國(guó)推廣，她成了一位名副其實(shí)的小發(fā)明家。2005年，戴瑛瑛再次被中央電視臺(tái)邀請(qǐng)，參加《東方時(shí)空》欄目的特別節(jié)目，成為該欄目播出以來(lái)年齡最小的一位“東方之子”。

談到孩子的教育，戴智勇，這位下崗父親用樸素的語(yǔ)言，敘述了很多教育上的真道理。他說(shuō)在一般日常生活中，父親的剛彌補(bǔ)了母親的柔，父親的勇敢果斷彌補(bǔ)了母親的猶豫不決，父親的粗心豪放彌補(bǔ)了母親的謹(jǐn)小慎微，父親的活潑開(kāi)朗彌補(bǔ)了母親的安靜封閉……因此，他的女兒才這樣出色。

真是教育上的至理名言啊！正因?yàn)楦改傅牟煌?，決定了孩子對(duì)父母的需要缺一不可。而且父親在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中的作用。無(wú)論做母親的如何努力，也始終無(wú)法盡善盡美地傳給孩子。

現(xiàn)代教育專(zhuān)家研究發(fā)現(xiàn)，父親作用的主要表現(xiàn)下面四個(gè)方面：

1、父親影響孩子性別角色的形成。

父親與孩子的相互交往，在與母親與孩子交往相襯托和對(duì)比的情況下，有助于孩子對(duì)男性和女性的作用和區(qū)別產(chǎn)生理解。4歲前不與父親一起生活的男孩在性別角色上趨于女性化，舉首投足會(huì)顯示出我們常常所說(shuō)的娘娘腔；早期失去父愛(ài)的女孩在女性角色的形成上也要受到影響，她們的行為比一般的女性更為霸道、囂張。

2、父親影響孩子個(gè)性品質(zhì)的形成。

和母親比較起來(lái)，父親較多以他們固有的男性特征，諸如獨(dú)立性、進(jìn)取性、合作性、自信心等影響孩子。他們熱情、寬厚、敢于冒險(xiǎn)、勇于堅(jiān)持等特征，使孩子在不知不覺(jué)中模仿和學(xué)習(xí)。與孩子從母親的性別特征中得到諸如關(guān)心別人、同情心、溫和、善良等方面的潛移默化結(jié)合起來(lái)，形成孩子較完善的人格基礎(chǔ)。

3、父親影響孩子認(rèn)知的發(fā)展。

孩子經(jīng)常從母親那里學(xué)到語(yǔ)言、生活知識(shí)或物品用途等方面的知識(shí)，而父親經(jīng)常通過(guò)運(yùn)動(dòng)操作，諸如修理車(chē)輛、機(jī)械、使用工具、修整園林等活動(dòng)，使孩子對(duì)動(dòng)手操作更感興趣，這就激起兒童的探索精神、想象力、創(chuàng)造性以及求知欲望。

4、父親影響著孩子社會(huì)行為的發(fā)展。

和母親比較起來(lái)，父親更熱衷于社交、游戲和娛樂(lè)，父親與孩子為伴往往能擴(kuò)大孩子的社會(huì)活動(dòng)范圍，豐富孩子的社交內(nèi)容，影響孩子的社交興趣和需要，這就有助于孩子積累社交經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展社交技能。所以，經(jīng)常和父親交往的孩子，性格上更開(kāi)朗、樂(lè)觀，在人際交往上更顯得主動(dòng)、積極和熱情。一些缺乏父愛(ài)的孩子，在人際交往上有著顯著的自卑，他們往往比較膽小、怯弱和拘謹(jǐn)。

我建議廣大男性朋友們，主動(dòng)地承擔(dān)起父親教養(yǎng)孩子的義務(wù)，充分地向孩子表達(dá)你作為男子漢的偉大的愛(ài)！ 

1、拿出時(shí)間和孩子親密相處。

戴瑛瑛之所以在科研上取得那么長(zhǎng)足發(fā)展，與爸爸戴智慧勇經(jīng)常和她在一起親密相處分不開(kāi)的，她從爸爸身上學(xué)會(huì)了積極思考，勇于動(dòng)手的能力。她的第一篇科研論文，就是和爸爸一起在云山風(fēng)景區(qū)旅游中誕生的。經(jīng)常和孩子親密相處，有助于激發(fā)孩子的智力發(fā)展。

2、明確地讓孩子知道爸爸愛(ài)他。

在我們平常的生活中，父親的愛(ài)往往是含蓄的、不外露的，沒(méi)有母親的愛(ài)來(lái)得那么自然、熾熱，父愛(ài)被說(shuō)成是淳樸、溫厚和隱藏的象征。這是認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，都什么年代了，還這么封閉保守呢？主動(dòng)向孩子示愛(ài)，告訴孩子愛(ài)要讓人知道，對(duì)孩子以后的社會(huì)交往、婚姻戀愛(ài)都很有好處。

3、尊重孩子的個(gè)體差異。

每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，作為父親應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性，客觀地認(rèn)識(shí)和對(duì)待孩子的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)，幫助孩子取長(zhǎng)補(bǔ)短，樹(shù)立自信和勇氣。不要擺出父親權(quán)威，命令和束縛孩子，迫使孩子完全按大人設(shè)計(jì)好的標(biāo)準(zhǔn)去發(fā)展。

4、了解、分享孩子的感受。

父親對(duì)孩子的遭遇表示同情，特別是孩子在外邊受到欺負(fù)之后，更能夠平衡孩子的心理，他會(huì)非常自豪地認(rèn)為，他有一位強(qiáng)大的父親，這讓他感到安全。如果他的快樂(lè)能夠被父親分享，他也會(huì)覺(jué)得使爸爸驚訝很了不起。

建議6：別讓你的父愛(ài)停滯在心底，積極地付諸行動(dòng)吧.

——更多資料敬請(qǐng)關(guān)注同名書(shū)籍《愛(ài)的建議——寫(xiě)給年輕的父母》（鄭學(xué)志著 湖南師大出版社2007年出版）

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