齊魯網(wǎng)德州1月15日訊日前，德州一位小學(xué)老師在微博上以創(chuàng)意手工——削鉛筆寫祝福的方式，為孩子們即將到來的期末考試助威，暖心一幕讓很多網(wǎng)友為之點贊。

原來這位老師是平原縣三唐鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級一班的數(shù)學(xué)老師王藝璇，去年9月剛剛來到學(xué)校任教。

“劉欣怡，認(rèn)認(rèn)真真讀好題，仔仔細(xì)細(xì)讀題！”“董楠，小可愛，仔仔細(xì)細(xì)算題！”“張守?zé)睿忠J(rèn)真寫，題要仔細(xì)做！”…………

全班45名同學(xué)，她削了45根鉛筆，并針對每名學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中容易出現(xiàn)的錯誤，進(jìn)行了總結(jié)，并將鼓勵的話語寫在鉛筆上。

在每一支鉛筆上都有不同的姓名，還有各不相同的鼓勵話語

“四年級的孩子，更多的是需要一種激勵，讓他們喜歡學(xué)習(xí)。因為到期末考試，四年級需要畫圖，很多孩子也沒有鉛筆，我就想考試前給孩子們一種囑托或者祝福，正好畫圖的時候可以用。”王藝璇說。

除了考試前用特殊方式送去鼓勵外，在平時的教學(xué)過程中，她也想盡各種辦法，調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性。

“因為我的美術(shù)功底還可以，只要時間允許，我都會在每次測試的卷子上根據(jù)學(xué)生們不同的分?jǐn)?shù)，不同的錯誤點，畫出各種小表情，其實這樣的方式比語言更生動，更直接，學(xué)生們也更容易接受?！蓖跛囪嬖V記者，“之所以使用表情也是因為一開始無論是在卷子上還是作業(yè)上，我批注的語言要多一些，時間一長，效果并不是很好，后來我嘗試用表情表達(dá)，學(xué)生們覺得新鮮也很容易接受?！?/p>

雖然踏上教師的崗位時間不長，但是王藝璇把大部分時間都用在教學(xué)上，她希望用更多更有趣的方式幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)，也更愛學(xué)習(xí)。她希望學(xué)生們可以取得好成績，回家過一個開開心心的年。

閃電新聞記者 高靜怡 李春雨