對我來說，學(xué)習(xí)大六壬是一個(gè)意外。現(xiàn)在想來卻是十分自然的事情。
周易與奇門遁甲，我是從小聽著它們的傳說長大的。尤其是奇門遁甲，聽的最多的就是：學(xué)會奇門遁，來人不用問。
在學(xué)習(xí)張志春老師的《神奇之門》之前，我從沒聽過或者看過大六壬。從張老師的書中，我才知道大六壬和太乙，才了解三式合一乃為神。學(xué)習(xí)了奇門后，就想學(xué)習(xí)一下大六壬和太乙。
2004年5月份，在書攤上見到趙向陽的《推盤布局》，就買了一本開始學(xué)習(xí)。后來又郵購了陳維輝的大六壬類的書。
太乙類的資料太少了，只是一些古代傳下來的書，一直沒見到現(xiàn)代人的作品。因此，決定放棄不再研究太乙。
大概花了一個(gè)多月的時(shí)間，我把趙向陽的書看完了，同時(shí)，照葫蘆畫瓢的開始占算。
我真正決心學(xué)習(xí)大六壬的原因是因?yàn)?，奇門與大六壬有很多相關(guān)的地方。
同時(shí)，在學(xué)習(xí)與運(yùn)用張老師的書時(shí)，發(fā)現(xiàn)他把奇門研究的十分透徹。學(xué)會以后，各類占斷用起來十分順手，準(zhǔn)確率也是很高的。張老師在書中己經(jīng)聲明不把預(yù)測天氣與懷孕、以及占測胎兒性別，作為重點(diǎn)研究項(xiàng)目。因此，他的書中講述此類的事例很少。
這兩類事例的占斷，我用奇門測算時(shí)發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)確率沒有其它占斷事例高。碰到這種占斷事例時(shí)，我只好依然用六爻卦來測算。
學(xué)習(xí)大六壬后，我就先把預(yù)測天氣與懷孕、以及占測胎兒性別作為重點(diǎn)研究。同時(shí)，很多事例的占測會用奇門與大六壬占斷時(shí)互參。
在學(xué)習(xí)大六壬的同時(shí)，我也急于尋找此類的好書，那時(shí)此類的書實(shí)在太少了。
后來在學(xué)習(xí)時(shí)，我給張志春和趙向陽老師分別寫信聯(lián)系。
從張老師那里，我才知道他寫序推薦徐偉剛寫的《大六壬揭迷與現(xiàn)代應(yīng)用研究》。
2004年的秋天，在書店發(fā)現(xiàn)了徐偉剛的《袖里乾坤》。其實(shí)，它是由張志春老師任主編，新疆人民出版社出的，一套書中的一部。這套書有奇門、大六壬、六爻、四柱各個(gè)門類。除了我已經(jīng)有的《神奇之門》，以及測算彩票的我不感興趣外，其余的我全部買了。
后來，又在網(wǎng)上弄了一部陳公獻(xiàn)的《大六壬指南》，在書攤上買了一本秦瑞生的《大六壬精注詳解》。然后是在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了北海閑人的《六壬金針》和《大六壬斷法述要》以及《畢法賦全解》、《〈大六指南〉詮解》、《〈大六壬指南〉占驗(yàn)今詮》。2008年時(shí)，才有了徐偉剛的《智者樂水》，和楊景磐的《六壬斷案詳解》。
前期資料缺乏，我只能參考趙向陽的《推盤布局》，徐偉剛的《袖里乾坤》，陳公獻(xiàn)的《大六壬指南》和秦瑞生的《大六壬精注詳解》。
在學(xué)習(xí)的時(shí)候，沒少費(fèi)工夫，比如學(xué)習(xí)九宗門時(shí)，把大六壬的720局一局不少的起完，等到起完時(shí)，九宗門的起法就用的非常熟練了。
比如，對于九宗門中的涉害法，各家說法不同，對于晝夜貴人的起法也是說法不同。經(jīng)過思考與對比，我最終決定還是用經(jīng)過古人不斷實(shí)踐檢驗(yàn)的古法。對于畢法賦的學(xué)習(xí)更是反復(fù)多次。
通過多次的閱讀與理解，我把畢法賦中的重點(diǎn)提煉出來寫成文章，這樣加強(qiáng)了理解與記憶。同時(shí)把時(shí)間放在重要的條文上，不重要的條文就不必過多的關(guān)注了。在理論上透徹理解的基礎(chǔ)上，我非常注重實(shí)際生活中的占斷。
在學(xué)了一個(gè)多月后，我就開始試著占斷了。同時(shí)，我比較注重正占，決不戲占。只有別人問時(shí)，或者自己有事要測算時(shí)才占。雞毛蒜皮的小事我感覺是沒必要占斷的。
比如，下邊這一占例，是我學(xué)習(xí)大六壬后的第一個(gè)占例。
2004年6月16日上午10點(diǎn)3分，爸爸讓我測算一下堂妹吳仙高考情況。
甲申年己巳月丙寅日癸巳時(shí)申將。
蛇 貴 后 陰 財(cái) 申 蛇
申 酉 戌 亥 官 亥 陰
雀 未 子 武 父 寅 虎
合 午 丑 常 蛇 陰 陳 蛇
巳 辰 卯 寅 申 亥 巳 申
陳 龍 空 虎 丙 申 寅 巳
①日干為考生，日干上神為試卷，考生丙，考試卷申。
②三傳遞生，又來生日干，為享通課，利于求名。
③行年辛亥，乘驛馬入傳，可考入省重點(diǎn)大學(xué)。
④朱雀在未為臨墳，訴訟不斷，另外，朱雀在巳月為相，中傳逢旬空。
綜合斷之，成績優(yōu)秀，但會因分?jǐn)?shù)問題中間有爭訟事，最終考取。
結(jié)果8月15日去學(xué)校領(lǐng)通知書，考取本省大學(xué)。
回頭再來看當(dāng)時(shí)斷的這一個(gè)課，很明顯受趙向陽和陳維輝的影響。因?yàn)楫?dāng)時(shí)主要是學(xué)習(xí)他們的資料，這是不可避免的。
這個(gè)課大的方向是把握住了，但斷的太繁瑣。
此課很明顯的是富貴干支乘祿馬，干上神為支的驛馬，支上神為干的祿神。發(fā)用又為太歲、月將乘驛馬。
這已經(jīng)是非常明顯的考取之象。
后來對大六壬的學(xué)習(xí)，我主要受徐偉剛和北海閑人的影響比較大。
兩位老師都對大六壬的理氣和類象比較重點(diǎn)的講述。
徐偉剛的《智者樂水》中，有許多運(yùn)用類象占斷的實(shí)例，但對于書中的理氣和類象法則講的不是太詳細(xì)。
可能是因?yàn)闀钠颍瑳]有過多的講解。
北海閑人的一套書，則構(gòu)成了一個(gè)完整的系統(tǒng)。
《六壬金針》是很好的入門書。
《大六壬斷法述要》則是從學(xué)壬、斷課的理氣和類象兩大系統(tǒng)，來使學(xué)習(xí)者思路清晰，明確把握學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)，不致于思路不清。
《大六壬理法易簡》是以《大六壬斷法述要》為藍(lán)本，進(jìn)行了重新修訂。
全面論述了理氣與類象的壬占思路，詳述了壬占理則、氣勢、類象取用和分析等精彩內(nèi)容。
對于學(xué)習(xí)者提高自己的整體易學(xué)思維有很大幫助。
此書修改以后，比原來對壬占中理氣和類象的壬占思路的講解更加清晰。
《畢法賦全解》，則是闡明了賦文的基本原理，同時(shí)還把握了課格特點(diǎn)和象意以及課傳的氣勢和類象分析要點(diǎn)。
《〈大六壬指南〉詮解》對于《大六壬指南》中的歌訣以及分類占斷、神煞，進(jìn)行精要分析。
從壬占理則和實(shí)戰(zhàn)技巧出發(fā)，有利于提高學(xué)習(xí)者的壬學(xué)思維。
《〈大六壬指南〉占驗(yàn)今詮》對于《大六壬指南》的例子，從理氣、類象、文辭等方面全面進(jìn)行了詮解分析。
有利于學(xué)習(xí)者深入理解，全面提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平。
北海閑人的這一套書，從不同的角度來講解大六壬，層次還是逐漸提高。
理氣和類象的壬占思路一直貫穿其中，對于提高自己的壬學(xué)思維和實(shí)戰(zhàn)水平有很大幫助。
我在當(dāng)時(shí)的大六壬學(xué)習(xí)中從他的書中受益最多。
