|
各位家長： 今天主要的主題思想是關于家庭教育對孩子學習的影響。雖然孩子的大部分時間是在學校里，在學校里的一切學習，生活方面都由老師在引導，但是家庭教育對學生也是起到了非常重要的地位。家庭教育是教育的起點和基礎，對每一個孩子來說，家庭教育不僅是做人的搖籃教育，更是成才的終身教育，它影響、決定和改變著孩子的性格形成、行為習慣、身心發(fā)展等多方面的因素。因此，家庭教育是教育之源，對人的一生成長具有不可替代的獨特作用。今天家長們既然都能來就說明你們對孩子的學習是很關心的。今天主要分為幾大塊 一。調查孩子的學習習慣 二。孩子的家庭作業(yè)經常寫不完的原因是什么？ 三。家長在孩子的教育過程中扮演了什么角色？ 四。家長代表進行相互交流溝通 五。對于孩子在學習過程中的一些問題該怎么解決，家長在家庭教育中需要做些 首先從第一個問題開始， 調查孩子在家的學習習慣。 1、孩子回家是否先寫作業(yè)？ 2、有沒有一邊吃東西、看電視一邊寫作業(yè)的情況？ 3、是否需要家長督促孩子來寫作業(yè)？不說就不寫或家長說了也不愿意寫？ 4、當你遇到這些情況的時候你是怎么做的？ 5、你每天都關注孩子的學習嗎？ 6、當孩子你的話時，你是怎么做的？你是打還是耐心的教育？ 7、你有沒有拿別人的孩子來和自己的孩子比較？比如說：你看看人家孩子誰誰，學習又好又聽話，你看看你，什么也不行，你看你笨的，考試考分不高，你還是回家來種地吧。 二是，為什么作業(yè)寫不完。我知道現(xiàn)在正是忙大棚的時間，很多家長要顧及大棚管理，每天忙到很玩，確實也是很累，家長忙于賺錢、疏于管理，使家長的注意力放在賺錢養(yǎng)家上，顧不得和孩子交流溝通，更談不上關心孩子的學習。自制能力強的孩子，能夠理解父母的不容易，發(fā)奮學習，爭取將來有一個好的歸宿。自制能力、約束能力差的孩子，上課不注意聽講，下課不完成作業(yè)，有些家長認為孩子的教育完全是“學?！钡氖拢憩F(xiàn)為對孩子的學習情況不管不問，孩子的學習出現(xiàn)問題，將責任全部歸結于學校。在孩子的學習過程中，與學校的溝通很被動，大多數父母只有學校開家長會的時候才會向老師咨詢孩子的學習情況，還有些家長會找出各種理由推脫。孩子的教育應是家庭、學校以及社會大環(huán)境共同作用的結果。家長 缺乏對孩子教育的責任心。還有家長會說自己水平不夠，沒法檢查孩子的作業(yè)。作業(yè)的對錯你可以不用管，但是孩子學習的學習習慣是必須進行教育的。 三。各位家長，在家里對孩子的學習到底扮演了什么角色。是參與者還是旁觀者。 五。為什么會出現(xiàn)這些問題，要改變這種現(xiàn)象需要、 1.一要多過問孩子學習方面的事。家長無論農活多忙，一定要忙里抽閑問一下孩子當天的學習和作業(yè)完成情況，當孩子學習有進步時要及時提醒不要驕傲，爭取更大進步；當孩子的學習退步時，要及時鼓勵。 二要勤與老師聯(lián)系。家長要定期與老師取得聯(lián)系，詢問孩子近期在校的學習和表現(xiàn)情況。同時家長還應如實向老師反映孩子在家的表現(xiàn)。這樣老師和家長都可以更全面地了解孩子的優(yōu)缺點，增強家庭和學校教育的針對性，做到有的放矢。 |
|
|
