財(cái)商與情商智商一樣重要 

　　“在現(xiàn)代社會(huì)，財(cái)商和情商、智商一樣重要?！敝袊?guó)教育科學(xué)研究院博士、亞太經(jīng)合組織經(jīng)濟(jì)與金融素養(yǎng)項(xiàng)目協(xié)調(diào)人王燕說(shuō)，“經(jīng)濟(jì)與金融素養(yǎng)教育、社會(huì)與金融素養(yǎng)教育、創(chuàng)業(yè)教育等，都是財(cái)商教育。”

　　“‘君子愛(ài)財(cái)，取之有道’，但孩子們大多不知道錢(qián)從哪里來(lái)?！蓖跹嗪秃⒆右黄饏⒓恿苏猩蹄y行的“金葵花”親子財(cái)商成長(zhǎng)營(yíng)活動(dòng)后，有諸多體會(huì)，“很多家長(zhǎng)讓孩子努力學(xué)習(xí)考上好大學(xué)，將來(lái)謀個(gè)好工作，多掙錢(qián)，能夠好好生活，但事實(shí)上很多學(xué)生是在畢業(yè)之后才意識(shí)到就業(yè)與掙錢(qián)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。如果孩子從小就懂得錢(qián)的價(jià)值，知道錢(qián)從哪里來(lái)，如何通過(guò)創(chuàng)業(yè)理財(cái)?shù)确绞将@得錢(qián)，就業(yè)時(shí)的心態(tài)就會(huì)坦然多了。”

　　“隨著人民生活水平的提高，財(cái)富增加了，未來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)化商業(yè)化程度越來(lái)越高，經(jīng)濟(jì)與金融會(huì)成為現(xiàn)代人工作中必不可少的一部分?！蓖跹嗾J(rèn)為從低齡階段培養(yǎng)孩子的經(jīng)濟(jì)與金融素養(yǎng)有助于他們更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)環(huán)境，提高生存技能。毫不夸張地說(shuō)，未來(lái)金融能力低下的人就如現(xiàn)在不能讀寫(xiě)和不懂計(jì)算機(jī)一樣，無(wú)法參與到現(xiàn)代的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活中來(lái)，進(jìn)而增加自己的金融福利。

　　樹(shù)立正確的金錢(qián)價(jià)值觀 

　　“當(dāng)今社會(huì)很多不規(guī)范現(xiàn)象都是不擇手段，過(guò)度地獲取金錢(qián)，比如腐敗?！敝醒胴?cái)經(jīng)大學(xué)中國(guó)公共財(cái)政與政策研究院地區(qū)經(jīng)濟(jì)與金融成長(zhǎng)研究中心主任孟祥軼認(rèn)為，兒童理財(cái)教育使孩子們能夠樹(shù)立正確的金錢(qián)觀、人生觀和價(jià)值觀，懂得以正當(dāng)且有效的方式獲得金錢(qián)，有助于培養(yǎng)孩子良好的品格，并且進(jìn)而推進(jìn)健康的社會(huì)風(fēng)尚。

　　然而，我國(guó)少兒的財(cái)商教育尚處在發(fā)展階段，家庭的理財(cái)觀念也比較淡薄和傳統(tǒng)，再加上社會(huì)上一些人對(duì)金錢(qián)的盲目崇拜，不利于孩子們的財(cái)商成長(zhǎng)。招商銀行總行業(yè)務(wù)總監(jiān)、零售金融總部常務(wù)副總裁劉建軍說(shuō)：“如果缺乏對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)商教育，將來(lái)他們面對(duì)生活中的各類(lèi)財(cái)務(wù)挑戰(zhàn)會(huì)非常迷茫，甚至?xí)陉P(guān)鍵性問(wèn)題上作出錯(cuò)誤的選擇”。

　　招商銀行前期發(fā)布的《中國(guó)人財(cái)富亞健康報(bào)告》和《中國(guó)大學(xué)生財(cái)商調(diào)查報(bào)告》顯示：現(xiàn)在的青年人中，出現(xiàn)了“溫室族”“財(cái)盲族”“月光族”等族群，并有超過(guò)70%的學(xué)生認(rèn)為自己的理財(cái)知識(shí)還不足夠，也沒(méi)有合適的渠道去了解。

　　“在現(xiàn)實(shí)中，大多數(shù)父母在孩子面前盡量回避錢(qián)的問(wèn)題?！泵舷檩W認(rèn)為其原因在于父母對(duì)自己的金融能力也缺乏信心。其實(shí)，對(duì)兒童的金融教育不僅僅是教育者的責(zé)任，父母也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。家長(zhǎng)們可以把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給孩子，為孩子樹(shù)立一個(gè)勤勞、節(jié)儉的形象，并幫助他們認(rèn)識(shí)收入、支出和儲(chǔ)蓄的關(guān)系，幫助他們樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。

　　不同年齡段的孩子要提供不同的金融教育 

　　近年來(lái)，發(fā)達(dá)國(guó)家十分重視金融教育，而且把金融教育作為國(guó)家戰(zhàn)略，貫穿到初等、中等和高等教育的整個(gè)體系中，以改善整個(gè)民族的金融素質(zhì)。為什么會(huì)如此重視金融教育？

　　“低儲(chǔ)蓄高消費(fèi)，過(guò)度消費(fèi)，入不敷出，曾是美國(guó)金融危機(jī)的一個(gè)誘因?！睋?jù)王燕介紹，在1997年亞洲金融危機(jī)之后，經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織就開(kāi)始研究金融教育和金融能力；在2008年金融危機(jī)之后，英美等發(fā)達(dá)國(guó)家更是大力推進(jìn)金融教育，而俄羅斯等國(guó)家也投入大量人力、物力來(lái)推廣金融教育，以期達(dá)到增進(jìn)民眾金融素質(zhì)能力進(jìn)而集聚金融財(cái)富、促進(jìn)金融體系安全運(yùn)行等目的。

　　在中國(guó)，中國(guó)銀監(jiān)會(huì)和銀行協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)于2010年聯(lián)合起來(lái)，首次將11月28日作為中國(guó)銀行業(yè)“公眾教育服務(wù)日”，并在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展公眾教育服務(wù)日活動(dòng)。近年來(lái)，各類(lèi)金融機(jī)構(gòu)尤其是銀行業(yè)，積極探索，開(kāi)展了豐富多彩的兒童理財(cái)教育活動(dòng)。青少年理財(cái)教育作為重要組成部分，也提上了政府計(jì)劃日程。如，招商銀行的“金葵花”親子財(cái)商成長(zhǎng)營(yíng)、工商銀行的“寶貝成長(zhǎng)卡”、光大銀行的“親子理財(cái)小屋”……

　　“對(duì)不同年齡段的孩子要提供適合其智力和生活經(jīng)驗(yàn)的金融教育內(nèi)容，關(guān)鍵是要教給他們一個(gè)概念，并讓他們?nèi)L試?！眲⒔ㄜ娬J(rèn)為，對(duì)孩子的財(cái)商教育分為兩個(gè)層面：第一層是培養(yǎng)孩子們認(rèn)識(shí)、創(chuàng)造和管理財(cái)富的能力。這是獲得幸福人生最基礎(chǔ)的技能，也是最重要的技能之一。其意義在于培養(yǎng)孩子的投資眼光。第二個(gè)層面，就是要培養(yǎng)和幫助孩子建立正確的金錢(qián)價(jià)值觀，讓孩子不僅學(xué)習(xí)如何去賺錢(qián)，更重要的是讓孩子修煉在跟錢(qián)打交道時(shí)候的那顆心。

來(lái)源:光明日?qǐng)?bào) 作者： 編輯：閆巖