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你知道生活中隱藏的數(shù)學嗎?老劉講神奇的斐波那契數(shù)列

 昵稱32901809 2019-01-03

你知道生活中隱藏的數(shù)學嗎?老劉講神奇的斐波那契數(shù)列

《達芬奇密碼》以這樣的懸念開場:午夜,盧浮宮博物館年邁的館長被人殺害在大陳列館的鑲木地板上.在人生的最后時刻,館長脫光了衣服,用自己的身體擺成了達.芬奇名畫維特魯維人的樣子,還在尸體旁邊留下了一個令人難以捉摸的密碼:13-3-2-21-1-1-8-5,這些看似無序的數(shù)字,密碼專家索菲-奈芙一看就明白,實際它可以按照遞增排序為:1-1-2-3-5-8-13-21,這正是斐波那契數(shù)列,是數(shù)學史上的一個著名數(shù)列。

小說借斐波那契數(shù)列制造重重懸念,使讀者欲罷不能。然而它們到底是怎樣的一串數(shù)字呢?今天就讓我們一起來認識一下吧!

斐波那契

在中世紀的歐洲,由于宗教原因,科學和數(shù)學的發(fā)展非常緩慢。歐洲人還習慣于使用羅馬數(shù)字計數(shù)。羅馬數(shù)字一共有7個數(shù)字,分別是:Ⅰ(1)、Ⅴ(5)、Ⅹ(10)、(50)、(100)、(500)和(1000)。它的計數(shù)規(guī)則也比較復雜,還有許多復雜的規(guī)矩,使用起來非常不方便。

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十二世紀時,歐洲發(fā)現(xiàn)此時的阿拉伯正在使用1234567890這樣的符號表示數(shù)字,十分方便。由于這種數(shù)字是從阿拉伯國家學習到的,所以稱為阿拉伯數(shù)字。阿拉伯數(shù)字書寫起來既節(jié)省時間,又節(jié)省空間,計算起來也非常方便,深受歐洲人歡迎,使用非常廣泛,傳播到全世界。

斐波那契是一名意大利數(shù)學家,年少時隨著父親在北非做生意,學習了阿拉伯數(shù)字,并在1202年寫成了著作《計算之術》,這本書對歐洲的數(shù)學界有很大的影響。

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兔子數(shù)列


他在書中提出了一個有趣的問題:

有一個人養(yǎng)了一對剛出生的小兔子,一般而言,一對兔子第一個月出生,第二個月長大,第三個月就能生一對小兔子,以后每個月都能生出一對小兔子。假如一年內兔子沒有死亡,問:一對小兔子一年內能繁殖多少對小兔子?

我們把每個月的兔子對數(shù)寫下來,觀察這個數(shù)列,依次類推可以得出下表:

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我們把每個月的兔子對數(shù)寫下來,觀察這個數(shù)列:

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依次類推可以得出下表:

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總結兔子的繁殖規(guī)律,可以發(fā)現(xiàn):

第n個月的兔子總數(shù)=第(n-1)個月的兔子總數(shù)+第(n-2)個月的兔子總數(shù)

用數(shù)列的遞推關系表示就是:

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這就是斐波那契公式,按此公式得出的就是斐波那契數(shù)列:

1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144,233....依次類推下去,你會發(fā)現(xiàn),它后一個數(shù)等于前面兩個數(shù)的和。

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神奇的數(shù)列


有趣的是,斐波那契數(shù)列完全是自然數(shù)的數(shù)列,通項公式卻是用無理數(shù)來表達的。

而且當n趨向于無窮大時,前一項與后一項的比值越來越逼近黃金分割0.618(或者說后一項與前一項的比值小數(shù)部分越來越逼近0.618)。

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越到后面,這些比值越接近黃金比.

根據(jù)斐波那契數(shù)列,可以畫出斐波那契螺旋線,也稱為黃金螺旋線。以斐波那契數(shù)為邊的正方形拼成的長方形,然后在正方形里面畫一個90度的扇形,連起來的弧線就是斐波那契螺旋線。

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其實,自然界、生活中存在著許多符合斐波那契螺旋線的圖案,無論是人為,還是自然中出現(xiàn)的這種美,都和斐波那契數(shù)列有關。

在自然界中,很多生物的形態(tài)都精準的契合了這種斐波那契螺旋線,松果、鳳梨、樹葉的排列、花瓣的排列等;

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在動物界鸚鵡螺螺殼剖面的曲線、蝴蝶的起飛路線和飛蛾的飛行路線等;

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在攝影中,人們也大量的運用斐波那契螺旋線進行畫面的布局,將攝影師所期望的視覺中心放置在斐波那契螺旋線的重心;

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在建筑領域,人們也大量利用黃金分割比來塑造美感。比如帕特農(nóng)神廟的立面便精準的遵循了黃金分割比,使人們所看到的畫面喚起熟識感;

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同樣在達芬奇的畫作蒙娜麗莎像中,也有大量的黃金分割比例被運用其中,讓整個畫面格局呈現(xiàn)一種數(shù)學美;


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很多產(chǎn)品設計時也運用了黃金分割比例,蘋果公司在設計iCloud應用圖標上,將基本要素圓的直徑之比設置為最接近黃金分割的1.6:1,將人的視覺知覺最大化的與美覺建立聯(lián)系。

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斐波那契數(shù)列是一種源自自然的平衡關系,在潛移默化中影響了人們對美的判斷,也使人們具有了判斷美丑的能力。更多的時候,并不是人們在利用斐波那契數(shù)列創(chuàng)造美,而是人們在追求美的時候,恰好因為本能發(fā)現(xiàn)了斐波那契數(shù)列。

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