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讓娃認真寫作業(yè) 著實是一件費腦的苦差事 怎樣才能使孩子對寫作業(yè)這件事不那么抵觸 是我們父母應該去思考和行動的 你平時是怎么提醒孩子完成作業(yè)的呢？
通常這時候，聽話一點的孩子可能會自覺跑到書桌上認真完成作業(yè)；而不自覺的孩子也許會磨蹭一下，直到在你的嚴厲警告下，不情愿地走到書桌前，邊磨蹭邊寫作業(yè)。 在你的一聲聲“快點寫，怎么還沒寫完？這道題都不會你是不是欠揍？不要磨蹭……”的催促中，艱難地完成作業(yè)。（這其中免不了會有一些肢體接觸：胖揍） （別問小編是如何知道的，經歷過的人會懂......捂臉痛哭中） 今天，小輕將和大家分享如何增加孩子寫作業(yè)的主動性，并解決孩子磨蹭不專心的一些方法。 首先，我們必須得知道孩子排斥寫作業(yè)的原因。 寫作業(yè)除了是件苦差事之外 還有一個重要的原因，就是—— 當你用上面的語言和孩子溝通時 他大腦接收到的信息其實是 【被命令、被控制】 當大腦接收到的信息是“命令”或“控制”的時候 大腦首先輸出的信息其實是“拒絕” 而不是“行動” 當你命令孩子寫作業(yè)時 他已經本能在抵抗了 當一個人發(fā)自本能地去抗拒一件事情的時候 取得良好結果的幾率也就微乎其微 很多老師、家長在和孩子說話時 總是習慣性地命令、要求 掛在嘴邊的總是這幾句 “你該做什么？你不該做什么？ 你在這個時候要學什么？你該怎么聽話......” 從來沒有問過孩子 “你要不要做什么？ 你想做什么，接下來，你該怎么做......' 這就難怪很多孩子做起事情來特別被動 完全沒有主動參與的意識與積極性 參與感對孩子到底有多重要？ 大多數(shù)人不管是在工作或者學習中 往往都不太喜歡發(fā)號施令的人 因為那意味著你處于被動的狀態(tài) 只有當你真正意識到自己是團隊一份子的時候 你才會真心去為你的團隊努力 如果你只是每天讓你的孩子去完成作業(yè) 那么對他而言 他只是在完成老師的要求而已 這個時候 孩子往往呈現(xiàn)的是一種置身事外的態(tài)度 只有當他從心底認同自己是這項任務最最重要的主體時 他的大腦才會輸出積極主動的信號 他才會有意識去主動完成作業(yè) 怎樣做才能讓孩子對作業(yè)有參與感？ 溝通時，盡量把祈使句換成疑問句
這樣做，是為了讓孩子由被動接受轉換成主動思考。給予孩子充分思考以上問題的時間，并耐心地等待孩子的回答。
和孩子共同制定學習計劃 選擇一個寬裕的時間，和孩子一起溝通，制定一份學習計劃。對于計劃的每一部分，充分尊重孩子的想法，認真聆聽孩子這樣制定的原因。 如果孩子有好的想法，一定不要吝嗇你的鼓勵！
不管孩子制定什么目標，充分尊重并幫助他執(zhí)行即可。自己制定獎懲規(guī)則不僅有利于孩子培養(yǎng)參與意識，還可以培養(yǎng)孩子的責任感。 做溫和、堅定的執(zhí)行者 家長要根據(jù)孩子自己的獎懲規(guī)則，嚴格執(zhí)行。當孩子進步時，不要吝嗇給他的鼓勵。當他沒有完成目標，需要承擔的責任也絕不能姑息。 孩子寫作業(yè)時家長應該怎么做？ 1、規(guī)定時間，玩完再寫 很多家長看孩子放學回來了，就開始催促孩子“快寫作業(yè)去，寫完好吃飯”，“回屋寫作業(yè)，寫完再玩”......小輕想說的是，孩子上了一天的課了，放學想放松一下又有何不可呢？家長們可以換一種方式，比如：寶貝，先去玩吧，媽媽30分鐘后叫你寫作業(yè)?；蛘呦茸尯⒆雍赛c水，吃點水果，大腦補充完能量就開始寫作業(yè)吧。 2、讓孩子自己選擇 孩子排斥寫作業(yè)時，家長可以這樣說：寶貝，你想先看動畫片還是先寫作業(yè)呢？孩子心里很清楚“寫作業(yè)”更重要，所以，為了讓家長看到自己很懂事，便乖乖的去寫作業(yè)了。 也可以說：寶貝，九點上床睡覺，現(xiàn)在還有兩個小時，你要記得完成老師布置的作業(yè)呦！對孩子完全放心，讓他自己選擇的同時也等于給他設置了任務，讓孩子在規(guī)定時間內自自由安排吧！ 3、把大作業(yè)分解成小的目標 不光孩子，大人面對一大堆的任務時也有壓力。教孩子把作業(yè)任務進行分類，寫作業(yè)前先用記事本規(guī)劃一下：把書面作業(yè)放在前面完成，背誦的、較少的書面作業(yè)穿插在中間進行。寫一會兒背誦一會兒，交替進行可以使孩子得到休息，不易產生疲倦感。 4、陪孩子寫作業(yè) 有了父母的陪伴，孩子能夠更踏實的學習，精力也更集中，尤其是長期在外工作的家長們，和孩子共處的時間更是珍貴。爸爸媽媽可以和孩子一起讀作業(yè)題目，和孩子一起背誦課文、聽寫單詞；在孩子學習時送上一杯牛奶，其樂融融的家庭氛圍能有效的提高孩子的學習效率。 5、父母要愛學習 如果要讓孩子按時完成作業(yè)，首先得讓孩子愛上學習。讓孩子對學習產生興趣，首先父母要很喜歡讀書，并且不斷學習。孩子的興趣愛好往往來自于家庭的影響，如果父母下班回到家都是看電視、玩手機的狀態(tài)，那孩子也會受其影響，在他的潛意識里回到家就該看電視、玩手機。 6、寫作業(yè)時播放古典音樂 有的家長認為孩子寫作業(yè)時就只能專心寫作業(yè)，做其他事情就會分散精力。其實不然，讓孩子邊聽音樂邊學習反而能提高孩子的注意力，輕松的古典音樂能夠緩解疲勞，延長孩子的寫作業(yè)的時間，伴隨著音樂的節(jié)奏背誦課文更有效率。 7、走出書房 “回書房學習去！”是很多家長常對孩子說的一句話，本來面對堆成小山的作業(yè)就很有壓力了，家長又給孩子施壓，孩子還有心情寫作業(yè)嗎？家長可以嘗試在陽臺上擺放一張小桌子，在桌上放一盆綠植，讓孩子走出書房，來到寬敞明亮的陽臺上寫作業(yè)。換了一個更舒適的學習環(huán)境，孩子寫作業(yè)的動力更強了呢！ 8、允許孩子抱怨 現(xiàn)在的教育就是考！考！考！不多做幾張試卷怎么應對考試？家長曾經經歷的，孩子正在經歷著，所以，家長要學會換位思考，允許和傾聽孩子的抱怨，并告訴他：爸爸媽媽也是過來人，知道你的作業(yè)很多，但爸爸媽媽相信你會完成的很好！當孩子的抱怨得到了理解和回應，會更容易接受家長的建議，從而更專注的完成作業(yè)。 |
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